Aktivitätsübersicht
Geschichten, Gleichnisse und Literatur ermöglichen es den Schülern, verschiedene Menschen, Feiertage, Bräuche und Traditionen innerhalb einer bestimmten Religion konkreter zu visualisieren. Es gibt viele Bücher über den Buddhismus, die Lehrer verwenden können, um den Schülern zu helfen, ein tieferes Verständnis der Religion und der Menschen zu entwickeln, die sie praktizieren. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Handlungsdiagramm, um eine Geschichte zum Buddhismus zusammenzufassen . Dieses Beispiel konzentriert sich auf das Leben von Siddhartha Gautama, Buddha, wie es in dem Buch Under the Bodhi Tree erzählt wird.
Es gibt viele andere spannende Bücher, die die Schüler in die traditionellen Volksmärchen und Geschichten über den Buddhismus einführen. Hier sind ein paar Vorschläge:
- Das Barefoot Book of Buddhist Tales von Alexandra Kohn und Sherab Chodzin
- Magie der Geduld (Jataka Tales) von Rosalyn White
- Das Kinderbuch der Weltreligionen von Jennifer Glossop
- Wer ist der Dalai Lama? von Dana Meachen Rau und Who HQ
- Zen Ties (A Stillwater Book) von Jon J. Muth
- Ich war einmal ein Affe: Geschichten Buddhas erzählt von Jeanne M. Lee
- Ein Kieselstein für die Tasche: Achtsame Geschichten für Kinder und Erwachsene von Thich Nhat Hanh
- Buddha im Rucksack: Alltagsbuddhismus für Teenager von Franz Metcalf
- Prinz Siddhartha: Die Geschichte von Buddha von Jonathan Landaw
- Der ruhige Buddha vor dem Schlafengehen: Geschichten über Weisheit, Mitgefühl und Achtsamkeit zum Lesen mit Ihrem Kind von Dharmachari Nagaraja
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Nachdem Sie die Geschichte gehört oder gelesen haben, erstellen Sie ein narratives Storyboard, das wichtige Details von Anfang, Mitte und Ende enthält.
Anleitung für Schüler:
- Schreiben Sie in etwa 3-5 Zellen die wichtigsten Details der Geschichte in der Reihenfolge ihres Auftretens.
- Fügen Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente hinzu, um jede Zelle zu veranschaulichen.
Anforderungen: Beziehen Sie Ereignisse vom Anfang, der Mitte und dem Ende der Geschichte ein.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Design | Zellen enthalten Bilder, die dabei helfen, die Geschichte zu erzählen, und die dem Verständnis nicht im Wege stehen. Beschreibungen entsprechen den Bildern. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Baugrundstück | Jede der sechs Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind von Anfang bis Ende in Ordnung. | Zwei oder weniger Zellen sind nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und/oder drei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Aktivitätsübersicht
Geschichten, Gleichnisse und Literatur ermöglichen es den Schülern, verschiedene Menschen, Feiertage, Bräuche und Traditionen innerhalb einer bestimmten Religion konkreter zu visualisieren. Es gibt viele Bücher über den Buddhismus, die Lehrer verwenden können, um den Schülern zu helfen, ein tieferes Verständnis der Religion und der Menschen zu entwickeln, die sie praktizieren. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Handlungsdiagramm, um eine Geschichte zum Buddhismus zusammenzufassen . Dieses Beispiel konzentriert sich auf das Leben von Siddhartha Gautama, Buddha, wie es in dem Buch Under the Bodhi Tree erzählt wird.
Es gibt viele andere spannende Bücher, die die Schüler in die traditionellen Volksmärchen und Geschichten über den Buddhismus einführen. Hier sind ein paar Vorschläge:
- Das Barefoot Book of Buddhist Tales von Alexandra Kohn und Sherab Chodzin
- Magie der Geduld (Jataka Tales) von Rosalyn White
- Das Kinderbuch der Weltreligionen von Jennifer Glossop
- Wer ist der Dalai Lama? von Dana Meachen Rau und Who HQ
- Zen Ties (A Stillwater Book) von Jon J. Muth
- Ich war einmal ein Affe: Geschichten Buddhas erzählt von Jeanne M. Lee
- Ein Kieselstein für die Tasche: Achtsame Geschichten für Kinder und Erwachsene von Thich Nhat Hanh
- Buddha im Rucksack: Alltagsbuddhismus für Teenager von Franz Metcalf
- Prinz Siddhartha: Die Geschichte von Buddha von Jonathan Landaw
- Der ruhige Buddha vor dem Schlafengehen: Geschichten über Weisheit, Mitgefühl und Achtsamkeit zum Lesen mit Ihrem Kind von Dharmachari Nagaraja
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Nachdem Sie die Geschichte gehört oder gelesen haben, erstellen Sie ein narratives Storyboard, das wichtige Details von Anfang, Mitte und Ende enthält.
Anleitung für Schüler:
- Schreiben Sie in etwa 3-5 Zellen die wichtigsten Details der Geschichte in der Reihenfolge ihres Auftretens.
- Fügen Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente hinzu, um jede Zelle zu veranschaulichen.
Anforderungen: Beziehen Sie Ereignisse vom Anfang, der Mitte und dem Ende der Geschichte ein.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Design | Zellen enthalten Bilder, die dabei helfen, die Geschichte zu erzählen, und die dem Verständnis nicht im Wege stehen. Beschreibungen entsprechen den Bildern. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Baugrundstück | Jede der sechs Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind von Anfang bis Ende in Ordnung. | Zwei oder weniger Zellen sind nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und/oder drei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Anleitungen zu buddhistischen Parabeln und Geschichten
Buddhistische Gleichnisse mit einer kurzen Klassenlesung vorstellen
Beginnen Sie Ihre Lektion, indem Sie eine kurze buddhistische Parabel oder Geschichte laut mit den Schülern teilen. Dieser Ansatz hilft, Neugier zu wecken und bietet eine gemeinsame Grundlage für Diskussions- und Verständnisaktivitäten.
Eine Klassendiskussion über die Botschaft der Parabel erleichtern
Führen Sie die Schüler dazu, die zentralen Botschaft oder Moral der Geschichte zu identifizieren. Ermutigen Sie sie, die Lektion der Parabel mit ihrem eigenen Leben oder Klassenerfahrungen zu verbinden.
Zeigen, wie man gemeinsam ein einfaches Handlungsdiagramm erstellt
Zeigen Sie, wie man ein grundlegendes Anfang-Mitte-Ende-Handlungsdiagramm anhand der gelesenen Geschichte ausfüllt. Heben Sie hervor, wie wichtige Ereignisse und wichtige Details klar festgehalten werden.
Den Schülern eine neue buddhistische Geschichte zum eigenständigen Diagrammieren geben
Geben Sie jedem Schüler (oder Paar) eine andere buddhistische Volksgeschichte aus Ihrer Leseliste. Bitten Sie sie, die Geschichte in 3–5 Diagrammzellen zusammenzufassen, genau wie Sie es modelliert haben. Erinnern Sie sie daran, Illustrationen für jeden Teil hinzuzufügen.
Eine Galerietour veranstalten, um die Diagramme der Schüler zu teilen und zu diskutieren
Zeigen Sie die fertiggestellten Diagramme der Schüler im Klassenzimmer. Laden Sie die Schüler ein, herumzugehen, die Arbeiten anderer zu sehen und zu diskutieren, die Vielfalt der buddhistischen Gleichnisse und die Lehren, die sie vermitteln. Dies fördert Peer-Lernen und ein tieferes Verständnis.
Häufig gestellte Fragen zu buddhistischen Parabeln und Geschichten
Welche einfachen buddhistischen Geschichten oder Gleichnisse eignen sich gut, um Mittelschüler zu unterrichten?
Buddhistische Geschichten für Mittelschüler umfassen Klassiker wie Das Barfuß-Buddhistische Geschichtenbuch, Magie der Geduld (Jataka-Geschichten) und Unter dem Bodhi-Baum. Diese Bücher präsentieren Gleichnisse, die ansprechend, altersgerecht und ideal sind, um buddhistische Werte und Traditionen im Unterricht vorzustellen.
Wie kann ich buddhistische Gleichnisse im Unterricht verwenden?
Verwenden Sie buddhistische Gleichnisse, indem Sie eine Geschichte laut vorlesen und die Schüler dann anleiten, ein Handlungsdiagramm oder Storyboard zu erstellen, das den Anfang, die Mitte und das Ende hervorhebt. Dies hilft den Schülern, wichtige Ereignisse, Charaktere und Lehren zu visualisieren und die Geschichte mit buddhistischen Lehren zu verbinden.
Was ist ein Handlungsdiagramm und wie hilft es Schülern, buddhistische Geschichten zu verstehen?
Ein Handlungsdiagramm ist ein visuelles Werkzeug, das die Struktur einer Geschichte in Abschnitte unterteilt: Anfang, Mitte und Ende. Die Verwendung von Handlungsdiagrammen hilft den Schülern, Details zu organisieren, Hauptereignisse zu erkennen und die Botschaften in buddhistischen Geschichten besser zu verstehen.
Welche Bücher führen Kinder durch Geschichten in den Buddhismus ein?
Bücher wie Das Kinderbuch der Weltreligionen, Prinz Siddhartha: Die Geschichte des Buddha und Der ruhige Buddha vor dem Schlafengehen verwenden Geschichten, um Kinder auf verständliche Weise in Buddhismus, Feiertage, Bräuche und Kernwerte einzuführen.
Welche Vorteile bietet es, Buddhismus durch Gleichnisse und Literatur zu lehren?
Das Lehren Buddhismus durch Gleichnisse macht abstrakte Ideen greifbar, hilft den Schülern, mit verschiedenen Kulturen Empathie zu entwickeln, und fördert kritisches Denken. Geschichten sprechen die Schüler an und machen den Unterricht einprägsamer und zugänglicher.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Buddhismus
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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