"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Romaner har ofte en række forskellige temaer, symboler og motiver hele vejen igennem, som eleverne kan identificere og analysere. Alle disse litterære elementer kan formidles gennem karakterer, omgivelser, dialog, plot eller en kombination. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer, symboler og motiver i Wringer og illustrere eksempler fra teksten. Eleverne kan udforske ved at identificere disse elementer selv eller i en " konvolutaktivitet ", hvor de får en eller flere at spore gennem deres læsning. Derefter laver de et edderkopkort, der illustrerer, hvad de fandt! Lærere kan bede eleverne om at illustrere flere eksempler på et enkelt tema, symbol eller motiv eller illustrere et eksempel for hvert.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler eller motiver, der findes i historien. Illustrer hver enkelt og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Romaner har ofte en række forskellige temaer, symboler og motiver hele vejen igennem, som eleverne kan identificere og analysere. Alle disse litterære elementer kan formidles gennem karakterer, omgivelser, dialog, plot eller en kombination. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer, symboler og motiver i Wringer og illustrere eksempler fra teksten. Eleverne kan udforske ved at identificere disse elementer selv eller i en " konvolutaktivitet ", hvor de får en eller flere at spore gennem deres læsning. Derefter laver de et edderkopkort, der illustrerer, hvad de fandt! Lærere kan bede eleverne om at illustrere flere eksempler på et enkelt tema, symbol eller motiv eller illustrere et eksempel for hvert.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler eller motiver, der findes i historien. Illustrer hver enkelt og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Begynd med at forklare begreberne temaer, symboler og motiver i litteraturen, og hvordan de kan knyttes til karakterudvikling. Definer og giv eksempler på hvert begreb. Introducer romanen "Wringer" og diskuter, hvordan karakterer er centrale for at identificere og forstå disse elementer.
Instruer eleverne i at vælge en karakter fra "Wringer", som de finder overbevisende og ønsker at analysere i sammenhæng med temaer, symboler og motiver. Lad eleverne læse og tage noter om karakterens rolle, personlighedstræk og væsentlige begivenheder i historien. Understreg, at karakterudvikling ofte afslører romanens temaer, symboler og motiver.
Lever materialer til at skabe visuelle repræsentationer såsom plakater, digitale designværktøjer eller kunstartikler. Lad eleverne skabe visuelle visninger, der fremhæver karakterens rejse, og hvordan den afspejler eller er sammenflettet med romanens temaer, symboler og motiver. Tilskynd eleverne til at bruge billeder, symboler og tekst til at formidle karakterens vækst og deres forbindelse til disse litterære elementer.
Tillad eleverne at præsentere deres karaktercentrerede displays for klassen og forklare, hvordan karakterens udvikling stemmer overens med temaer, symboler og motiver i "Wringer". Efter hvert oplæg kan du deltage i en klassediskussion om samspillet mellem karakterudvikling og de dybere litterære elementer i romanen. Tilskynd eleverne til at sammenligne og kontrastere forskellige karakterperspektiver og deres bidrag til forståelsen af historiens temaer, symboler og motiver.
Begynd med at forklare begreberne temaer, symboler og motiver i litteraturen, og hvordan de kan knyttes til karakterudvikling. Definer og giv eksempler på hvert begreb. Introducer romanen "Wringer" og diskuter, hvordan karakterer er centrale for at identificere og forstå disse elementer.
Instruer eleverne i at vælge en karakter fra "Wringer", som de finder overbevisende og ønsker at analysere i sammenhæng med temaer, symboler og motiver. Lad eleverne læse og tage noter om karakterens rolle, personlighedstræk og væsentlige begivenheder i historien. Understreg, at karakterudvikling ofte afslører romanens temaer, symboler og motiver.
Lever materialer til at skabe visuelle repræsentationer såsom plakater, digitale designværktøjer eller kunstartikler. Lad eleverne skabe visuelle visninger, der fremhæver karakterens rejse, og hvordan den afspejler eller er sammenflettet med romanens temaer, symboler og motiver. Tilskynd eleverne til at bruge billeder, symboler og tekst til at formidle karakterens vækst og deres forbindelse til disse litterære elementer.
Tillad eleverne at præsentere deres karaktercentrerede displays for klassen og forklare, hvordan karakterens udvikling stemmer overens med temaer, symboler og motiver i "Wringer". Efter hvert oplæg kan du deltage i en klassediskussion om samspillet mellem karakterudvikling og de dybere litterære elementer i romanen. Tilskynd eleverne til at sammenligne og kontrastere forskellige karakterperspektiver og deres bidrag til forståelsen af historiens temaer, symboler og motiver.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer