Aktivitetsoversigt
Som eleverne læser The Red Badge of Courage , vil de bemærke, at den første del af romanen omhandler Henriels overvældende frygt for at fortabe kampen, når det kommer til virkelige kampe. Hans frygt er ikke urealistisk: han kender fra veteraner og ser sårede soldater, at han meget vel kan blive ramt eller dræbt. (Ironisk nok er den eneste skade Henry modtager i hele romanen i et kort stykke af slagmarken med en anden soldat.) En af Henrys primære problemer er, at han føler, at han ikke kan dele sin frygt med nogen for at få hjælp, så Han flasker det op indeni. Måske hvis han havde fået solid rådgivning eller bare ikke følt sig så alene, kunne han måske ikke have forladt sit regiment.
Det kan hjælpe eleverne til at identificere med Henry ved at forestille sig deres egen værste frygt og komme med en handlingsplan for, hvordan man kan overvinde denne frygt, hvis de nogensinde står over for det. De kan dokumentere dette i et storyboard som den nedenfor og dele i grupper eller præsentere for klassen. De kan blive overrasket over at finde ud af, hvor mange af deres klassekammerater deler samme frygt, og der kan være gode forslag til, hvordan man håndterer det!
Eksempel Overvinde frygtopdrag for det røde badge af mod
Min Frygt: Jeg kører til klassespræsident, men jeg er bange for at gøre min tale foran hele skolen i næste uge.
Strategi # 1 Praktiserende på forhånd flere gange skaber minder i dine muskler, som hjælper dig, når du rent faktisk står op for at tale. Din stemme vil huske, hvad man skal understrege, og man ved allerede, hvordan man placerer dine hænder eller står.
Strategi # 2: Lav ikke øjenkontakt med nogen; I stedet se over deres hoveder lige over deres øjeniveau. På den måde bliver du ikke distraheret af folks ansigtsudtryk.
Strategi # 3: Gør skrifttypen på siden rigtig stor, og fyll kun hver side omkring halvvejs ned. På denne måde kan du kigge op ofte, og du vil ikke stole på at se ned så meget. Også nummer siderne, så hvis du slipper dem, kan du hurtigt sætte dem tilbage i orden!
Strategi # 4: Få hjælp fra en ven eller et familiemedlem til at lytte og give forslag. De kan endda optage dig, så du kan allerede se og høre, hvad publikum vil se og høre. På den måde bliver der ingen overraskelser!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Som eleverne læser The Red Badge of Courage , vil de bemærke, at den første del af romanen omhandler Henriels overvældende frygt for at fortabe kampen, når det kommer til virkelige kampe. Hans frygt er ikke urealistisk: han kender fra veteraner og ser sårede soldater, at han meget vel kan blive ramt eller dræbt. (Ironisk nok er den eneste skade Henry modtager i hele romanen i et kort stykke af slagmarken med en anden soldat.) En af Henrys primære problemer er, at han føler, at han ikke kan dele sin frygt med nogen for at få hjælp, så Han flasker det op indeni. Måske hvis han havde fået solid rådgivning eller bare ikke følt sig så alene, kunne han måske ikke have forladt sit regiment.
Det kan hjælpe eleverne til at identificere med Henry ved at forestille sig deres egen værste frygt og komme med en handlingsplan for, hvordan man kan overvinde denne frygt, hvis de nogensinde står over for det. De kan dokumentere dette i et storyboard som den nedenfor og dele i grupper eller præsentere for klassen. De kan blive overrasket over at finde ud af, hvor mange af deres klassekammerater deler samme frygt, og der kan være gode forslag til, hvordan man håndterer det!
Eksempel Overvinde frygtopdrag for det røde badge af mod
Min Frygt: Jeg kører til klassespræsident, men jeg er bange for at gøre min tale foran hele skolen i næste uge.
Strategi # 1 Praktiserende på forhånd flere gange skaber minder i dine muskler, som hjælper dig, når du rent faktisk står op for at tale. Din stemme vil huske, hvad man skal understrege, og man ved allerede, hvordan man placerer dine hænder eller står.
Strategi # 2: Lav ikke øjenkontakt med nogen; I stedet se over deres hoveder lige over deres øjeniveau. På den måde bliver du ikke distraheret af folks ansigtsudtryk.
Strategi # 3: Gør skrifttypen på siden rigtig stor, og fyll kun hver side omkring halvvejs ned. På denne måde kan du kigge op ofte, og du vil ikke stole på at se ned så meget. Også nummer siderne, så hvis du slipper dem, kan du hurtigt sætte dem tilbage i orden!
Strategi # 4: Få hjælp fra en ven eller et familiemedlem til at lytte og give forslag. De kan endda optage dig, så du kan allerede se og høre, hvad publikum vil se og høre. På den måde bliver der ingen overraskelser!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Sådan gør du med The Red Badge of Courage Connection: At overvinde frygt
Engager elever i at forbinde historisk kontekst med personlige frygt
Hjælp elever med at se, at frygt formes af deres omgivelser ved at diskutere Civil War-æraens udfordringer og relatere dem til moderne angst. Dette bygger empati og uddyber forståelsen af Henrys valg.
Modelér oprettelsen af en personlig frygt-handlings storyboard til din klasse
Gå igennem dit eget eksempel på frygt og handlingsplan på tavlen, så eleverne kan se, hvordan man bryder bekymringer ned og brainstormer løsninger. At modellere sårbarhed fremmer deltagelse og ærlig refleksion.
Vejled elever til at brainstorme støttende strategier i små grupper
Få elever til at dele deres frygt med betroede kammerater og arbejde sammen om at lave en liste over praktiske måder at håndtere dem på. Samarbejde øger selvtillid og stimulerer kreativ problemløsning.
Inkluder storyboarding-værktøjer eller skabeloner til visuelle elever
Giv grafiske organiseringsværktøjer eller digitale storyboarding-platforme, så eleverne kan illustrere deres frygt, handlingsskridt og resultater. Visuel kortlægning understøtter forståelse og engagement.
Faciliter en tryg, støttende delingssession
Invitér frivillige til at præsentere deres storyboards og fejre deres mod i at konfrontere frygt. Positiv feedback fremmer klasselæringsmiljøets tillid og modstandsdygtighed.
Ofte stillede spørgsmål om The Red Badge of Courage Connection: Overvindelse af frygt
Hvad er den vigtigste lektion om at overvinde frygt i The Red Badge of Courage?
The Red Badge of Courage lærer, at det at konfrontere dine frygt og dele dem med andre kan hjælpe dig med at overvinde dem. Ved at erkende frygten i stedet for at skjule den, kan personer som Henry finde støtte og udvikle strategier for at komme videre.
Hvordan kan elever relatere til Henrys frygt i The Red Badge of Courage?
Elever kan forbinde sig med Henry's frygt ved at identificere deres egne angst og lave handlingsplaner for at adressere dem. Aktiviteter som at storyboarde frygt eller gruppediskussioner hjælper eleverne med at se, at de ikke er alene, og opmuntrer til deling af hjælpsomme coping-strategier.
Hvad er nogle effektive klasseaktiviteter for at hjælpe elever med at overvinde frygt?
Effektive aktiviteter inkluderer storyboarding af personlige frygt, brainstorme strategier, gruppedeling og øve præsentationer sammen. Disse metoder fremmer empati, opbygger selvtillid og giver praktiske værktøjer til at håndtere frygt.
Hvorfor er det vigtigt for elever at dele deres frygt med andre?
Deling af frygt hjælper elever med at indse, at de ikke er alene, får råd og opnår følelsesmæssig støtte. Denne åbne kommunikation kan reducere angst og fremme problemløsning, ligesom Henry måske har haft gavn af i romanen.
Hvilke praktiske strategier kan elever bruge til at overvinde frygt for at tale offentligt?
Praktiske strategier inkluderer øvelse af taler, undgå direkte øjenkontakt, brug af store skriftnoter, nummerere sider og få feedback fra venner eller familie. Disse trin øger selvtillid og reducerer angst under præsentationer.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Det Røde Badge af mod
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
