Aktivitetsoversigt
I hele stykket står Annie over for en række udfordringer, som hun skal overvinde for virkelig at komme igennem til Helen. Det er vigtigt for studerende at indse de utrolige kampe, som hun udholdt, og at hvis hun på noget tidspunkt havde givet op, ville Helen Keller ikke være blevet den kvinde, hun var: en inspiration for så mange. Til denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der illustrerer de udfordringer, som Annie stod over for, mens de arbejdede med Helen . Efter lærerens skøn kan de studerende også have mulighed for at oprette et storyboard, der beskriver nogle af de udfordringer, Helen stod overfor.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et edderkoppekort, der identificerer udfordringer, som Annie Sullivan stod over for i Mirakler . Illustrer forekomster af hver udfordring, og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de udfordringer, du ønsker at medtage, og skriv dem i overskriftene.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer denne udfordring ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne.
- Gem og send storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Udfordringsbeskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Udfordringsbeskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Udfordringsbeskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer udfordringerne ved at bruge passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til udfordringerne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til udfordringerne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
I hele stykket står Annie over for en række udfordringer, som hun skal overvinde for virkelig at komme igennem til Helen. Det er vigtigt for studerende at indse de utrolige kampe, som hun udholdt, og at hvis hun på noget tidspunkt havde givet op, ville Helen Keller ikke være blevet den kvinde, hun var: en inspiration for så mange. Til denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der illustrerer de udfordringer, som Annie stod over for, mens de arbejdede med Helen . Efter lærerens skøn kan de studerende også have mulighed for at oprette et storyboard, der beskriver nogle af de udfordringer, Helen stod overfor.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et edderkoppekort, der identificerer udfordringer, som Annie Sullivan stod over for i Mirakler . Illustrer forekomster af hver udfordring, og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de udfordringer, du ønsker at medtage, og skriv dem i overskriftene.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer denne udfordring ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne.
- Gem og send storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Udfordringsbeskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Udfordringsbeskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Udfordringsbeskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer udfordringerne ved at bruge passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til udfordringerne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til udfordringerne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Miracle Worker af William Gibson
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
Introduktionsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
