Aktivitetsoversigt
En god måde at huske navnene på planeterne i den rigtige rækkefølge bruger huskeværdien 'm y v ery e asy m etode j ust s peeds u p n Aming'. I denne aktivitet mærker de studerende en model af solsystemet. For at tilføje endnu et lag af kreativitet, bed dine studerende om at komme med deres egen mnemonic til planetenes rækkefølge!
Som en udvidelse, lad eleverne oprette et andet diagram, der bestiller planeterne i rækkefølge af masse, orbital periode, år, opdagelsesdato eller gennemsnitstemperatur. Alternativt kan du tilføje en beskrivelsesboks under hver planet og få dine studerende til at undersøge flere fakta om hver planet.
For at gøre denne aktivitet enklere for studerende, der kæmper, skal du klippe et storyboard med bare planeterne og lade studerende placere planeterne i den rigtige rækkefølge.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Vis din forståelse af positionerne for de forskellige planeter ved at genskabe solsystemet ved hjælp af Storyboard That.
- Klik på "Start tildeling".
- Se under kategorien Videnskab> Astronomi, eller søg "rum" eller "planet".
- Træk solsystemets diagram ned.
- Indsæt billeder af planeterne.
- Sæt planeterne i den rigtige rækkefølge af afstanden fra solen.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Planets | All eight planets have been correctly identified. | At least four planets have been correctly identified. | Less than four planets have been correctly identified. |
| Images | All eight planets have a correct image. | At least four planets have a correct image. | Less than four planets have a correct image. |
| Order of Planets | All eight planets are in the correct order. | There are two or fewer mistakes in the order of the planets. | There are more than two mistakes in the order of the planets. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsoversigt
En god måde at huske navnene på planeterne i den rigtige rækkefølge bruger huskeværdien 'm y v ery e asy m etode j ust s peeds u p n Aming'. I denne aktivitet mærker de studerende en model af solsystemet. For at tilføje endnu et lag af kreativitet, bed dine studerende om at komme med deres egen mnemonic til planetenes rækkefølge!
Som en udvidelse, lad eleverne oprette et andet diagram, der bestiller planeterne i rækkefølge af masse, orbital periode, år, opdagelsesdato eller gennemsnitstemperatur. Alternativt kan du tilføje en beskrivelsesboks under hver planet og få dine studerende til at undersøge flere fakta om hver planet.
For at gøre denne aktivitet enklere for studerende, der kæmper, skal du klippe et storyboard med bare planeterne og lade studerende placere planeterne i den rigtige rækkefølge.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Vis din forståelse af positionerne for de forskellige planeter ved at genskabe solsystemet ved hjælp af Storyboard That.
- Klik på "Start tildeling".
- Se under kategorien Videnskab> Astronomi, eller søg "rum" eller "planet".
- Træk solsystemets diagram ned.
- Indsæt billeder af planeterne.
- Sæt planeterne i den rigtige rækkefølge af afstanden fra solen.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Planets | All eight planets have been correctly identified. | At least four planets have been correctly identified. | Less than four planets have been correctly identified. |
| Images | All eight planets have a correct image. | At least four planets have a correct image. | Less than four planets have a correct image. |
| Order of Planets | All eight planets are in the correct order. | There are two or fewer mistakes in the order of the planets. | There are more than two mistakes in the order of the planets. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Sådan gør du om planeterne i solsystemet
Hvordan leder man en aktivitet med at bygge en solsystemmodel med hverdagens materialer
Involver eleverne ved at konstruere en praktisk solsystemmodel med enkle genstande som ler, perler eller papir.Håndværksmæssig skabelse styrker forståelsen og vækker nysgerrighed.
Samle almindelige materialer til klasseværelset eller hjemmet
Indsaml genstande som farvet ler, konstruktionspapir, snor, saks og tuscher.At bruge velkendte materialer gør aktiviteten tilgængelig og økonomisk.
Vejled eleverne i at undersøge planetstørrelser og afstande
Opfordr til forskning om hver planets størrelse og afstand fra Solen.Dette bygger kritisk tænkning og forbinder fakta med visuelle modeller.
Hjælp eleverne med at lave og mærke hver planet
Vis processen med at forme planeter i skala og tydeligt mærke dem.Etiketter støtter fastholdelse og gør modellen til et undervisningsværktøj.
Arranger planeterne i rækkefølge og vis modellen
Vejled placeringen af planeterne fra Solen udad, enten langs en snor eller på et plakatbord.Visning af modellen styrker den korrekte planetsrækkefølge og fremmer klasseundervisning.
Ofte stillede spørgsmål om planeter i solsystemet
Hvad er den nemmeste måde at huske rækkefølgen af planeter i solsystemet på?
Mnemonikker som "Min Meget Enkle Metode Bare Fremskynder Navngivning" hjælper elever med hurtigt at huske den korrekte rækkefølge af planeter fra Solen. At skabe din egen mnemonic kan gøre læringen endnu mere mindeværdig og sjov!
Hvordan kan jeg lære eleverne at mærke et diagram over solsystemet?
Bed eleverne bruge et solsystemdiagram og bed dem om at trække og mærke hver planet i rækkefølge fra Solen. Tilføjelse af beskrivelsesbokse under hver planet fremmer forskning og dybere forståelse.
Hvad er nogle kreative aktiviteter for at lære om planeterne?
Opfordr eleverne til at oprette deres egne mnemonikker, rangere planeter efter forskellige egenskaber (som masse eller temperatur), eller designe personlige diagrammer for at gøre læringen om solsystemet mere engagerende.
Hvordan kan jeg tilpasse denne planets lektion til elever, der har svært ved det?
Forenkle aktiviteten ved at bruge et klip-ud storyboard med kun planetbilleder og få eleverne til at arrangere dem i den rigtige rækkefølge. Dette hjælper med at styrke læringen på en praktisk måde.
Hvad er nogle vigtige fakta, eleverne bør lære om hver planet?
Eleverne bør udforske unikke fakta som planetstørrelse, masse, afstand fra Solen, omløbstid, opdagelsesdato og gennemsnitstemperatur for at udvikle en velafrundet forståelse af hver planet.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Solsystemet
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
