Aktivitetsoversigt
Der henvises til dele af historier , dramaer og digte, når du skriver eller taler om en tekst, ved hjælp af begreber som kapitel, scene, og strofe; beskriver, hvordan hver successiv del bygger på tidligere afsnit.
En ekstraordinær måde at hjælpe dine elever følge en historie er for dem at spore begivenheder fra det. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af et plot, det styrker også store begivenheder, som hjælper eleverne med at udvikle en bedre forståelse af, hvordan begivenhederne passe sammen for at give den overordnede struktur af historien.
EVENT ONE
Agamemnon, kræver, at alle konger og Priser at føre krig mod Troja. En trojansk har kidnappet hans kone, Helen. En budbringer kommer og gør Odysseus gå i krig, selv om han ikke vil.
EVENT TWO
10 år går, og de har stadig ikke gemt Helen. Mange trojanere og grækere dø i kamp. Gudinden Athene fortæller Odysseus af en plan for at hjælpe redning Helen. De bygger den trojanske hest.
EVENT TRE
Grækerne redde Helen men vrede guderne mens du gør det. Guderne tvinge de græske skibe til at stoppe deres tur hjem på øen Lotus-Eaters, hvor tre mænd af Odysseus' get deres erindringer slettet.
EVENT FOUR
Skibene sejlede igen, men guderne tvinge dem til at stoppe deres rejse på en anden ø. Odysseus nysgerrighed fører dem til hulen af Cyclops, Polyfem, hvor soldaterne er fanget inde.
EVENT FEM
For at forsøge at flygte, Odysseus, får uhyret beruset og derefter stikker ham i øjnene. Odysseus fortæller monster, som hans navn er, "No One". Når Polyfem kræver hjælp, han råber, "Ingen såre mig" og de andre Cyclops holde op med at hjælpe.
EVENT SIX
Mændene undslippe ved at skjule under maver af får. Odysseus håner monster, fordi han tror, han er sikkert, og fortæller uhyret hans rigtige navn. Polyfem fortæller ham, at han er en del af en profeti, der nu er gået i opfyldelse. Polyfem sætter en forbandelse over Odysseus.
EVENT SEVEN
Odysseus og hans mænd finde ly på Aeolus fæstning. Aeolus nyder Odysseus' historier om krigen. Aeolus hjælper Odysseus ved at fange alle Vinde i en pose, så Odysseus kunne have en sikker rejse hjem til Ithaka.
EVENT OTTE
Mændene kan se bredden af Ithaca og er næsten hjemme, indtil, nogle af mændene åbne op for posen af vind, hvilket forårsager en enorm storm. Deres skibe er blæst langt, langt væk fra hjemmet. Odysseus er ked men sværger, at han vil gøre det hjem til Ithaka.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Der henvises til dele af historier , dramaer og digte, når du skriver eller taler om en tekst, ved hjælp af begreber som kapitel, scene, og strofe; beskriver, hvordan hver successiv del bygger på tidligere afsnit.
En ekstraordinær måde at hjælpe dine elever følge en historie er for dem at spore begivenheder fra det. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af et plot, det styrker også store begivenheder, som hjælper eleverne med at udvikle en bedre forståelse af, hvordan begivenhederne passe sammen for at give den overordnede struktur af historien.
EVENT ONE
Agamemnon, kræver, at alle konger og Priser at føre krig mod Troja. En trojansk har kidnappet hans kone, Helen. En budbringer kommer og gør Odysseus gå i krig, selv om han ikke vil.
EVENT TWO
10 år går, og de har stadig ikke gemt Helen. Mange trojanere og grækere dø i kamp. Gudinden Athene fortæller Odysseus af en plan for at hjælpe redning Helen. De bygger den trojanske hest.
EVENT TRE
Grækerne redde Helen men vrede guderne mens du gør det. Guderne tvinge de græske skibe til at stoppe deres tur hjem på øen Lotus-Eaters, hvor tre mænd af Odysseus' get deres erindringer slettet.
EVENT FOUR
Skibene sejlede igen, men guderne tvinge dem til at stoppe deres rejse på en anden ø. Odysseus nysgerrighed fører dem til hulen af Cyclops, Polyfem, hvor soldaterne er fanget inde.
EVENT FEM
For at forsøge at flygte, Odysseus, får uhyret beruset og derefter stikker ham i øjnene. Odysseus fortæller monster, som hans navn er, "No One". Når Polyfem kræver hjælp, han råber, "Ingen såre mig" og de andre Cyclops holde op med at hjælpe.
EVENT SIX
Mændene undslippe ved at skjule under maver af får. Odysseus håner monster, fordi han tror, han er sikkert, og fortæller uhyret hans rigtige navn. Polyfem fortæller ham, at han er en del af en profeti, der nu er gået i opfyldelse. Polyfem sætter en forbandelse over Odysseus.
EVENT SEVEN
Odysseus og hans mænd finde ly på Aeolus fæstning. Aeolus nyder Odysseus' historier om krigen. Aeolus hjælper Odysseus ved at fange alle Vinde i en pose, så Odysseus kunne have en sikker rejse hjem til Ithaka.
EVENT OTTE
Mændene kan se bredden af Ithaca og er næsten hjemme, indtil, nogle af mændene åbne op for posen af vind, hvilket forårsager en enorm storm. Deres skibe er blæst langt, langt væk fra hjemmet. Odysseus er ked men sværger, at han vil gøre det hjem til Ithaka.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Sådan gør du med Den enøjede kæmpe: Hændelsesforløbet
Opsæt en tidslinjeaktivitet ved hjælp af ankerdiagrammer
Vis et stort ankerdiagram på dit klassevægs væg, og tegn en vandret tidslinje over det. Dette giver eleverne en visuel reference til sekvensering af begivenheder og hjælper dem med at organisere deres tanker, mens historien udfolder sig.
Giv eleverne begivenhedskort til at sekvensere samarbejdende
Skriv vigtige begivenheder fra "Den Enøjede Kæmpe" på separate indexkort. Del kortene ud blandt eleverne, og få dem til at arbejde sammen om at arrangere kortene i kronologisk rækkefølge på ankerdiagrammet eller whiteboardet. Dette fremmer diskussion og dybere forståelse.
Tildel eleverne at illustrere hver begivenhed
Bed eleverne om at lave enkle tegninger for hver begivenhed på tidslinjen, ved hjælp af farvede blyanter eller markører. Opmuntr til kreativitet og detaljer for at gøre hvert øjeblik mindeværdigt. Dette støtter visuelle lærende og forstærker historiens struktur.
Facilitér en klassediskussion, der forbinder begivenheder med plotstruktur
Led eleverne i at identificere ekspositionen, stigende handling, klimaks og løsning på tidslinjen. Diskuter, hvordan hver begivenhed bidrager til den overordnede plot, hvilket hjælper eleverne med at se forbindelser og fordybe forståelsen.
Opmuntr eleverne til at genfortælle historien ved hjælp af tidslinjen
Få eleverne til at bruge den færdige tidslinje til mundtligt at genfortælle "Den Enøjede Kæmpe" med deres egne ord. Dette opbygger selvtillid i sekvensering og hjælper eleverne med at internalisere historieelementer til fremtidige læse- og skriveopgaver.
Ofte stillede spørgsmål om Den enøjede kæmpes begivenhedsforløb
Hvad er de vigtigste begivenheder i historien om Den Enøjede Kæmpe?
Den Enøjede Kæmpe følger en sekvens, hvor Odysseus bliver kaldt i krig, grækerne bygger Trojanske Heste, gør guderne vrede, og bliver strandet på øer, herunder mødet med Polyphemus, kyklopen. Nøglebegivenheder inkluderer at flygte fra kyklopen, modtage vindposen, og næsten nå hjem, før de bliver blæst af kurs igen.
Hvordan kan jeg undervise i rækkefølgen af begivenheder ved brug af Den Enøjede Kæmpe?
Brug en tidslinjeaktivitet, hvor eleverne lister og illustrerer hver vigtig begivenhed i historien i rækkefølge. Dette hjælper med at styrke plottets struktur og forståelse, hvilket gør det lettere for eleverne at huske og genfortælle historien.
Hvad er en enkel opsummering af Den Enøjede Kæmpe for elever?
Odysseus bliver tvunget til at kæmpe i Trojanske krig, møder udfordringer fra guderne, lurer kyklopen Polyphemus for at flygte, og forsøger at vende hjem, men bliver forsinket af sin besætning. Historien viser udholdenhed og snedighed.
Hvorfor er det vigtigt at følge med i historiens begivenheder for elever i 3. til 6. klasse?
At følge med i historiens begivenheder hjælper elever med at forstå plottets struktur, forbedrer forståelsen, og gør det lettere at genfortælle historier mere præcist. Det støtter også deres evne til at identificere årsag og virkning i litteraturen.
Hvad er den bedste måde at illustrere vigtige øjeblikke fra Den Enøjede Kæmpe?
Opfordr eleverne til at tegne scener for hver vigtig begivenhed, med fokus på vigtige karakterer og handlinger, såsom Odysseus, der overvinder kyklopen. Visuelle elementer hjælper elever med at engagere sig og huske historiens rækkefølge bedre.
Flere Storyboard That Aktiviteter
One-Eyed Giant
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
