Aktivitetsoversigt
En skør sommer er fyldt med symbolik, hvilket er nyttigt for studerende at analysere for at få en dybere forståelse af karaktererne og deres rejse. Symbolerne i denne bog bliver levende, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere og forklare symboler fra romanen og understøtte deres valg med detaljer fra teksten .
Eksempler på symboler i en skør sommer
- Miss Patty Cake
- Delphines Timex-ur
- Turbulens og Cassius Clay Clouds
- Nzilas køkken
- Nzilas navn og trykpresse til hendes navn
- Fernes navn
- Hirohito's Go Kart
- Mean Lady Ming's
- Folkets Center
- Postkort
- Tør dine øjne af Brenda and the Tabulations
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Skab et storyboard, der identificerer tilbagevendende symboler fundet i One Crazy Summer . Illustrer hvert symbol og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de symboler fra One Crazy Summer, du ønsker at inkludere, og skriv dem i titelfeltet øverst.
- Opret et billede for eksempler, der repræsenterer hvert symbol ved hjælp af passende scener, karakterer og elementer.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i den sorte tekstboks.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Aktivitetsoversigt
En skør sommer er fyldt med symbolik, hvilket er nyttigt for studerende at analysere for at få en dybere forståelse af karaktererne og deres rejse. Symbolerne i denne bog bliver levende, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere og forklare symboler fra romanen og understøtte deres valg med detaljer fra teksten .
Eksempler på symboler i en skør sommer
- Miss Patty Cake
- Delphines Timex-ur
- Turbulens og Cassius Clay Clouds
- Nzilas køkken
- Nzilas navn og trykpresse til hendes navn
- Fernes navn
- Hirohito's Go Kart
- Mean Lady Ming's
- Folkets Center
- Postkort
- Tør dine øjne af Brenda and the Tabulations
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Skab et storyboard, der identificerer tilbagevendende symboler fundet i One Crazy Summer . Illustrer hvert symbol og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de symboler fra One Crazy Summer, du ønsker at inkludere, og skriv dem i titelfeltet øverst.
- Opret et billede for eksempler, der repræsenterer hvert symbol ved hjælp af passende scener, karakterer og elementer.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i den sorte tekstboks.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Sådan gør du med symbolik i en skør sommer
Organiser en klasse diskussion om symbolik ved brug af elevstoryboards
Frem et dybere forståelse ved at invitere eleverne til at dele og forklare deres storyboardvalg i en klasse diskussion. Denne tilgang opfordrer til aktiv lytning og hjælper eleverne med at se flere perspektiver på romanens symboler.
Forbered vejledende spørgsmål for at fremme kritisk tænkning om symboler
Udvikl åbne spørgsmål som “Hvorfor tror du, forfatteren brugte dette objekt som et symbol?” eller “Hvordan forbinder dette symbol sig med karakterernes udvikling?” Disse prompts hjælper eleverne med at gå ud over overfladiske observationer og analysere forfatterens hensigt.
Tildel elever til små grupper for at sammenligne symbolfortolkninger
Del eleverne op i grupper og lad dem dele deres storyboard-symboler og forklaringer. Gruppedeltagelse muliggør samarbejdslæring, udfordrer antagelser og bygger kommunikationsevner.
Opfordr elever til at forbinde symboler med deres egne liv
Inviter eleverne til at relatere mindst ét symbol fra romanen til noget i deres liv eller samfund. Denne personlige forbindelse gør symbolik mere relevant og mindeværdig.
Afslut med en refleksiv skriftlig aktivitet om symbolik
Bed eleverne om at skrive en kort refleksion om, hvordan forståelsen af symbolik ændrede deres syn på historien eller karaktererne. Denne trin styrker læringen og hjælper med at vurdere forståelsen.
Ofte stillede spørgsmål om symbolik i én skør sommer
Hvad er hovedsymbolerne i One Crazy Summer?
One Crazy Summer indeholder flere vigtige symboler, herunder Miss Patty Cake, Delphines Timex-ur, turbulens og Cassius Clay-skyer, Nzilas køkken, Ferns navn, Hirohitos go-kart og Folkets Center. Hvert symbol repræsenterer dybere temaer om familie, identitet og vækst.
Hvordan kan jeg undervise i symbolik i One Crazy Summer for mellemtrinnet?
Undervisning i symbolik i One Crazy Summer er effektiv med en storyboard-aktivitet. Lad eleverne identificere nøglesymboler fra romanen, illustrere hver enkelt og skrive en kort beskrivelse, der forklarer betydningen. Denne tilgang hjælper eleverne med at forbinde symboler med karakterudvikling og plot.
Hvorfor er Miss Patty Cake vigtig i One Crazy Summer?
Miss Patty Cake symboliserer Ferns uskyld og hendes forbindelse til barndommen. Gennem historien repræsenterer dukken komfort og sikkerhed for Fern, og ændringer i hendes tilknytning til den afspejler hendes vækst og modstandskraft.
Hvad er formålet med en storyboard-aktivitet om symbolik i One Crazy Summer?
Formålet med en storyboard-aktivitet om symbolik er at hjælpe eleverne med at identificere tilbagevendende symboler i One Crazy Summer, illustrere dem og forklare deres betydning. Dette styrker forståelsen og analytiske færdigheder ved at forbinde symboler med romanens temaer og karakterer.
Kan du give eksempler på, hvordan man illustrerer symboler fra One Crazy Summer?
For at illustrere symboler kan eleverne tegne Miss Patty Cake, der holdes af Fern, Delphine, der tjekker sit ur, eller Folkets Center som et samlingssted. Tilføjelse af tekstbokse med beskrivelser hjælper med at tydeliggøre betydningen af hvert symbol inden for historiens kontekst.
Flere Storyboard That Aktiviteter
En Skør Sommer
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
