Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/new-mexico-lærervejledning/postcard
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.

Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Due Date:

Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.

Student Instructions

  1. Click on “Start Assignment”.
  2. Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
  3. In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
  4. In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
  5. On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
  6. Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
  7. Save often!

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Udførelse af Forskning
Præsenter information efter at have udført forskning.
Dygtig Opstår Starten
Organisation
Eksempler er nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå.
Eksempler er noget nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå.
Eksempler er unøjagtige, ufuldstændige, uorganiserede og svære at forstå.
Illustrationer
Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv.
Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse, men er uklare eller ufuldstændige.
Illustrationer giver ikke mening med den skrevne beskrivelse.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stavemåde er unøjagtig og hindrer fuld forståelse.
Tekst er svær at forstå.


Aktivitetsoversigt


New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.

Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Due Date:

Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.

Student Instructions

  1. Click on “Start Assignment”.
  2. Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
  3. In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
  4. In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
  5. On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
  6. Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
  7. Save often!

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Udførelse af Forskning
Præsenter information efter at have udført forskning.
Dygtig Opstår Starten
Organisation
Eksempler er nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå.
Eksempler er noget nøjagtige, fuldstændige, velorganiserede og nemme at forstå.
Eksempler er unøjagtige, ufuldstændige, uorganiserede og svære at forstå.
Illustrationer
Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv.
Illustrationer viser den skriftlige beskrivelse, men er uklare eller ufuldstændige.
Illustrationer giver ikke mening med den skrevne beskrivelse.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stavemåde er unøjagtig og hindrer fuld forståelse.
Tekst er svær at forstå.


Sådan gør du om postkort med et vartegn i New Mexico

1

Hvordan hjælper man elever med at undersøge interessante fakta om New Mexico-landemærker

Indsaml pålidelige kilder såsom bøger, hjemmesider og brochurer om New Mexico-landemærker for at give eleverne en række forskningsmaterialer. Opfordr eleverne til at sammenligne oplysninger fra flere kilder for at sikre nøjagtighed.

2

Vejled eleverne i at brainstorme spørgsmål, før de forsker

Bed eleverne om at lave en liste over, hvad de vil vide om deres valgte landemærke. Vis, hvordan man omdanner nysgerrighed til forskningsspørgsmål, såsom “Hvornår blev det bygget?” eller “Hvorfor er det vigtigt?” Dette gør forskningen mere fokuseret og engagerende.

3

Organiser en skattejagt med fakta

Opsæt en skattejagt, hvor eleverne søger efter specifikke fakta—som placering, historie og unikke træk—om deres landemærke. Tilbyd små belønninger for at øge motivationen og gøre læringen sjov!

4

Lær notatteknikker til unge forskere

Vis eleverne, hvordan de kan nedfælde korte, vigtige punkter i stedet for at kopiere hele sætninger. Brug grafiske organiseringsværktøjer eller enkle tabeller for at hjælpe dem med at sortere og huske deres fakta let.

5

Tjek fakta sammen som klasse

Gennemgå nogle fakta, som eleverne har fundet, som gruppe. Diskuter, hvorfor faktatjekning er vigtigt, og hvordan man kan finde pålidelig information. Dette fremmer kritisk tænkning på en støttende måde.

Ofte stillede spørgsmål om New Mexico Landmark Postcard

Hvad er New Mexico Landmark Postkort-aktiviteten for elever?

Aktiviteten New Mexico Landmark Postkort er en kreativ lektion, hvor elever designer et postkort med et berømt landemærke i New Mexico. De tegner et billede af landemærket og skriver en besked, der inkluderer mindst én fakta om stedet, hvilket hjælper dem med at lære om geografi og historie på en sjov måde.

Hvordan opretter jeg et New Mexico-landemærke postkort i klasseværelset?

For at oprette et New Mexico-landemærke postkort, skal elever bruge en 2-celle skabelon: én celle til en illustreret scene af et valgt landemærke (som Carlsbad Caverne eller White Sands), og den anden til en skriftlig note, der beskriver stedet og inkluderer mindst ét faktuelt detaljer. Elever kan tilføje et sjovt frimærke og adresse for ekstra kreativitet.

Hvad er nogle populære landemærker i New Mexico, som eleverne kan vise på deres postkort?

Populære landemærker i New Mexico til postkort inkluderer Carlsbad Caverne Nationalpark, White Sands Nationalpark, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque og Taos.

Hvorfor er det en god klasseaktivitet at lave et postkort om et statslandemærke?

At lave et postkort fremmer kreativitet, research og skrivefærdigheder, mens det hjælper eleverne med at forbinde sig med statens historie og geografi. Det giver også mulighed for personlig udtryk og kan nemt tilpasses til individuel eller partnerskabsarbejde.

Hvad skal inkluderes i den skrevne del af en landemærke-postkortopgave?

Den skrevne del skal indeholde en venlig note, der beskriver landemærket, mindst ét faktuelt oplysninger om stedet, en kreativ adresse til modtageren, og kan inkludere et sjovt, elevdesignet frimærke i hjørnet.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/new-mexico-lærervejledning/postcard
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office