Aktivitetsoversigt
Webs er et fremragende værktøj til at hjælpe eleverne med at organisere fakta på en systematisk og visuel måde. Studerende vil undersøge Indiana og bruge den medfølgende blank skabelon til at vise, hvad de har lært. De vil derefter oprette et 6-celle-web, der inkluderer statens motto, blomst, træ og fugl, hovedstad og andre større byer, en berømt borger, dato for statsskab, kaldenavn og et interessant turiststed for Indiana . Denne aktivitet kunne bruges som en del af en Regions of the United States enhed eller som en del af en informativ forskningsenhed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et 6-celle-web, der inkludererIns statsmotto, blomst, træ og fugl, hovedstad og andre større byer, en berømt borger, dato for statsskab, kaldenavn og et interessant turiststed for Indiana.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv statens navn i mellemrummet.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver overskrift (byer, statsmotto osv.) Ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv en kort oversigt over hver overskrift i rummet under illustrationen.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Alle fem celler har grundig information om staten. Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Tre eller fire af cellerne har oplysninger om staten. Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | To eller færre celler har oplysninger om tilstanden, eller oplysningerne er unøjagtige. Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne hænger ikke tydeligt sammen med beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Webs er et fremragende værktøj til at hjælpe eleverne med at organisere fakta på en systematisk og visuel måde. Studerende vil undersøge Indiana og bruge den medfølgende blank skabelon til at vise, hvad de har lært. De vil derefter oprette et 6-celle-web, der inkluderer statens motto, blomst, træ og fugl, hovedstad og andre større byer, en berømt borger, dato for statsskab, kaldenavn og et interessant turiststed for Indiana . Denne aktivitet kunne bruges som en del af en Regions of the United States enhed eller som en del af en informativ forskningsenhed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et 6-celle-web, der inkludererIns statsmotto, blomst, træ og fugl, hovedstad og andre større byer, en berømt borger, dato for statsskab, kaldenavn og et interessant turiststed for Indiana.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv statens navn i mellemrummet.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver overskrift (byer, statsmotto osv.) Ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Skriv en kort oversigt over hver overskrift i rummet under illustrationen.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Alle fem celler har grundig information om staten. Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Tre eller fire af cellerne har oplysninger om staten. Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | To eller færre celler har oplysninger om tilstanden, eller oplysningerne er unøjagtige. Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne hænger ikke tydeligt sammen med beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Fakta om aktivitet i Indiana
Planlæg engagerende Indiana-forskningsmini-lektioner til din klasse
Design korte, fokuserede lektioner, der introducerer Indiana-emner før hovedaktiviteten. Mini-lektioner bygger baggrundsviden og vækker elevinteresse for delstadsfakta.
Modelér oprettelsen af en eksempel-Indiana-fakta-web med dine elever
Demonstrér hvordan man udfylder hver sektion af websiden ved at bruge tænke-højt-teknikker og eksempler. Modellering hjælper eleverne med at forstå forventningerne og øger deres selvtillid.
Vejled elever i at finde pålidelige kilder til Indiana-information
Vis eleverne, hvordan man bruger børnevenlige hjemmesider og bibliotekbøger. Pålidelige kilder understøtter nøjagtige fakta og lærer forskningsfærdigheder.
Støt elever i at opsummere og illustrere vigtige Indiana-fakta
Opfordr eleverne til at skrive klare, korte resuméer og bruge kreative tegninger til hver websektion. Opsummering og illustration uddyber forståelsen og gør læringen mindeværdig.
Frem facilitere en galleri-vandring, hvor elever deler deres Indiana-webs
Organisér en klasselokale-galleri-rundvisning, hvor elever viser deres webs og diskuterer deres fund. Deling fremmer engagement, stolthed og peers læring.
Ofte stillede spørgsmål om fakta om aktivitet i Indiana
Hvad er en eddekapselaktivitet til undervisning i Indiana-fakta?
En eddekapselaktivitet er en visuel organiser, hvor elever placerer emnet – i dette tilfælde Indiana – i midten og grener ud med vigtige fakta som statsmotto, blomst, træ, fugl, hovedstæder, berømte borgere, statsdato, kælenavn og turiststeder i omkringliggende celler. Dette hjælper elever med systematisk at indsamle og præsentere information.
Hvordan kan jeg lave et simpelt Indiana-statsforskningsprojekt til folkeskoleelever?
For at lave et simpelt Indiana-statsforskningsprojekt for 3.-6. klasse, giv en tom webskabelon. Lad eleverne undersøge Indiana og udfylde hver sektion med fakta om statsmotto, symboler, hovedstad, byer, berømte personer, statsdato, kælenavn og turistattraktioner. Lad dem illustrere hver faktapunkt og skrive en kort opsummering.
Hvilke nøglefakta bør elever inkludere, når de lærer om Indiana?
Når de lærer om Indiana, bør elever inkludere dens statsmotto, statsblomst, statstræ, statsfugl, hovedstad og større byer, en berømt borger, statsdato, kælenavn og et interessant turiststed.
Hvad er den bedste måde at hjælpe elever med at organisere statsforskningsinformation?
Den bedste måde at hjælpe elever med at organisere statsforskningsinformation er ved at bruge visuelle organiseringsværktøjer som eddekapsler eller grafiske organiseringsværktøjer. Disse giver klare sektioner for hvert emne, hvilket gør forskningen mere engagerende og lettere at forstå.
Hvorfor er eddekapselkort effektive til undervisning i amerikanske statsfakta?
Ede-kapselkort hjælper elever med at bryde komplekse emner – som amerikanske statsfakta – ned i håndterbare dele. De fremmer visuel læring, organisering og hukommelse ved at lade børn forbinde fakta med billeder og resuméer i en struktureret form.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Indiana State Guide
- • johnthan • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 5748862 • Skyler Ewing • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 6341518 • Marta Dzedyshko • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
