Aktivitetsoversigt
Ofte i litteraturen, karakterer nødt til at træffe vigtige valg, selv når resultaterne er lige så ubehagelige. Dette kaldes en dilemma , og mange studerende vil være i stand til at identificere sig med at blive hængende ”mellem en klippe og et hårdt sted”, meget gerne figurer er i deres forskellige konflikter i en historie. Lad eleverne analysere dilemmaet den Jig står i ”Hills som hvide elefanter”, som de læser og spekulere på de mulige resultater af hendes valg. Få dem til at indarbejde deres resultater i et storyboard som i eksemplet nedenfor.
Introduktion
Den amerikanske mand vil Jig at få en abort, så de kan vende tilbage til deres normale liv rejser og drikke og være ubekymret. Jig er tøvende, men synes at affinde fordi hun ønsker at gøre ham glad. hun ved dog, at hendes beslutning er kompliceret, og hun finder sig selv i et dilemma.
problem 1
Hvis Jig har abort, vil hun og den amerikanske mand gå tilbage til deres ubekymrede livsstil, men noget vil blive brudt mellem dem. Hun ved, de vil aldrig være så lykkelige, som de var før, og de vil sandsynligvis fortsætte med at glide fra hinanden.
problem 2
Hvis Jig har barnet, vil den amerikanske mand være ulykkelig, og hun vil sandsynligvis miste ham eller føle sig skyldig for ikke at have abort. De vil miste deres ubekymrede livsstil, og have en baby er en livslang forpligtelse.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der analyserer et dilemma, at en karakter står i "Hills Ligesom White Elephants".
- Identificer problemet og skildrer den i "Introduktion" celle.
- Vis og diskutere figurs mulige valg under "Opgave 1" og "Problem 2".
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Eksemplarisk 25 Points | Dygtig 21 Points | Prisværdigt 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Valg af Scener | Præcist viser de scener, der viser figurens vigtigste dilemma. | Overvejende viser de scener, der viser figurens vigtigste dilemma. | Vagt viser de scener, der viser figurens vigtigste dilemma. | Byg eller ikke skildrer scener, der viser figurens vigtigste dilemma. |
| Billedtekster | Billedtekster nøjagtigt relateret til dilemmaet og historie. Tilslutningerne er meget let at forstå. | Billedtekster er for det meste forbundet med dilemmaet og historie. Tilslutningerne er nemme at forstå. | Billedtekster er vagt relateret til dilemmaet og historie. Tilslutningerne er ikke let at forstå. | Billedtekster vedrører ikke godt til de scener, eller der ikke er relateret til dilemmaet og historie. Tilslutningerne er meget svært at forstå. |
| Tegn | Hovedpersonerne er præcist og klart identificeret. Deres handlinger er godt tilpasset deres handlinger i historien. | Hovedpersonerne er for det meste klar og identificeret. Deres handlinger er for det meste tilpasset deres handlinger i historien. | Hovedpersonerne er vagt defineret eller identificeret. Deres handlinger er noget tilpasset deres handlinger i historien | Hovedpersonerne mangler klarhed eller er ikke identificeret. Deres handlinger er dårligt matchet til historien. |
| Stavning, Tegnsætning, og Grammatik | Der er ingen stavning, tegnsætning, eller grammatiske fejl. | Der er nogle stavning, tegnsætning, eller grammatiske fejl. | Der er mange stavning, tegnsætning, eller grammatiske fejl. | Der er for mange stavefejl, tegnsætning, eller grammatiske fejl. |
Aktivitetsoversigt
Ofte i litteraturen, karakterer nødt til at træffe vigtige valg, selv når resultaterne er lige så ubehagelige. Dette kaldes en dilemma , og mange studerende vil være i stand til at identificere sig med at blive hængende ”mellem en klippe og et hårdt sted”, meget gerne figurer er i deres forskellige konflikter i en historie. Lad eleverne analysere dilemmaet den Jig står i ”Hills som hvide elefanter”, som de læser og spekulere på de mulige resultater af hendes valg. Få dem til at indarbejde deres resultater i et storyboard som i eksemplet nedenfor.
Introduktion
Den amerikanske mand vil Jig at få en abort, så de kan vende tilbage til deres normale liv rejser og drikke og være ubekymret. Jig er tøvende, men synes at affinde fordi hun ønsker at gøre ham glad. hun ved dog, at hendes beslutning er kompliceret, og hun finder sig selv i et dilemma.
problem 1
Hvis Jig har abort, vil hun og den amerikanske mand gå tilbage til deres ubekymrede livsstil, men noget vil blive brudt mellem dem. Hun ved, de vil aldrig være så lykkelige, som de var før, og de vil sandsynligvis fortsætte med at glide fra hinanden.
problem 2
Hvis Jig har barnet, vil den amerikanske mand være ulykkelig, og hun vil sandsynligvis miste ham eller føle sig skyldig for ikke at have abort. De vil miste deres ubekymrede livsstil, og have en baby er en livslang forpligtelse.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der analyserer et dilemma, at en karakter står i "Hills Ligesom White Elephants".
- Identificer problemet og skildrer den i "Introduktion" celle.
- Vis og diskutere figurs mulige valg under "Opgave 1" og "Problem 2".
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Eksemplarisk 25 Points | Dygtig 21 Points | Prisværdigt 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Valg af Scener | Præcist viser de scener, der viser figurens vigtigste dilemma. | Overvejende viser de scener, der viser figurens vigtigste dilemma. | Vagt viser de scener, der viser figurens vigtigste dilemma. | Byg eller ikke skildrer scener, der viser figurens vigtigste dilemma. |
| Billedtekster | Billedtekster nøjagtigt relateret til dilemmaet og historie. Tilslutningerne er meget let at forstå. | Billedtekster er for det meste forbundet med dilemmaet og historie. Tilslutningerne er nemme at forstå. | Billedtekster er vagt relateret til dilemmaet og historie. Tilslutningerne er ikke let at forstå. | Billedtekster vedrører ikke godt til de scener, eller der ikke er relateret til dilemmaet og historie. Tilslutningerne er meget svært at forstå. |
| Tegn | Hovedpersonerne er præcist og klart identificeret. Deres handlinger er godt tilpasset deres handlinger i historien. | Hovedpersonerne er for det meste klar og identificeret. Deres handlinger er for det meste tilpasset deres handlinger i historien. | Hovedpersonerne er vagt defineret eller identificeret. Deres handlinger er noget tilpasset deres handlinger i historien | Hovedpersonerne mangler klarhed eller er ikke identificeret. Deres handlinger er dårligt matchet til historien. |
| Stavning, Tegnsætning, og Grammatik | Der er ingen stavning, tegnsætning, eller grammatiske fejl. | Der er nogle stavning, tegnsætning, eller grammatiske fejl. | Der er mange stavning, tegnsætning, eller grammatiske fejl. | Der er for mange stavefejl, tegnsætning, eller grammatiske fejl. |
Hvad man skal sige om fortællerens dilemma i "Bakke som hvide elefanter"
Hvordan fremmer man en klassediskussion om karakterdilemmaer
Opmuntr eleverne til åbent at dele deres tanker om karakterbeslutninger. Brug åbne spørgsmål for at fremkalde dybere tænkning, såsom 'Hvad ville du gøre i Jig’s sted?' og 'Hvorfor tror du, at karakteren har den her følelse?'. Dette opbygger empati og hjælper eleverne med at forbinde personligt til teksten.
Vejled eleverne i at citere tekstuelle beviser for deres meninger
Bed eleverne om at støtte deres ideer med direkte citater eller specifikke passager fra historien. Vis hvordan man finder og refererer til vigtige linjer, der afslører karaktermotivationer eller konflikter. Dette styrker læseforståelse og kritisk analysefærdigheder.
Skab et sikkert rum for flere perspektiver
Opsæt klare normer for respektfuld dialog, og mind eleverne om, at der ofte ikke findes 'rigtige' svar i litterær analyse. Opmuntr til at lytte og bygge videre på hinandens svar for at fremme et reflekteret klassemiljø.
Forbind dilemmaer i litteraturen til virkelige situationer
Inviter eleverne til at brainstorme lignende dilemmaer, som folk står overfor uden for litteraturen. Relater historiens temaer til personlige erfaringer eller aktuelle begivenheder, hvilket gør undervisningen mere meningsfuld og relevant.
Afslut med et refleksivt skriveprompt
Tildel en kort skriveaktivitet, hvor eleverne reflekterer over, hvad de har lært om dilemmaer og beslutningstagning. Opfordr dem til at overveje, hvordan analyse af karakterers valg kan informere deres egen tænkning og empati.
Ofte stillede spørgsmål om Fortællerens dilemma i "Bakke som hvide elefanter"
Hvad er fortællerens dilemma i "Hills Like White Elephants"?
Fortællerens dilemma i "Hills Like White Elephants" handler om Jigs vanskelige valg mellem at få en abort for at tilfredsstille den amerikanske mand eller beholde barnet og stå over for potentiel tab af deres forhold og livsstil. Begge muligheder har betydelige følelsesmæssige konsekvenser.
Hvordan kan elever analysere en karakters dilemma i litteraturen?
Elever kan analysere en karakters dilemma ved at identificere valgene den pågældende står overfor, udforske mulige resultater og diskutere de følelsesmæssige og praktiske konsekvenser af hver beslutning. Visuelle værktøjer som storyboards kan hjælpe med at organisere og præsentere deres analyse.
Hvad er de mulige resultater af Jigs valg i "Hills Like White Elephants"?
Hvis Jig vælger abort, kan hun og den amerikanske mand genoptage deres bekymringsfri livsstil, men deres forhold kan lide under og aldrig blive det samme. Hvis hun beholder barnet, risikerer de at miste deres frihed og måske deres forhold, og de står over for livslange ændringer.
Hvad er en god klasseaktivitet til at undervise i dilemmaer i litteraturen?
En nyttig aktivitet er at lade eleverne oprette et storyboard, der skitserer en karakters dilemma, detaljerede valgmuligheder og forudsigelser om mulige resultater. Dette hjælper eleverne med at uddybe deres forståelse af konflikt og beslutningstagning i historier.
Hvorfor er dilemmaet i "Hills Like White Elephants" vigtigt for gymnasieelever at studere?
Dilemmaet i "Hills Like White Elephants" er vigtigt, fordi det udforsker komplekse temaer som relationer, personlige valg og konsekvenser—emner der resonerer med gymnasieelever og fremmer kritisk tænkning om beslutninger i det virkelige liv.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Hills Ligesom Hvide Elefanter
![Hills Like White Elephants Af Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Sammenfatning](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045497/cell-col-1-row-0-w400.png "Hills Like White Elephants Af Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Sammenfatning")
![Hills Som White Elephants Af Ernest Hemingway - Litterær Konflikt i "Hills Som White Elephants"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045507/cell-col-0-row-0-w400.png "Hills Som White Elephants Af Ernest Hemingway - Litterær Konflikt i "Hills Som White Elephants"")
![Hills som hvide elefanter af Ernest Hemingway - "Hills som hvide elefanter" Temaer og symboler](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045514/cell-col-0-row-0-w400.png "Hills som hvide elefanter af Ernest Hemingway - "Hills som hvide elefanter" Temaer og symboler")
![Hills som hvide elefanter af Ernest Hemingway - "Hills som hvide elefanter" visuelle ordforråd](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045525/cell-col-1-row-0-w400.png "Hills som hvide elefanter af Ernest Hemingway - "Hills som hvide elefanter" visuelle ordforråd")
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
