Giveren er en fantastisk bog for studerende at læse som en tidlig introduktion til dystopisk litteratur. Historien vil fremkalde vigtige diskussioner om bestemte temaer, begrebet frihed og meget mere. Aktiviteterne i denne lektionsplan vil hjælpe eleverne med at skabe sjove og visuelle reaktioner på historien og kan udvides til resten af Giver -serien, hvis det ønskes!
Jonas er en typisk 11-årig, der bor i et tilsyneladende perfekt samfund. Der er lidt smerte og ingen kriminalitet. Folk er høflige, og alle tilhører en støttende familie. Men denne utopi har en pris; der er ingen valg, følelser er forbudt, og livet i samfundet er dikteret af strenge regler. I dette samfund matcher ældste ægtefæller og tildeler børn til dem før fødslen. Alle ligner hinanden i hudfarve og kjole. Alle i samfundet får også tildelt et job.
Når det er Jonas tid til at lære sit job, bliver han valgt til at være den nye modtager. Dette er den person, der har alle verdens minder for deres samfund. Med tiden lærer Jonas om farver, natur, skønhed, fornøjelse, kærlighed og familie. Samt smertefulde minder om tab, ensomhed, fattigdom, skade, krig og død. Den tidligere Modtager (den eponyme Giver) forklarer, at fællesskabet er baseret på princippet om lighed, som kræver sammenhængen i en verden uden følelser og hukommelse for at overleve. Han tilføjer, at disse minder giver modtageren den sande visdom, der er nødvendig for at vejlede udvalget i alle deres beslutninger.
Inden romanens løsning, lærer Jonas, hvordan folk i samfundet dør, og han planlægger en flugt, så Gabe (et lille barn, som hans familie passer) ikke bliver 'frigivet' (dræbt). Jonas ønsker at give alle de minder, han besidder, til alle, på trods af advarsler fra Giveren om, at det kan få ødelæggende konsekvenser. Jonas bliver ked af det og føler, at hans familie og venner uden minder lever i uvidenhed.
Denne flugtplan tager Jonas og Gabe med på en rejse. Jonas kæmper med de tanker, følelser og følelser, som Giveren har delt med ham, før de når et sted, der var i Jonas' første modtagne hukommelse. I sneen sled Jonas og Gabe glade et øjeblik ned ad en bakke.
En bildungsroman er en coming of age-roman, hvor en ung karakter vokser op og begynder at træffe nogle personlige valg for deres handlinger og deres liv. I Giveren indser Jonas, at det samfund, han lever i, ikke er alt, hvad det er oplagt til at være, og han er nødt til at tage et modigt skridt for retfærdighed.
Giveren er en tilgængelig dystopi for elever, som er let at forstå, men som også får dem til at tænke. Hjælp eleverne med at følge Jonas og hans familie, mens plottet udfolder sig, og han bliver mere utilpas med det samfund, han lever i.
Giveren er moden med store ideer til unge studerende, og du kan føre en diskussion om vigtigheden af frihed, mangfoldighed og konformitet, så eleverne bedre kan forstå, hvorfor Jonas gør, som han gør i romanen.
Hjælp eleverne med at analysere temaer, plot, konflikter og andre elementer i historier ved at bruge storyboards. Når eleverne er aktivt engageret i at tegne og skrive, vil de bedre forstå de svære begreber om en dystopi.
En dystopi er et skabt samfund, der forsøger at søge lighed for alle, men i stedet skaber en ikke-perfekt verden, hvor individualiteten kvæles, og verden smuldrer. I forsøget på at skabe perfektion ender regeringen med for meget magt.
Ægte frihed er evnen til personligt at træffe valg uden gengældelse fra regeringen eller bekymring for fremtiden. Ægte frihed betyder at være dig selv.
Individualitet er det, der gør et samfund fantastisk, at alle har frihed til at tænke, arbejde og handle for sig selv og med deres egne ideer. Uden individualitet er der ingen personlig frihed.