Aktivitetsoversigt
Det højeste medlem af Executive Branch er præsidenten for De Forenede Stater. USA har haft 45 præsidenter, og hver af dem har haft en stor indflydelse på landet.
Studerende vil undersøge en præsident og skabe en tidslinje for de største begivenheder i deres liv . Præsidentens tidslinje skulle spænde sit liv og omfatte hans vej til Det Hvide Hus sammen med eventuelle begivenheder, der fandt sted efter præsidentskabet. Forslagene nedenfor giver en blanding af begivenheder og andre faktuelle aspekter af præsidenternes liv.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Mulige emner at undersøge:
- Præsidentens uddannelse
- Lovgivning vedtaget, mens de var i embedet
- Mulig tjeneste i militæret
- Mulig tjeneste i Kongressen
- Kontroverser omkring præsidenten
- Bemærkelsesværdige børn
- Hobbyer eller interesser
- Politiske synspunkter
Udvidet aktivitet
I denne udvidede aktivitet fortsætter studerende med præsidenten fra den foregående aktivitet eller vælger en ny præsident. Studerende opretter et storyboard, der visualiserer specifikke citater fra deres præsident. Studerende vælger de citater, de fandt de mest dybtgående og indsætter citatet i teksten under storyboardet. Studerende visualiserer derefter betydningen af citatet i rummet over det.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en tidslinje, der skitserer en af USAs præsidenter.
- Klik på "Start tildeling".
- Tilføj yderligere celler efter behov.
- Identificer vigtige begivenheder og øjeblikke i præsidentens liv, og skriv dem ind i titlerne på hver celle.
- Skriv en oversigt over begivenheden i beskrivelsesfeltet.
- Opret en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Aktivitetsoversigt
Det højeste medlem af Executive Branch er præsidenten for De Forenede Stater. USA har haft 45 præsidenter, og hver af dem har haft en stor indflydelse på landet.
Studerende vil undersøge en præsident og skabe en tidslinje for de største begivenheder i deres liv . Præsidentens tidslinje skulle spænde sit liv og omfatte hans vej til Det Hvide Hus sammen med eventuelle begivenheder, der fandt sted efter præsidentskabet. Forslagene nedenfor giver en blanding af begivenheder og andre faktuelle aspekter af præsidenternes liv.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Mulige emner at undersøge:
- Præsidentens uddannelse
- Lovgivning vedtaget, mens de var i embedet
- Mulig tjeneste i militæret
- Mulig tjeneste i Kongressen
- Kontroverser omkring præsidenten
- Bemærkelsesværdige børn
- Hobbyer eller interesser
- Politiske synspunkter
Udvidet aktivitet
I denne udvidede aktivitet fortsætter studerende med præsidenten fra den foregående aktivitet eller vælger en ny præsident. Studerende opretter et storyboard, der visualiserer specifikke citater fra deres præsident. Studerende vælger de citater, de fandt de mest dybtgående og indsætter citatet i teksten under storyboardet. Studerende visualiserer derefter betydningen af citatet i rummet over det.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en tidslinje, der skitserer en af USAs præsidenter.
- Klik på "Start tildeling".
- Tilføj yderligere celler efter behov.
- Identificer vigtige begivenheder og øjeblikke i præsidentens liv, og skriv dem ind i titlerne på hver celle.
- Skriv en oversigt over begivenheden i beskrivelsesfeltet.
- Opret en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Sådan gør du om en præsidents biografi, tidslinje
Design et samarbejdende klasseværelsesdisplay for præsidenttidslinjer
Opfordr eleverengagement ved at skabe et delt rum, hvor alle poster deres tidslinje. Arranger tidslinjer kronologisk på en væg eller opslagstavle for at visualisere forbindelser mellem præsidentperioder. Denne tilgang giver eleverne mulighed for at sammenligne, diskutere og reflektere over forskellige lederes indflydelse.
Tildel forskningspartnere til dybere udforskning
Par elever eller opret små grupper for at undersøge præsidenter sammen. Samarbejde fremmer diskussion, muliggør opdeling af opgaver og udvikler samarbejdsevner. Partnere kan fokusere på forskellige aspekter (uddannelse, love, kontroverser) og kombinere fund for en mere fyldestgørende tidslinje.
Modelér oprettelse af tidslinje med en kendt præsident
Vis trin-for-trin opbygning af tidslinjer ved brug af en velkendt præsident. Vis hvordan man vælger vigtige begivenheder, tilføjer korte resuméer og vælger visuelle elementer. Dette giver eleverne et klart eksempel og sætter forventninger til deres eget arbejde.
Inddrag primære kilder for autenticitet
Vejled elever i at finde citater, taler eller fotos fra deres valgte præsident. Tilføjelse af primære kilder gør tidslinjerne mere autentiske og hjælper eleverne med at forbinde sig med historien direkte.
Facilitate a gallery walk to share timelines
Host a gallery walk where students view and discuss each other's timelines. Encourage feedback and questions to promote critical thinking and peer learning. This activity turns individual projects into a collaborative learning experience.
Ofte stillede spørgsmål om en præsidents biografi, tidslinje
Hvordan opretter jeg en biografitidslinje for en amerikansk præsident i mit klasseværelse?
For at oprette en biografitidslinje for en amerikansk præsident, skal eleverne undersøge vigtige livsbegivenheder som uddannelse, politiske milepæle, betydningsfulde love, kontroverser og aktiviteter efter præsidentskabet. Eleverne kan organisere disse begivenheder kronologisk på en tidslinje eller visuelt på en plakat, opsummere hver begivenhed og tilføje illustrationer for klarhed.
Hvilke vigtige begivenheder bør inkluderes i en præsidents tidslinjeprojekt?
Inkluder begivenheder som præsidentens tidlige liv, uddannelse, militær- eller kongresmedlemskab, valgkampagne, store bedrifter i embedet, kontroverser, bemærkelsesværdige familieforhold, hobbyer og væsentlige handlinger efter at have forladt embedet. Disse aspekter hjælper med at give et nuanceret billede af præsidentens liv og indflydelse.
Hvad er en god forlængelsesaktivitet efter at have lavet en biografitidslinje for en præsident?
En god forlængelse er at lade eleverne oprette en storyboard, der illustrerer meningsfulde citater fra præsidenten. Eleverne vælger påvirkende citater, visualiserer deres betydning gennem tegninger, og skriver citatet under billedet, hvilket fordyber deres forståelse af præsidentens værdier og kommunikationsstil.
Kan elever arbejde i grupper eller individuelt på en præsidenttidslinjeopgave?
Ja, elever kan færdiggøre præsidenttidslinje-opgaven enten individuelt eller i grupper. Grupp arbejde kan fremme samarbejde og forskellige perspektiver, mens individuelle projekter fremmer selvstændig forskning og kreativitet.
Hvilke skabeloner eller formater kan jeg bruge til en præsidents tidslinjelæsning?
Du kan bruge digitale tidslinjeskabeloner, plakatforme eller interaktiv software, hvor elever tilføjer begivenheder, beskrivelser og illustrationer. At tilbyde flere formater giver eleverne mulighed for at vælge den metode, der bedst passer til deres læringsstil og præsentationspræferencer.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Udøvende Magt
- Lincoln Memorial (Washington DC) • ~MVI~ (warped) • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
