Aktivitetsoversigt
Brug et multi-celle storyboard til at bede eleverne om at vise deres viden om en tidsperiode ved at skildre, hvad folk, indstillinger, hjem og teknologi lignede. Disse kategorier er vigtige at forstå, fordi litteraturen påvirkes af den populære ideologi, teknologi, fremskridt, folk og fysiske omgivelser på sin tid. Afbilder karakteristika for hver periode vil også hjælpe eleverne med at lave virkelige verdenstilslutninger. Forbindelser er en meget vigtig færdighed til at erhverve og øve.
Ved hjælp af denne aktivitet vil eleverne lave tekst til tekst og tekst til verden-forbindelser . De vil også kunne diskutere fællesskaber mellem tekster fra en tidsperiode. Ved at forstå folkets motivation i perioden, vil studerende, der studerer amerikansk litteratur, beholde og forstå hver æra.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Brug et multi-celle storyboard til at bede eleverne om at vise deres viden om en tidsperiode ved at skildre, hvad folk, indstillinger, hjem og teknologi lignede. Disse kategorier er vigtige at forstå, fordi litteraturen påvirkes af den populære ideologi, teknologi, fremskridt, folk og fysiske omgivelser på sin tid. Afbilder karakteristika for hver periode vil også hjælpe eleverne med at lave virkelige verdenstilslutninger. Forbindelser er en meget vigtig færdighed til at erhverve og øve.
Ved hjælp af denne aktivitet vil eleverne lave tekst til tekst og tekst til verden-forbindelser . De vil også kunne diskutere fællesskaber mellem tekster fra en tidsperiode. Ved at forstå folkets motivation i perioden, vil studerende, der studerer amerikansk litteratur, beholde og forstå hver æra.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Students will show their knowledge of a time period by depicting what the people, settings, homes, and technology looked like.
- Click "Start Assignment".
- Write Setting, Homes, People, and Technology/Advancements in each top title box.
- Write the time period in the left column.
- Summarize each title in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Sådan skildrer du tiden: Periodernes karakteristika
Integrer primære kilder for at berige periodens storyboard
Brug autentiske dokumenter, billeder eller artefakter fra den historiske periode for at hjælpe eleverne med at skabe mere realistiske og informerede storyboards. Inkorporering af primære kilder giver eleverne mulighed for at engagere sig direkte med materialer fra æraen og uddyber deres forståelse af mennesker, omgivelser og teknologi.
Model at finde lærer-godkendte primære kilder online
Vis, hvordan man kan finde pålidelige online arkiver, museumsamlinger eller digitale biblioteker til dine elever. Vis dem, hvordan man vælger alderssvarende visualer eller tekstuddrag, der præcist repræsenterer tidsperioden, hvilket gør forskningsprocessen mere tilgængelig og pålidelig.
Tildel roller til samarbejdende forskning
Del eleverne op i små grupper og tildel hver en fokusområde — såsom teknologi, dagligliv eller mode. Denne tilgang fremmer teamwork og sikrer, at hvert aspekt af perioden bliver grundigt undersøgt og repræsenteret i deres storyboard.
Vejled elever i at citere og præsentere deres kilder
Undervis eleverne i at liste eller vise deres kilder på deres storyboard eller en separat slide. Forklaring af, hvor deres information kommer fra opbygger forskningsfærdigheder og hjælper dem med at forstå vigtigheden af troværdighed i historisk studie.
Faciliter en klasse diskussion om, hvordan primære kilder formede deres arbejde
Led en refleksiv samtale hvor eleverne deler, hvordan brug af ægte artefakter eller dokumenter ændrede deres forståelse af tidsperioden. Denne trin styrker kritisk tænkning og hjælper med at forbinde klasseaktiviteter med autentisk historisk undersøgelse.
Ofte stillede spørgsmål om at skildre tiden: Periodernes karakteristika
Hvordan kan elever bruge en storyboard til at forstå forskellige historiske perioder i litteratur?
Elever kan oprette en multicell storyboard for visuelt at repræsentere nøgleaspekter af en historisk periode, såsom personer, omgivelser, hjem og teknologi. Dette hjælper med at uddybe forståelsen ved at forbinde litteratur til dens virkelighedskontekst og gør det lettere at identificere fælles temaer på tværs af tekster fra samme æra.
Hvilke kategorier bør inkluderes i en tidsperiode-storyboard aktivitet?
De vigtigste kategorier at inkludere er Omgivelser, Hjem, Personer og Teknologi/Fremskridt. Disse aspekter hjælper elever med at udforske, hvordan litteraturen afspejler tro, innovationer og miljøer fra dens tid.
Hvorfor er det vigtigt at lave tekst-til-verden-forbindelser, når man studerer litterære perioder?
Tekst-til-verden-forbindelser giver elever mulighed for at relatere litterære værker til virkelige historiske kontekster, hvilket forbedrer forståelsen og fastholdelsen. Denne færdighed hjælper elever med at se relevansen af litteraturen og fremmer kritisk tænkning om, hvordan epoker former historier og ideer.
Hvad er trinnene for elever til at fuldføre 'Skildre Tiden' storyboard-aktiviteten?
Elever bør: 1) Klikke på "Start Opgave"; 2) Navngive hver celle med Omgivelser, Hjem, Personer og Teknologi/Fremskridt; 3) Notere tidsperioden på siden; 4) Opsummere hver kategori; 5) Tilføje relevante illustrationer; og 6) Gemme og afslutte, når de er færdige.
Hvordan hjælper det at skildre periodens karakteristika elever med at sammenligne forskellige litterære bevægelser?
Ved at illustrere og opsummere personer, omgivelser, hjem og teknologi for hver periode kan elever nemt opdage ligheder og forskelle mellem litterære bevægelser. Denne visuelle sammenligning understøtter dybere analyse og forståelse af, hvordan historie påvirker litteraturen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Britiske Litterære Bevægelser
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
