Aktivitetsoversigt
Filmplakater er en sjov måde for studerende at koge de vigtigste aspekter af en roman ned. Efter at have læst A Night Divided opretter eleverne en filmplakat, der viser indstillingen, karakterer og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studerende kan inkludere bogens titel og forfatter, en iøjnefaldende tagline og en "kritikers anmeldelse", der informerer publikum om, hvorfor de skal gå for at se filmen og kort beskrive den overbevisende historie.
For at gøre dette til en klasseopgave skal du overveje at give hver enkelt elev et andet kapitel eller scene at fokusere på. Når eleverne færdiggør deres plakater, kan de udskrives og hænges i klasseværelset. Studerende skal være parat til at præsentere de valg, de har taget under skabelsesprocessen.
For yderligere skabeloner, du kan tilføje til denne opgave, skal du tjekke vores filmplakatskabeloner !
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en "filmplakat" til bogen A Night Divided .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer scener, karakterer og / eller genstande, der passer til A Night Divided, og arranger dem kunstnerisk på plakaten. Du kan vælge at fremvise en bestemt scene i bogen eller et overordnet tema.
- Tilføj titlen og forfatteren af bogen samt et fængende slogan eller tagline.
- Tilføj en "kritikers anmeldelse": en til tre sætninger, der beskriver, hvorfor publikum skal gå for at se denne film, og hvad der er overbevisende om historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Indeholder titel, forfatter, iørefaldende slogan og en kritikeranmeldelse på 1-3 sætninger, der præcist beskriver historien, og hvorfor folk skal gå for at se filmen. | Mangler et tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrer en scene eller et tema i historien med klare billeder, herunder en passende scene, karakter, genstande osv. | Illustrationer skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Aktivitetsoversigt
Filmplakater er en sjov måde for studerende at koge de vigtigste aspekter af en roman ned. Efter at have læst A Night Divided opretter eleverne en filmplakat, der viser indstillingen, karakterer og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studerende kan inkludere bogens titel og forfatter, en iøjnefaldende tagline og en "kritikers anmeldelse", der informerer publikum om, hvorfor de skal gå for at se filmen og kort beskrive den overbevisende historie.
For at gøre dette til en klasseopgave skal du overveje at give hver enkelt elev et andet kapitel eller scene at fokusere på. Når eleverne færdiggør deres plakater, kan de udskrives og hænges i klasseværelset. Studerende skal være parat til at præsentere de valg, de har taget under skabelsesprocessen.
For yderligere skabeloner, du kan tilføje til denne opgave, skal du tjekke vores filmplakatskabeloner !
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en "filmplakat" til bogen A Night Divided .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer scener, karakterer og / eller genstande, der passer til A Night Divided, og arranger dem kunstnerisk på plakaten. Du kan vælge at fremvise en bestemt scene i bogen eller et overordnet tema.
- Tilføj titlen og forfatteren af bogen samt et fængende slogan eller tagline.
- Tilføj en "kritikers anmeldelse": en til tre sætninger, der beskriver, hvorfor publikum skal gå for at se denne film, og hvad der er overbevisende om historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Indeholder titel, forfatter, iørefaldende slogan og en kritikeranmeldelse på 1-3 sætninger, der præcist beskriver historien, og hvorfor folk skal gå for at se filmen. | Mangler et tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrer en scene eller et tema i historien med klare billeder, herunder en passende scene, karakter, genstande osv. | Illustrationer skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Hvad gør man med en plakat til filmen "A Night Divided"?
Hvordan vejleder man elever i at præsentere deres filmplakater med selvtillid
Styrk eleverne i at dele deres kreative proces og indsigt ved at give klar struktur og støtte under præsentationerne. Dette hjælper eleverne med at opbygge selvtillid og kommunikationsevner, når de forklarer deres valg af filmplakat for klassen.
Sæt forventninger for præsentationerne
Skitsér hvad eleverne skal dække, såsom deres valgte scene, designvalg og budskabet bag plakaten. Klare retningslinjer hjælper eleverne med at forberede velovervejede og fokuserede præsentationer.
Vis en modelpræsentation først
Demonstrer en prøve på en filmplakatpræsentation for at vise eleverne, hvad der forventes. At se et rigtigt eksempel gør processen mindre skræmmende og mere opnåelig.
Giv sætninger og prompts
Tilbyd nyttige udtryk som “Jeg valgte denne scene fordi…” eller “Denne farve repræsenterer…” så eleverne kan organisere deres tanker. Støtte opmuntrer alle elever til at deltage komfortabelt.
Opmuntr kammeratstøtte og positiv feedback
Fremme et positivt klassemiljø ved at lade klassekammerater dele opmuntrende kommentarer efter hver præsentation. Dette opbygger selvtillid og fællesskabsfølelse.
Reflekter som gruppe efter alle præsentationerne
Før en kort diskussion om, hvad eleverne har lært af hinandens plakater og præsentationer. Refleksion styrker læring og fejrer forskellige kreative tilgange.
Ofte stillede spørgsmål om filmens plakat til A Night Divided
Hvad er opgaven med filmplakaten til "A Night Divided" for folkeskoleelever?
Den filmplakatopgave for "A Night Divided" beder eleverne om at lave en plakat, der fremhæver nøglescener, karakterer og temaer fra romanen. Eleverne tilføjer bogens titel, forfatter, en fængende slogan og en kort "kritikers anmeldelse" for at vise deres forståelse, samtidig med at de engagerer sig kreativt i historien.
Hvordan vejleder jeg eleverne i at lave en filmplakat til "A Night Divided"?
Vejled eleverne ved at få dem til at fokusere på vigtige scener, karakterer eller temaer, og arrangere disse visuelt på en plakat. Opfordr eleverne til at inkludere titel, forfatter, et unikt slogan og en kort anmeldelse. Tildeling af forskellige kapitler eller scener kan hjælpe med at dække hele romanen og fremme rige klassediskussioner.
Hvad bør inkluderes på en filmplakat for "A Night Divided"?
Hver filmplakat bør indeholde bogens titel, forfatter, illustrationer eller billeder, der repræsenterer nøglescener eller karakterer, et fængende slogan og en kort kritikers anmeldelse, der forklarer, hvorfor historien er fængslende.
Findes der skabeloner til filmplakatopgaver for "A Night Divided"?
Ja, du kan finde filmplakat-skabeloner, der gør denne opgave lettere for dine elever. Disse skabeloner hjælper med layout og kreativitet, og sikrer, at hver plakat er visuelt tiltalende og opfylder projektkravene.
Hvad er den pædagogiske værdi af at lave en filmplakat til "A Night Divided"?
At skabe en filmplakat styrker elevernes forståelse, opmuntrer til kreativ tænkning, og hjælper dem med at syntetisere nøgleelementer fra romanen. Det forbedrer også præsentationsfærdigheder, da eleverne forklarer deres designvalg for klassen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
A Night Divided
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
