Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/1850'erne-amerika/lincoln-douglas-debatter-of-1854
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


T-diagrammer gør det nemt for studerende at se på forskellige synspunkter side om side. Dette er især nyttigt, når man ser på to forskellige sider af en debat!

Til denne aktivitet vil studerende skitsere og definere de argumenter, der er fremført af Abraham Lincoln og Stephen Douglas under deres berømte debatter i Illinois 'senatorvalg i 1854. Studerende vil bruge et T-diagram til at liste, definere og forklare de argumenter, hver kandidat fremsatte, hvilket vil hjælpe yderligere med at definere det politiske kløft, der er skabt af ”slavespørgsmålet”. Studerende skal undersøge og forstå de forskellige argumenter, som Lincoln fremsætter mod slaveriets udvidelse og Douglas's argumenter for udvidelse af slaveri, baseret på folkelig suverænitet og individuelle / statslige rettigheder. Studerende skal notere sig Lincolns “A House Divided” -tale og Douglas's “Freeport Doctrine”, begge medvirkende til at forstå debattenes alvor.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav et T-diagram, der sammenligner og kontrasterer argumenterne fra Lincoln og Douglas under senatorvalget i 1854.


  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Beskriv i en kolonne, hvem Lincoln er, hans argumenter og hans store tale.
  3. Skab billeder, der illustrerer hvert af de aspekter, du beskrev, ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande.
  4. Beskriv i den anden kolonne, hvem Douglas er, hans argumenter og hans store tale.
  5. Skab billeder, der illustrerer hvert af de aspekter, du beskrev, ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande.
  6. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Aktivitetsoversigt


T-diagrammer gør det nemt for studerende at se på forskellige synspunkter side om side. Dette er især nyttigt, når man ser på to forskellige sider af en debat!

Til denne aktivitet vil studerende skitsere og definere de argumenter, der er fremført af Abraham Lincoln og Stephen Douglas under deres berømte debatter i Illinois 'senatorvalg i 1854. Studerende vil bruge et T-diagram til at liste, definere og forklare de argumenter, hver kandidat fremsatte, hvilket vil hjælpe yderligere med at definere det politiske kløft, der er skabt af ”slavespørgsmålet”. Studerende skal undersøge og forstå de forskellige argumenter, som Lincoln fremsætter mod slaveriets udvidelse og Douglas's argumenter for udvidelse af slaveri, baseret på folkelig suverænitet og individuelle / statslige rettigheder. Studerende skal notere sig Lincolns “A House Divided” -tale og Douglas's “Freeport Doctrine”, begge medvirkende til at forstå debattenes alvor.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav et T-diagram, der sammenligner og kontrasterer argumenterne fra Lincoln og Douglas under senatorvalget i 1854.


  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Beskriv i en kolonne, hvem Lincoln er, hans argumenter og hans store tale.
  3. Skab billeder, der illustrerer hvert af de aspekter, du beskrev, ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande.
  4. Beskriv i den anden kolonne, hvem Douglas er, hans argumenter og hans store tale.
  5. Skab billeder, der illustrerer hvert af de aspekter, du beskrev, ved hjælp af passende karakterer, scener og genstande.
  6. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference





Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer

Introduktionsskoletilbud

KUN $ 500

Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/1850'erne-amerika/lincoln-douglas-debatter-of-1854
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office