Tragedien er en gren af drama, der tager alvorligt hensyn til en hovedpersonens sorgfulde undergang. I mange tragedier er hovedpersonen en tragisk helt af ophøjet social status, hvis egen karakterfejl kombinerer med skæbnen for at få deres ruin.
Tragedie er en gren af litteratur, der tager alvorlig hensyn til en hovedpersonens sorgfulde undergang. I klassisk tragedie er hovedpersonen en tragisk helt af ophøjet social status, hvis egen karakterfejl kombinerer med skæbne for at ødelægge dem. I nyere århundreder har tragedien imidlertid taget andre former, der indeholder hovedpersoner af social ubetydelighed og fjerner den tragiske fejl for at foreslå en karakters fuldstændig magtesløshed i lyset af moderne udfordringer. Uanset detaljerne forsøger alle tragedier at undersøge alvorlige eksistensspørgsmål, især forholdet mellem mennesket og universet.
Den tragiske form blev først udviklet af de antikke grækere som en dramatisk kunst. Skuespillere som Sophocles og Euripides skrev tragiske drama til at ledsage ritualiserede religiøse festligheder. Disse skuespil etablerede begreberne den tragiske helte, den tragiske fejl (hamartia) og den resulterende katarsis. Indgange og udgange af et maskeret kor, der gav kommentarer gennem hele spillet, præfigurerede scenen ændrer senere teater. Den græske model fremkaldte medlidenhed og frygt fra et publikum som et resultat af det tragiske samspil mellem et karakters valg og deres uundgåelige skæbne. Græske tragiske helte begynder typisk et spil på højden af deres kræfter - glad, respekteret, vellykket og fornem fødsel. Deres egen karakterfejl driver dem dog til at lave en række fejl, der fører til deres undergang. Den sorg, der fremkaldes af tragedien, stammer fra seernes evne til at forstå heltenes tankegang og forestille sig i hans eller hendes sko. Denne forbindelse med den tragiske hovedperson har forblevet central for genren trods dens mange variationer gennem århundrederne.
Efter at have døde som en foretrukket litteraturform for nogle få århundreder, oplevede tragedien en genoplivning i det 16. og 17. århundrede i det belgiske engelske og franske barokteater. Engelske dramatikere som Christopher Marlowe og William Shakespeare fortsatte den græske tradition af tragiske helte bragt lavt af deres egne fejl, som i Dr. Faustus , Othello eller Macbeths tragiske historie . De introducerede imidlertid flere almindelige hovedpersoner og berigede deres fortællinger med tilføjelsen af underplotter. Franske forfattere som Racine, Corneille og Molière omfattede højfødte hovedpersoner, men hjalp med at popularisere den tragicomedy, hvor tragedier sluttede med et godt resultat.
I løbet af de næste par århundreder udviklede tragedien sammen med romanens vækst. Romaner som Emily Bronte's Wuthering Heights , F. Scott Fitzgeralds Store Gatsby og Dostoyevskys Kriminalitet og Straf overførte elementer af tragedie til fortællingsform. Selvom de ikke længere fulgte dramatiske karakterbue i dramaet, tog de tragiske romaner alligevel op på de store religiøse og psykologiske spørgsmål omkring menneskelig lidelse. I dag er tragedien stadig en meget værdsat litterær genre. Som moderne publikum fortsætter med at nyde tragedier fra hele tusinder af år, fortsætter de også med at producere nye variationer af genren på scenen, siden og skærmen.
Tragedie Eksempler
- Dr. Faustus 'tragiske historie
- Hertuginden af malfi
- < Hamlet
- Othello
- Macbeth
- Den store Gatsby
- stormfulde højder
- Forbrydelse og straf
- Romeo og Julie
- Død af en Sælger
Hvad siger du til, hvad tragedie er i litteraturen?
Hvordan undervise elever om begrebet tragedie ved hjælp af billedbaserede aktiviteter
Introducer definitionen visuelt: Vis elever billeder, der skildrer scener fra berømte tragedier, såsom gamle teaterstykker eller historiske begivenheder. Bed eleverne om at beskrive, hvad de ser, og hvordan det kan relatere til begrebet tragedie.
Vejled elever i at identificere tragedieelementer i historier eller billeder
Bed eleverne om at kigge efter nøgleelementer: Opfordr dem til at finde beviser på tragiske temaer, såsom en alvorlig begivenhed, en hovedpersons fald eller følelsesmæssige reaktioner i de afbildede personer. Fremhæv, hvordan disse elementer forbinder sig med definitionen af tragedie.
Frem facilitere gruppearbejde for at uddybe forståelsen
Led en klassediskussion: Invitér eleverne til at dele deres tanker og følelser om billederne og historierne. Opfordr dem til at overveje, hvorfor tragedier er vigtige at studere, og hvordan de påvirker menneskers liv.
Opmuntr kreativ udtryk gennem tegning eller skrivning
Tildel et kreativt projekt: Lad eleverne lave deres egen tegning eller korte historie, der illustrerer en tragisk begivenhed. Støt forbindelser mellem deres arbejde og de nøgleaspekter, der karakteriserer tragedie.
Forbind tragedie til virkelige situationer for relevans
Hjælp eleverne med at relatere: Diskutér, hvordan forståelse af tragedie kan opbygge empati og bevidsthed om andres oplevelser. Opfordr eleverne til at tænke over, hvordan tragediers lektioner kan forme positive handlinger i deres eget liv.
Ofte stillede spørgsmål om, hvad tragedie er i litteraturen?
Hvad er en tragedie i litteraturen?
Tragedie i litteraturen er et drama eller en historie, hvor hovedpersonen står over for alvorlige ulykker eller lidelser, ofte ender i katastrofe. Tragedier udforsker typisk vigtige temaer som skæbne, tab og menneskelige fejl.
Hvad er de vigtigste træk ved en tragedie?
De vigtigste træk ved en tragedie inkluderer en ædel eller vigtig karakter, et alvorligt plot, en tragisk fejl (hamartia) og et fald forårsaget af personlige valg eller skæbne. Tragedier vækker ofte følelser af medlidenhed og frygt hos publikum.
Hvordan adskiller en tragedie sig fra en komedie?
En tragedie slutter typisk med hovedpersonens fald eller død og udforsker seriøse, somber temaer, mens en komedie ofte slutter lykkeligt og fokuserer på humoristiske eller lette situationer.
Hvem er nogle berømte forfattere af tragedier?
Berømte tragedieforfattere inkluderer William Shakespeare, Sophocles, Euripides og Arthur Miller. Deres værker studeres for deres følelsesmæssige dybde og udforskning af menneskets natur.
Why do students study tragedies in school?
Students study tragedies to understand complex emotions, moral choices, and the consequences of actions. These stories help develop empathy, critical thinking, and an appreciation for classic literature.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office