Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/wolf-hollow-od-lauren-wolk/nastavení
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Děj se odehrává v místě a čase nebo kde a kdy. Nastavení často hraje zásadní roli a může čtenáře informovat o zážitcích a motivacích postav, jako je tomu v případě knihy Wolf Hollow . Studenti vytvoří tabulku nastavení, aby určili čas a místo příběhu, aby získali hlubší porozumění postavám a jejich situaci . Příběh začíná asi 20 let po první světové válce a na postavu mají velký vliv její zážitky z této války. Je také uprostřed druhé světové války a zprávy o této válce se odehrávají na pozadí problémů, které se dějí na domácí frontě.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte scénář určující nastavení v knize Wolf Hollow .

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Určete čas a místo pro román Wolf Hollow .
  3. Přidejte vhodné scény, položky, textové soubory atd. pro ilustraci každého nastavení.
  4. Napište popis pro každou buňku.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Nastavení Map Rubrika # 1
Zhodnotit své nastavení mapy pomocí kritéria uvedená v níže uvedené kolonce.
Dovedný
20 Points
Rozvíjejících
15 Points
Začátek
10 Points
Nastavení Popis
Student efektivně popisuje nastavení o určení místa, času a atmosféru.
Student popisuje dva prvky nastavení.
Student popisuje pouze jeden aspekt nastavení.
Úloha Nastavení
Student efektivně určuje, jak se nastavení přispívá k rozvoji spiknutí, charaktery, nálady a tématu.
Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji dvou aspektů románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma.
Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji jednoho aspektu románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma.
Posuny v Nastavení
Student identifikuje, jak se nastavení posune a vliv tato změna má na parcele, charakter, náladu a rozvoje témat.
Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na dva aspekty vývoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma).
Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na jeden aspekt rozvoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma).
Vzhled
Konečný produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení nastavení a charaktery.
Konečný produkt vykazuje snahu, aby přesně vylíčit nastavení a charaktery i když některé aspekty jsou matoucí a / nebo nepřesné.
Konečný produkt obsahuje relevantní obrázky.
Pravopis, Gramatika, Interpunkce
Konečný produkt je bez pravopisu, interpunkce a gramatické chyby.
Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatice, které nemění smysl textu.
Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatiku.


Přehled Aktivity


Děj se odehrává v místě a čase nebo kde a kdy. Nastavení často hraje zásadní roli a může čtenáře informovat o zážitcích a motivacích postav, jako je tomu v případě knihy Wolf Hollow . Studenti vytvoří tabulku nastavení, aby určili čas a místo příběhu, aby získali hlubší porozumění postavám a jejich situaci . Příběh začíná asi 20 let po první světové válce a na postavu mají velký vliv její zážitky z této války. Je také uprostřed druhé světové války a zprávy o této válce se odehrávají na pozadí problémů, které se dějí na domácí frontě.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte scénář určující nastavení v knize Wolf Hollow .

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Určete čas a místo pro román Wolf Hollow .
  3. Přidejte vhodné scény, položky, textové soubory atd. pro ilustraci každého nastavení.
  4. Napište popis pro každou buňku.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Nastavení Map Rubrika # 1
Zhodnotit své nastavení mapy pomocí kritéria uvedená v níže uvedené kolonce.
Dovedný
20 Points
Rozvíjejících
15 Points
Začátek
10 Points
Nastavení Popis
Student efektivně popisuje nastavení o určení místa, času a atmosféru.
Student popisuje dva prvky nastavení.
Student popisuje pouze jeden aspekt nastavení.
Úloha Nastavení
Student efektivně určuje, jak se nastavení přispívá k rozvoji spiknutí, charaktery, nálady a tématu.
Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji dvou aspektů románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma.
Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji jednoho aspektu románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma.
Posuny v Nastavení
Student identifikuje, jak se nastavení posune a vliv tato změna má na parcele, charakter, náladu a rozvoje témat.
Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na dva aspekty vývoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma).
Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na jeden aspekt rozvoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma).
Vzhled
Konečný produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení nastavení a charaktery.
Konečný produkt vykazuje snahu, aby přesně vylíčit nastavení a charaktery i když některé aspekty jsou matoucí a / nebo nepřesné.
Konečný produkt obsahuje relevantní obrázky.
Pravopis, Gramatika, Interpunkce
Konečný produkt je bez pravopisu, interpunkce a gramatické chyby.
Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatice, které nemění smysl textu.
Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatiku.


Jak na to s prostředím Wolf Hollow

1

Podporujte studenty v pohybu a diskusi tím, že je necháte procházet se po třídě nebo škole ve dvojicích nebo malých skupinách a diskutovat, jak různé prostředí mohou ovlivnit pocity nebo činy postavy v Wolf Hollow. Tato aktivní strategie pomáhá studentům spojit prostředí knihy s jejich skutečnými zkušenostmi a vidět, jak prostředí formuje příběhy.

Podporujte studenty v pohybu a diskusi tím, že je necháte procházet se po třídě nebo škole ve dvojicích nebo malých skupinách a diskutovat, jak různé prostředí mohou ovlivnit pocity nebo činy postavy v Wolf Hollow. Tato aktivní strategie pomáhá studentům spojit prostředí knihy s jejich skutečnými zkušenostmi a vidět, jak prostředí formuje příběhy.

2

Požádejte studenty, aby zavřeli oči a vzpomněli si na místa a časy popsané v Wolf Hollow. Nechte je vyjmenovat smyslové detaily—co mohou vidět, slyšet, cítit nebo vonět na těch místech. Toto posiluje paměť a zapojení do světa románu.

Požádejte studenty, aby zavřeli oči a vzpomněli si na místa a časy popsané v Wolf Hollow. Nechte je vyjmenovat smyslové detaily—co mohou vidět, slyšet, cítit nebo vonět na těch místech. Toto posiluje paměť a zapojení do světa románu.

3

Usnadněte tvorbu společného tabulky prostředí. Rozdělte studenty do malých skupin a každé skupině přiřaďte jinou kapitolu nebo scénu z Wolf Hollow. Společně vyplňte tabulku prostředí, zaznamenávajíc čas, místo a důležité události na pozadí. Spolupráce podporuje diskusi a různé perspektivy.

Usnadněte tvorbu společného tabulky prostředí. Rozdělte studenty do malých skupin a každé skupině přiřaďte jinou kapitolu nebo scénu z Wolf Hollow. Společně vyplňte tabulku prostředí, zaznamenávajíc čas, místo a důležité události na pozadí. Spolupráce podporuje diskusi a různé perspektivy.

4

Požádejte studenty, aby vysvětlili, jak prostředí ovlivňuje motivaci postav. Vyberte postavu a nechte je vysvětlit, jak prostředí ovlivňuje jejich chování nebo pocity. Použijte důkazy z textu k podpoře jejich nápadů. Toto pomáhá studentům vidět vztah mezi prostředím a vývojem postavy.

Požádejte studenty, aby vybrali postavu a vysvětlili, jak prostředí ovlivňuje její chování nebo pocity. Použijte důkazy z textu k podpoře jejich nápadů. Toto pomáhá studentům vidět vztah mezi prostředím a vývojem postavy.

5

Podporujte kreativní odpovědi prostřednictvím deníkových zápisů založených na prostředí. Vyvolejte, aby studenti napsali zápis do deníku z pohledu postavy v jednom z prostředí Wolf Hollow. Zaměřte se na popis okolí a na to, jak prostředí způsobuje, že se postava cítí. Tato kreativní cvičení rozvíjejí empatii a popisné dovednosti.

Podporujte kreativní odpovědi prostřednictvím deníkových zápisů založených na prostředí. Vyvolejte, aby studenti napsali zápis do deníku z pohledu postavy v jednom z prostředí Wolf Hollow. Zaměřte se na popis okolí a na to, jak prostředí způsobuje, že se postava cítí. Tato kreativní cvičení rozvíjejí empatii a popisné dovednosti.

Často kladené otázky o prostředí Wolf Hollow

Jaké je prostředí ve Wolf Hollow?

Wolf Hollow se odehrává na venkově v Pensylvánii, především na konci 30. a začátku 40. let 20. století, v době druhé světové války. Lokalita a doba jsou klíčové pro pochopení postav a jejich zkušeností.

Jak prostředí ve Wolf Hollow ovlivňuje příběh?

Prostředí formuje chování a výzvy postav v Wolf Hollow. Události se odehrávají během druhé světové války, ovlivňují každodenní život, postoje komunity a motivace hlavních postav, zvláště těch, které jsou válkou ovlivněny.

Jak mohou žáci vytvořit tabulku prostředí pro Wolf Hollow?

Žáci mohou vytvořit tabulku prostředí tím, že určí čas (konec 30. a začátek 40. let) a místo (venkovská Pensylvánie) a znázorní každou scénu vizuály a popisy, které ukazují, jak prostředí ovlivňuje příběh.

Proč je důležité pochopení prostředí ve Wolf Hollow?

Porozumění prostředí pomáhá studentům pochopit, proč se postavy chovají tak, jak se chovají, a odhaluje, jak historické události jako druhá světová válka ovlivňují děj a témata ve Wolf Hollow.

Jaké jsou tipy na výuku prostředí ve Wolf Hollow pro žáky základních škol?

Používejte aktivity jako storyboardy nebo mapy prostředí, povzbuzujte studenty, aby spojili historický kontext s postavami, a diskutujte, jak prostředí ovlivňuje konflikt a rozuzlení v Wolf Hollow.




Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/wolf-hollow-od-lauren-wolk/nastavení
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA