Přehled Aktivity
Nejvyšším členem výkonné pobočky je prezident Spojených států. USA mají čtyřicet pět prezidentů a každý z nich měl na zemi velký dopad.
Studenti prozkoumají prezidenta a vytvoří časový rozvrh hlavních událostí jejich života . Časová osa prezidenta by měla pokrývat jeho život a zahrnovat jeho cestu do Bílého domu, spolu se všemi událostmi, které nastaly po předsednictví. Níže uvedené návrhy poskytují kombinaci událostí a dalších faktických aspektů života prezidentů.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
Možná témata k výzkumu:
- Vzdělání prezidenta
- Zákony prošly v úřadu
- Možná služba v armádě
- Možná služba v Kongresu
- Spory kolem prezidenta
- Pozoruhodné děti
- Koníčky nebo zájmy
- Politická hlediska
Rozšířená aktivita
U této rozšířené aktivity budou studenti pokračovat buď s prezidentem z předchozí aktivity, nebo si vyberou nového prezidenta. Studenti vytvoří scénář, který vizualizuje konkrétní citace od jejich prezidenta. Student vybere citace, které považují za nejhlubší, a vloží je do textu pod storyboardem. Studenti pak vizualizují význam nabídky v prostoru nad ní.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časový rozvrh, který nastíní život jednoho z prezidentů Spojených států.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Podle potřeby přidejte další buňky.
- Identifikujte důležité události a okamžiky v životě prezidenta a napište je do titulů každé buňky.
- Do pole popisu napište shrnutí události.
- Vytvořte obrázek pomocí vhodných scén, znaků a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Nejvyšším členem výkonné pobočky je prezident Spojených států. USA mají čtyřicet pět prezidentů a každý z nich měl na zemi velký dopad.
Studenti prozkoumají prezidenta a vytvoří časový rozvrh hlavních událostí jejich života . Časová osa prezidenta by měla pokrývat jeho život a zahrnovat jeho cestu do Bílého domu, spolu se všemi událostmi, které nastaly po předsednictví. Níže uvedené návrhy poskytují kombinaci událostí a dalších faktických aspektů života prezidentů.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
Možná témata k výzkumu:
- Vzdělání prezidenta
- Zákony prošly v úřadu
- Možná služba v armádě
- Možná služba v Kongresu
- Spory kolem prezidenta
- Pozoruhodné děti
- Koníčky nebo zájmy
- Politická hlediska
Rozšířená aktivita
U této rozšířené aktivity budou studenti pokračovat buď s prezidentem z předchozí aktivity, nebo si vyberou nového prezidenta. Studenti vytvoří scénář, který vizualizuje konkrétní citace od jejich prezidenta. Student vybere citace, které považují za nejhlubší, a vloží je do textu pod storyboardem. Studenti pak vizualizují význam nabídky v prostoru nad ní.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časový rozvrh, který nastíní život jednoho z prezidentů Spojených států.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Podle potřeby přidejte další buňky.
- Identifikujte důležité události a okamžiky v životě prezidenta a napište je do titulů každé buňky.
- Do pole popisu napište shrnutí události.
- Vytvořte obrázek pomocí vhodných scén, znaků a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Jak na to s biografií prezidenta – časová osa
Jak navrhnout spolupracující třídní výstavu pro časové osy prezidentů
Povzbuďte zapojení studentů vytvořením společného prostoru, kde každý zveřejní svou časovou osu. Seřaďte časové osy chronologicky na stěně nebo nástěnce, aby bylo možné vizualizovat spojitosti mezi prezidentskými obdobími. Tento přístup umožňuje studentům porovnávat, diskutovat a reflektovat dopad různých vůdců.
Přiřaďte výzkumné partnery pro hlubší průzkum
Spojte studenty do párů nebo malých skupin, aby společně zkoumali prezidenty. Spolupráce podněcuje diskusi, umožňuje rozdělení úkolů a rozvíjí týmové dovednosti. Partneři se mohou zaměřit na různé aspekty (vzdělávání, zákony, kontroverze) a spojit své poznatky do bohatší časové osy.
Modelujte tvorbu časové osy s ukázkovým prezidentem
Předveďte krok za krokem tvorbu časové osy pomocí známého prezidenta. Ukážte, jak vybírat klíčové události, přidat krátké souhrny a vybrat vizuální prvky. To studentům poskytne jasný příklad a nastaví očekávání pro jejich vlastní práci.
Zařaďte primární zdroje pro autentičnost
Proveďte studenty, aby nalezli citáty, projevy nebo fotografie od vybraného prezidenta. Přidání primárních zdrojů činí časové osy autentičtější a pomáhá studentům spojit se s historií přímo.
Facilitate a gallery walk to share timelines
Host a gallery walk where students view and discuss each other's timelines. Encourage feedback and questions to promote critical thinking and peer learning. This activity turns individual projects into a collaborative learning experience.
Často kladené otázky o časové ose biografie prezidenta
Jak vytvořit časovou osu životopisu amerického prezidenta ve své třídě?
Pro vytvoření časové osy životopisu amerického prezidenta motivujte studenty k výzkumu klíčových životních událostí, jako je vzdělání, politické milníky, významné přijaté zákony, kontroverze a aktivity po prezidentské funkci. Studenti mohou tyto události uspořádat chronologicky na časové ose nebo vizuálně na plakátu, shrnout každou událost a přidat ilustrace pro přehlednost.
Jaké důležité události je vhodné zahrnout do projektu časové osy prezidenta?
Zahrnujte události jako raný život, vzdělání, vojenskou nebo kongresovou službu, volební kampaň, hlavní úspěchy v úřadu, kontroverze, důležité rodinné detaily, koníčky a významné kroky po odchodu z úřadu. Tyto aspekty pomáhají vytvořit komplexní pohled na život a vliv prezidenta.
Jaká je dobrá rozšiřující aktivita po vytvoření časové osy životopisu prezidenta?
Skvělou rozšiřující aktivitou je, když studenti vytvoří storyboard, který znázorňuje významné citáty prezidenta. Studenti vybírají působivé citáty, vizualizují jejich význam kresbami a pod ilustrací napíšou citát, čímž prohlubují porozumění hodnotám a stylu komunikace prezidenta.
Mohou studenti pracovat ve skupinách nebo jednotlivě na úkolu časové osy prezidenta?
Ano, studenti mohou úkol časové osy prezidenta dokončit samostatně nebo ve skupinách. Práce ve skupině podporuje spolupráci a rozmanitost pohledů, zatímco individuální projekty podporují samostatný výzkum a kreativitu.
Jaké šablony nebo formáty mohu použít na výuku časové osy prezidenta?
Můžete použít digitální šablony časové osy, plakáty nebo interaktivní software, kde studenti přidávají události, popisy a ilustrace. Nabízení různých formátů umožňuje studentům vybrat si metodu, která nejlépe odpovídá jejich stylu učení a preferencím prezentace.
Více Storyboard That Aktivity
Výkonná Pobočka
- Lincoln Memorial (Washington DC) • ~MVI~ (warped) • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
