Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-tiger-rising-od-kate-dicamillo/filmový-plakát
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Filmové plakáty představují pro studenty zábavný způsob, jak shrnout nejdůležitější aspekty románu. Po přečtení knihy The Tiger Rising studenti vytvoří filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou uvést název a autora knihy, chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popíše působivý příběh.

Chcete-li z toho udělat školní úkol, zvažte dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na kterou by se mohl zaměřit. Když studenti dokončí své plakáty, mohou si je vytisknout a pověsit ve třídě. Studenti by měli být připraveni prezentovat své volby, které učinili během procesu tvorby.

Chcete-li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů. !


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize The Tiger Rising .

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Identifikujte scény, postavy, předměty a/nebo zvířata vhodná pro The Tiger Rising a umně je uspořádejte na plakát. Můžete se rozhodnout předvést konkrétní scénu v knize nebo zastřešující téma.
  3. Přidejte název a autora knihy, stejně jako chytlavý slogan nebo slogan.
  4. Přidejte „recenzi kritika“: jednu až tři věty popisující, proč by se diváci měli na tento film podívat a co je na příběhu působivé.
  5. Uložte a po dokončení ukončete.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Filmový Plakát
Předstírejte, že se z vaší knihy stává filmový trhák! Vytvořte filmový plakát, který představí prostředí, postavu a vybranou scénu nebo zastřešující téma příběhu. Uveďte název a autora knihy, stejně jako chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popište příběh.
Dovedný Vznikající Začátek
Text
Zahrnuje název, autora, chytlavý slogan a 1-3 větovou kritiku, která přesně popisuje příběh a proč by se lidé měli na film podívat.
Chybí jeden prvek textu.
Chybí dva nebo více prvků textu.
Ilustrace
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd.
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné.
Ilustrace nezobrazují scénu nebo téma z příběhu.


Přehled Aktivity


Filmové plakáty představují pro studenty zábavný způsob, jak shrnout nejdůležitější aspekty románu. Po přečtení knihy The Tiger Rising studenti vytvoří filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou uvést název a autora knihy, chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popíše působivý příběh.

Chcete-li z toho udělat školní úkol, zvažte dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na kterou by se mohl zaměřit. Když studenti dokončí své plakáty, mohou si je vytisknout a pověsit ve třídě. Studenti by měli být připraveni prezentovat své volby, které učinili během procesu tvorby.

Chcete-li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů. !


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit filmový plakát ke knize The Tiger Rising .

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Identifikujte scény, postavy, předměty a/nebo zvířata vhodná pro The Tiger Rising a umně je uspořádejte na plakát. Můžete se rozhodnout předvést konkrétní scénu v knize nebo zastřešující téma.
  3. Přidejte název a autora knihy, stejně jako chytlavý slogan nebo slogan.
  4. Přidejte „recenzi kritika“: jednu až tři věty popisující, proč by se diváci měli na tento film podívat a co je na příběhu působivé.
  5. Uložte a po dokončení ukončete.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Filmový Plakát
Předstírejte, že se z vaší knihy stává filmový trhák! Vytvořte filmový plakát, který představí prostředí, postavu a vybranou scénu nebo zastřešující téma příběhu. Uveďte název a autora knihy, stejně jako chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popište příběh.
Dovedný Vznikající Začátek
Text
Zahrnuje název, autora, chytlavý slogan a 1-3 větovou kritiku, která přesně popisuje příběh a proč by se lidé měli na film podívat.
Chybí jeden prvek textu.
Chybí dva nebo více prvků textu.
Ilustrace
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd.
Ilustrace zobrazují scénu nebo téma z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné.
Ilustrace nezobrazují scénu nebo téma z příběhu.


Jak na to, že se jedná o filmový plakát k filmu Tygr povstal

1

Zapojte studenty do společné galerie s filmovými plakáty

Zvyšte zapojení tím, že uspořádáte galerijní procházku, kde studenti budou vystavovat své filmové plakáty po celé třídě. Tato aktivita podporuje zpětnou vazbu od vrstevníků a oslavuje kreativitu všech!

2

Přiřaďte role pro zpětnou vazbu od spolužáků

Přiřaďte konkrétní role, například kritik designu nebo expert na příběh, aby každý student věděl, na co se zaměřit při hodnocení plakátu spolužáka. To pomáhá všem dávat cílenou, konstruktivní zpětnou vazbu.

3

Poskytněte začáteční věty pro pozitivní a užitečné komentáře

Nabízejte studentům věty k začátku, například „Všiml jsem si...“ nebo „Líbilo se mi, jak...“, aby bylo snazší a smysluplnější zpětná vazba od vrstevníků. To podporuje mladší studenty v jasném vyjádření svých myšlenek.

4

Ukazujte, jak prezentovat a vysvětlit umělecké volby

Ukazujte, jak představit plakát tím, že sdílíte svůj vlastní příklad a vysvětlujete své rozhodnutí ohledně designu. To dává studentům jasný rámec pro jejich vlastní prezentace.

5

Oslavujte úsilí a kreativitu malými odměnami nebo pochvalami

Uznejte úsilí studentů tím, že jim nabídnete certifikáty, samolepky nebo slovní chvály za originalitu, úsilí nebo týmovou práci. To buduje morálku ve třídě a motivuje k dalšímu zapojení.

Často kladené otázky k filmovému plakátu Tygr povstává

Co je úkol na filmový plakát k filmu "The Tiger Rising"?

Úkol na filmový plakát k filmu "The Tiger Rising" spočívá v tom, že studenti vytvoří plakát, který vizuálně shrnuje klíčové prvky románu, například prostředí, hlavní postavy, témata a důležité scény, a zároveň obsahuje název knihy, autora, chytlavý slogan a krátkou recenzi kritika, která přesvědčí publikum.

Jak vést studenty při tvorbě filmového plakátu k románu?

Pro vedení studentů při tvorbě filmového plakátu přidělte každému scénu nebo téma z románu, poskytněte jasný kontrolní seznam (název, autor, obrázky, slogan, recenze kritika), ukažte ukázkové plakáty nebo šablony a povzbuzujte je, aby své kreativní volby představili a vysvětlili ve třídě.

Co by měl obsahovat plakát k filmu "The Tiger Rising"?

Plakát k filmu "The Tiger Rising" by měl obsahovat název, autora, obrázky hlavních postav nebo scén, chytlavý slogan nebo heslo a krátkou recenzi kritika zdůrazňující přitažlivost příběhu.

Existují šablony pro úkoly s filmovým plakátem pro studenty?

Ano, mnoho šablon filmových plakátů je dostupných online a lze je přizpůsobit pro použití ve třídě. Tyto šablony pomáhají studentům snadno organizovat obrázky, texty a designové prvky pro jejich projekty The Tiger Rising.

Jaká je vzdělávací hodnota tvorby filmového plakátu založeného na knize?

Tvorba filmového plakátu založeného na knize pomáhá studentům procvičit shrnutí, identifikaci klíčových témat a postav a vyjádření kreativity, přičemž rozvíjí dovednosti prezentace a kritického myšlení.




Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-tiger-rising-od-kate-dicamillo/filmový-plakát
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA