Přehled Aktivity
Po učení konjugací ser a estar by se studenti měli zaměřit na pochopení základního rozdílu mezi oběma. Vytvoření takového scénáře je mocným nástrojem pro ilustraci běžného použití ser a estar .
Nechte studenty vytvářet originální scénáře, jako je tento model, a procvičit a demonstrovat jejich chápání ser a estar . Instruujte studenty, aby vytvořili buňku pro každou kategorii, označili ji a podstoupili větu pod obraz pomocí ser a estar správně. Vzhledem k tomu, že existuje více kategorií serů než estar , studenti by měli používat extra buňky k procvičování různých konjugovaných forem estaru, zatímco střídají mezi příklady emocí a lokace.
Kategorie:
- Identita
- Národnost
- Osobnost
- Fyzikální atributy
- Profese / Kariéra
- Čas schůzky
- Emoce
- Umístění
Alternativní aktivita 1: Studenti vytvářejí scénář zaměřený výhradně na ser- 6 buňky, jeden pro každé použití ser .
Alternativní aktivita 2: Studenti vytvářejí scénář zaměřený výhradně na buňky estar -2, jedno pro každé použití estar .
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Po učení konjugací ser a estar by se studenti měli zaměřit na pochopení základního rozdílu mezi oběma. Vytvoření takového scénáře je mocným nástrojem pro ilustraci běžného použití ser a estar .
Nechte studenty vytvářet originální scénáře, jako je tento model, a procvičit a demonstrovat jejich chápání ser a estar . Instruujte studenty, aby vytvořili buňku pro každou kategorii, označili ji a podstoupili větu pod obraz pomocí ser a estar správně. Vzhledem k tomu, že existuje více kategorií serů než estar , studenti by měli používat extra buňky k procvičování různých konjugovaných forem estaru, zatímco střídají mezi příklady emocí a lokace.
Kategorie:
- Identita
- Národnost
- Osobnost
- Fyzikální atributy
- Profese / Kariéra
- Čas schůzky
- Emoce
- Umístění
Alternativní aktivita 1: Studenti vytvářejí scénář zaměřený výhradně na ser- 6 buňky, jeden pro každé použití ser .
Alternativní aktivita 2: Studenti vytvářejí scénář zaměřený výhradně na buňky estar -2, jedno pro každé použití estar .
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Odkaz na Plán Lekce
Více Storyboard That Aktivity
Ser Proti Estar
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
- Cliffs of Moher • Anosmia • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
Úvodní Nabídka Školy
POUZE 500 $
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
