Přehled Aktivity
Jak studenti čtou, scénář může sloužit jako užitečný odkazový záznam. Tento protokol (nazývaný také znaková mapa) umožňuje studentům vyvolat relevantní informace o důležitých znakech. Když čtete román, malé atributy a detaily se často stávají důležitými, jak postupuje děj. Pomocí mapování znaků si studenti zaznamenávají tyto informace, pomáhají jim sledovat a zachycovat jemnosti, které dělají čtení radostnější!
Rozlišující znaky
- Tris Prior
- Caleb Prior
- Natalie Prior
- Andrew Prior
- Čtyři
- Eric
- Al
- Petr
- Christina
- Jeanine Matthewsová
- Marcus
- Tori
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Určete hlavní znaky v programu Divergent a zadejte jejich jména do různých polí titulků.
- Vyberte znak, který bude reprezentovat jednotlivé literární znaky.
- Vybírejte barvy a pózu odpovídající příběhům a charakteristickým rysům.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
- Nahraďte tučná slova do textových polí s následujícími kategoriemi pro každý znak: Fyzický vzhled a znakové znaky :, Co motivuje tento znak? , A jak tento charakter spolupracuje s hlavní postavou? Napište věty nebo body odrážky a uveďte podrobnosti pro každou kategorii.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí silné pochopení nejdůležitějších postav v knize. | Většina postav a scén jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí vznikající pochopení nejdůležitějších postav v knize. | Mnohé z postav a scén neodpovídají postavy v knize. Projekt odráží nepochopení hlavních postav. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Většina informací o poznámkách jsou neúplné a / nebo nesprávné a irelevantní. |
| Úsilí a Úpravy | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky. |
Přehled Aktivity
Jak studenti čtou, scénář může sloužit jako užitečný odkazový záznam. Tento protokol (nazývaný také znaková mapa) umožňuje studentům vyvolat relevantní informace o důležitých znakech. Když čtete román, malé atributy a detaily se často stávají důležitými, jak postupuje děj. Pomocí mapování znaků si studenti zaznamenávají tyto informace, pomáhají jim sledovat a zachycovat jemnosti, které dělají čtení radostnější!
Rozlišující znaky
- Tris Prior
- Caleb Prior
- Natalie Prior
- Andrew Prior
- Čtyři
- Eric
- Al
- Petr
- Christina
- Jeanine Matthewsová
- Marcus
- Tori
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Určete hlavní znaky v programu Divergent a zadejte jejich jména do různých polí titulků.
- Vyberte znak, který bude reprezentovat jednotlivé literární znaky.
- Vybírejte barvy a pózu odpovídající příběhům a charakteristickým rysům.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
- Nahraďte tučná slova do textových polí s následujícími kategoriemi pro každý znak: Fyzický vzhled a znakové znaky :, Co motivuje tento znak? , A jak tento charakter spolupracuje s hlavní postavou? Napište věty nebo body odrážky a uveďte podrobnosti pro každou kategorii.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí silné pochopení nejdůležitějších postav v knize. | Většina postav a scén jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí vznikající pochopení nejdůležitějších postav v knize. | Mnohé z postav a scén neodpovídají postavy v knize. Projekt odráží nepochopení hlavních postav. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Většina informací o poznámkách jsou neúplné a / nebo nesprávné a irelevantní. |
| Úsilí a Úpravy | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky. |
Jak na to s analýzou divergentních postav
How to facilitate a character map discussion to deepen student understanding
Encourage students to share their character maps in small groups or as a whole class. Collaborative discussion helps students recognize diverse perspectives and strengthens comprehension.
Guide students to ask open-ended questions about character motivations
Model how to ask questions like, "Why do you think Tris made that choice?" or "What motivates Four to act this way?" Open-ended questions spark richer analysis and classroom dialogue.
Prompt students to use text evidence when describing character traits
Remind students to support their character map notes with quotes or specific moments from the book. This boosts critical thinking and grounds observations in the text.
Incorporate visuals or symbols to represent character traits
Suggest students add drawings, icons, or symbols to their character maps. Visual elements help students remember key traits and make maps more engaging.
Connect character decisions to themes in Divergent
Encourage students to discuss how a character’s choices relate to major themes like bravery, identity, or belonging. This deepens understanding and connects analysis to larger ideas.
Často kladené otázky o analýze divergentních postav
Co je to mapa postav v literatuře a jak může pomoci studentům pochopit Divergent?
Mapa postav je vizuální nástroj, který zaznamenává detaily o rysech, motivacích a vztazích postav. U Divergent pomáhá studentům sledovat důležité informace, což usnadňuje sledování příběhu a pochopení vývoje postav.
Jak vytvořit mapu postav pro Divergent se svými studenty?
Chcete-li vytvořit mapu postav z Divergent, seznamte hlavní postavy, přiřaďte jim vizuální znázornění nebo barvu a vyplňte kategorie jako vzhled, motivace a interakce s Tris. Používejte věty nebo odrážky pro každou a podporujte scénami na pozadí, které odpovídají příběhu.
Jaké jsou klíčové charakteristiky postavy Tris Prior v Divergent?
Tris Prior je známá svou odvahou, zvědavostí a silným pocitem identity. Čelí obtížným volbám, zpochybňuje autoritu a v průběhu románu se stává vůdkyní.
Proč je mapování postav důležité při výuce románů jako Divergent?
Mapování postav pomáhá studentům zapamatovat si podrobnosti, vidět, jak se postavy mění, a pochopit jejich role v ději. To činí čtení románů jako Divergent více poutavým a smysluplným.
Jaké jsou tipy, jak pomoci studentům identifikovat hlavní a vedlejší postavy v Divergent?
Povzbuzujte studenty, aby hledali opakující se jména, věnovali pozornost těm, se kterými má Tris nejvíce interakcí, a zaznamenali postavy, které posouvají děj vpřed. Diskuse o postavách ve třídě také pomáhá objasnit jejich důležitost.
Více Storyboard That Aktivity
Rozdílné
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
