Přehled Aktivity
Osmdesátá léta přišla s několika společenskými otázkami, z nichž mnohé Reagan zamýšlel řešit svými domácími politikami. Pomocí pavoučí mapy budou studenti analyzovat a vysvětlovat různé sociální problémy v 80. letech a kroky, které k nim Reagan podnikl. Tato aktivita pomůže studentům pochopit postoj, který Reagan zaujal k těmto společenským otázkám, jak jeho konzervativní pohledy Nové pravice ovlivnily jeho činy, a účinky akcí, které udělal nebo neučinil na společenství a zemi jako celek.
Učitelé mohou předvolit problémy, které mají studenti řešit ve svých pavoukových mapách. Níže uvádíme několik návrhů!
Reagan a sociální otázky 80. let
- Práva žen
- Pomáhá epidemie
- Válka proti drogám
- Občanská práva
- Imigrační reforma
- The Wealth Gap
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vytvořit pavoučí mapu, která vysvětlí a analyzuje postoj a jednání jiného prezidenta k určitým sociálním otázkám, konkrétně těm, které se vztahují k problémům, kterými se Reagan během svého předsednictví zabýval. Příkladem mohou být Obamovy kroky týkající se imigrace, zdravotní péče a vzdělávání.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouků zkoumající Reaganovy akce týkající se hlavních sociálních otázek 80. let.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V záhlaví uveďte různé sociální problémy.
- Napište popis analyzující problém a Reaganův postoj a odpověď na něj.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, položek a postav.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Osmdesátá léta přišla s několika společenskými otázkami, z nichž mnohé Reagan zamýšlel řešit svými domácími politikami. Pomocí pavoučí mapy budou studenti analyzovat a vysvětlovat různé sociální problémy v 80. letech a kroky, které k nim Reagan podnikl. Tato aktivita pomůže studentům pochopit postoj, který Reagan zaujal k těmto společenským otázkám, jak jeho konzervativní pohledy Nové pravice ovlivnily jeho činy, a účinky akcí, které udělal nebo neučinil na společenství a zemi jako celek.
Učitelé mohou předvolit problémy, které mají studenti řešit ve svých pavoukových mapách. Níže uvádíme několik návrhů!
Reagan a sociální otázky 80. let
- Práva žen
- Pomáhá epidemie
- Válka proti drogám
- Občanská práva
- Imigrační reforma
- The Wealth Gap
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vytvořit pavoučí mapu, která vysvětlí a analyzuje postoj a jednání jiného prezidenta k určitým sociálním otázkám, konkrétně těm, které se vztahují k problémům, kterými se Reagan během svého předsednictví zabýval. Příkladem mohou být Obamovy kroky týkající se imigrace, zdravotní péče a vzdělávání.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouků zkoumající Reaganovy akce týkající se hlavních sociálních otázek 80. let.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V záhlaví uveďte různé sociální problémy.
- Napište popis analyzující problém a Reaganův postoj a odpověď na něj.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, položek a postav.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to o Reaganovi a sociálních otázkách 80. let
Použijte primární zdroje k obohacení vaší mapy společenských problémů
Shromážděte primární zdroje, například titulky novin, projevy nebo fotografie z 80. let, aby vaše mapa získala přímé pohledy. To pomáhá studentům spojit se s obdobím a pochopit dopad politik na reálný svět.
Vedu studenty k nalezení spolehlivých materiálů
Směřujte studenty k důvěryhodným archivům nebo digitálním knihovnám, jako jsou Národní archivy nebo Kongresová knihovna, pro autentické materiály. Ukažte, jak hodnotit zdroje z hlediska důvěryhodnosti a relevance.
Povzbuďte studenty, aby vybrali relevantní primární zdroj pro každý problém
Nechte studenty zvolit primární zdroj, který souvisí s každým společenským problémem na jejich mapě. Tímto přidáte hloubku a důkazy k jejich analýze.
Usnadněte analýzu a diskusi o zdrojích
Podpořte studenty, aby vysvětlili, co každý primární zdroj odhaluje o Reaganově postoji nebo veřejném mínění. Povzbuzujte skupinovou diskusi k porovnání poznatků a rozvoji kritického myšlení.
Začleňte zjištění do závěrečné prezentace mapy
Vede studenty, aby začlenili fragmenty nebo obrázky z primárních zdrojů do svých map, správně je citovali. Tím vznikne bohatší, poutavější vizuální a písemný souhrn.
Často kladené otázky o Reaganovi a sociálních otázkách 80. let
Jaké byly hlavní sociální problémy během Reaganova prezidentství v 80. letech?
Hlavní sociální problémy během Reaganova prezidentství zahrnovaly práva žen, epidemii AIDS, Válku proti drogám, občanská práva, reformu imigrace a mezery ve bohatství. Tato témata ovlivnila mnoho společenských a politických diskuzí v USA v 80. letech.
Jak Reagan řešil epidemii AIDS v 80. letech?
Reaganova administrativa byla kritizována za pomalou reakci na epidemii AIDS. Veřejné financování a osvětové kampaně byly v raných letech omezené, což vedlo k významnému aktivismu a obhajobě ze strany postižených komunit, než byla přijata zásadní vládní opatření.
Co je pavoučí mapa a jak ji mohou studenti využít k analýze Reaganových politik?
Pavoučí mapa je grafický organizér, který pomáhá studentům vizuálně propojit centrální koncept s souvisejícími nápady. Studenti mohou použít pavoučí mapu k rozboru Reaganových kroků v různých sociálních otázkách a znázornit jeho postoje a jejich dopad na společnost.
Jak jeho konzervativní názory Nové pravice ovlivnily jeho přístup k sociálním otázkám?
Reaganovy Nové pravicové konzervativní názory zdůrazňovaly omezenou vládu, tradiční hodnoty a řešení založená na volném trhu. Tyto přesvědčení ovlivnila jeho politiky v sociální oblasti, vedla ke snížení federálního zapojení do sociálních programů a zaměření na právo a pořádek.
Jaké jsou příklady úkolů pro výuku o Reaganovi a sociálních otázkách 80. let?
Učitelé mohou požádat studenty, aby vytvořili pavoučí mapy analyzující Reaganův postoj k klíčovým otázkám, porovnávali jeho kroky s jinými prezidenty nebo zkoumali dopad jeho politik na konkrétní komunity. Tato aktivita podporuje kritické myšlení a historickou analýzu.
Více Storyboard That Aktivity
1980: Předsednictví Ronalda Reagana
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
