Přehled Aktivity
Jednou z nejznámějších politik prezidenta Reagana byly jeho ekonomické změny. Známí jako „Reaganomici“, jejich cílem bylo snížit vládní výdaje, snížit daně, snížit vliv vlády a regulaci a snížit inflaci prostřednictvím snížené peněžní zásoby. Pomocí mapy pavouků budou studenti definovat tyto čtyři hlavní pilíře a způsob jejich implementace. .
Studenti mohou také zahrnout další buňky v ekonomice vedlejších dodávek. Pro rozšíření této aktivity mohou studenti použít mřížkovou scénář namísto pavoučí mapy a zkoumat dopady těchto pilířů na ekonomiku krátkodobé i dlouhodobé.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty, aby si vytvořili mapu pavouků o hospodářských politikách jiného prezidenta, zvláště pak se silným federálním vlivem, např. FDR, Obama, Nixon. Nechte je porovnat a porovnat, co představovalo jejich politiku, jejich úspěch a neúspěchy. To umožní studentům navázat spojení mezi různými ideologiemi a neustále se vyvíjející ekonomikou Spojených států.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouka definující čtyři pilíře Reaganomiky a způsob jejich implementace.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích s názvy určete každý pilíř Reaganomiky.
- Popište, co měl každý pilíř řešit a jak byl implementován v ekonomice.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných obrázků, scén a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Jednou z nejznámějších politik prezidenta Reagana byly jeho ekonomické změny. Známí jako „Reaganomici“, jejich cílem bylo snížit vládní výdaje, snížit daně, snížit vliv vlády a regulaci a snížit inflaci prostřednictvím snížené peněžní zásoby. Pomocí mapy pavouků budou studenti definovat tyto čtyři hlavní pilíře a způsob jejich implementace. .
Studenti mohou také zahrnout další buňky v ekonomice vedlejších dodávek. Pro rozšíření této aktivity mohou studenti použít mřížkovou scénář namísto pavoučí mapy a zkoumat dopady těchto pilířů na ekonomiku krátkodobé i dlouhodobé.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty, aby si vytvořili mapu pavouků o hospodářských politikách jiného prezidenta, zvláště pak se silným federálním vlivem, např. FDR, Obama, Nixon. Nechte je porovnat a porovnat, co představovalo jejich politiku, jejich úspěch a neúspěchy. To umožní studentům navázat spojení mezi různými ideologiemi a neustále se vyvíjející ekonomikou Spojených států.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouka definující čtyři pilíře Reaganomiky a způsob jejich implementace.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích s názvy určete každý pilíř Reaganomiky.
- Popište, co měl každý pilíř řešit a jak byl implementován v ekonomice.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných obrázků, scén a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to s ekonomikou: Reaganomika
Jak vést studenty při hodnocení dopadu politik Reaganomics na reálný svět
Podporujte kritické myšlení, aby studenti analyzovali jak pozitivní, tak negativní důsledky Reaganomics. Využijte reálná data, historické perspektivy a různé názory k lepšímu pochopení trvalých dopadů na ekonomiku USA.
Vyberte dostupné primární zdroje pro analýzu ve třídě
Zvolte věku vhodné novinové články, projevy nebo krátké videoklipy o Reaganomics pro vaše studenty. Kurátorované zdroje pomáhají zpřístupnit složité informace a podnítit informované diskuse ve třídě.
Uspořádejte debatu o účinnosti hospodářských politik
Organizujte debatu ve třídě, kde studenti zaujmou role podporovatelů a kritiků politiky. Přiřaďte týmy, stanovte jasná pravidla a poskytněte vodítka, aby se mohli všichni účastnit a podpořit své názory důkazy.
Propojte hospodářské politiky s každodenním životem studentů
Poukázat na způsoby, jak mohou národní hospodářské politiky, jako jsou daňové úlevy nebo změny ve výdajích, ovlivnit jejich rodiny nebo místní komunity. Tato reálná souvislost pomáhá upevnit koncepty a činí lekce smysluplnějšími.
Často kladené otázky o ekonomice: Reaganomika
Jaké jsou čtyři hlavní pilíře Reaganomiky?
Čtyři hlavní pilíře Reaganomiky jsou snižování vládních výdajů, snižování daní, omezování vládních regulací a potlačování inflace kontrolou nabídky peněz. Každý pilíř měl za cíl podpořit hospodářský růst a snížit federální zapojení do ekonomiky.
Jak mohou studenti vytvořit pavoučí mapu, která vysvětlí Reaganomiku?
Pro vytvoření pavoučí mapy o Reaganomice by měli studenti umístit termín do středu a poté rozvětvit na čtyři sekce označené pro každý pilíř. Pod každou napište definici, zamýšlený cíl a příklad, jak byl implementován. Ilustrace mohou pomoci vizualizovat každý koncept.
Jaký je nejlepší způsob porovnání Reaganomiky s hospodářskými politikami jiných prezidentů ve třídě?
Nejlepší způsob je, aby studenti vytvářeli srovnávací pavoučí mapy nebo tabulky, zkoumali hlavní rysy, úspěchy a selhání Reaganomiky ve srovnání s politikami jiného prezidenta. To podporuje kritické myšlení a spojení přes časová období.
Jak Reaganomika ovlivnila americkou ekonomiku z krátkodobého a dlouhodobého hlediska?
Krátkodobé efekty zahrnovaly hospodářský růst a nižší inflaci, ale kritici upozorňují na rostoucí deficity a nerovnosti příjmů. Dlouhodobé dopady jsou diskutabilní, někteří přisuzují Reaganomice udržitelný růst, jiní poukazují na zvýšený dluh a omezené sociální výdaje.
Co je to ekonomika nabídky a jak souvisí s Reaganomikou?
Ekonomika nabídky je teorie, že nižší daně a méně regulací podporují výrobu, což vede k hospodářskému růstu. Reaganomika tuto myšlenku přijala s cílem podpořit investice a tvorbu pracovních míst snížením překážek pro podnikání.
Více Storyboard That Aktivity
1980: Předsednictví Ronalda Reagana
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
