Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti ve scénáři rozdělí, co se dozvěděli o různých prostředích v Severní Americe. Budou zahrnovat názvy indiánských kulturních oblastí a stručně popíší prostředí včetně fyzikálních vlastností a podnebí. Je to skvělý způsob, jak otevřít nebo ukončit jednotku o domorodých Američanech, protože může představit regiony a posílit to, co se studenti naučili. Slouží také jako dobrý referenční bod pro studenty, aby nedocházelo ke zmatkům!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který obsahuje obrázek a stručný popis každé z 8 indiánských kulturních oblastí Severní Ameriky.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Pro každý seznam buněk zadejte název a pro každou oblast napište popis 1-3 věty.
- Vytvořte obrázek, který představuje každou oblast, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Minimálně 8 buněk, z nichž každá zobrazuje jinou indiánskou kulturní oblast. Označte každou oblast štítkem, zahrňte příslušnou ilustraci a krátký popis prostředí.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti ve scénáři rozdělí, co se dozvěděli o různých prostředích v Severní Americe. Budou zahrnovat názvy indiánských kulturních oblastí a stručně popíší prostředí včetně fyzikálních vlastností a podnebí. Je to skvělý způsob, jak otevřít nebo ukončit jednotku o domorodých Američanech, protože může představit regiony a posílit to, co se studenti naučili. Slouží také jako dobrý referenční bod pro studenty, aby nedocházelo ke zmatkům!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který obsahuje obrázek a stručný popis každé z 8 indiánských kulturních oblastí Severní Ameriky.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Pro každý seznam buněk zadejte název a pro každou oblast napište popis 1-3 věty.
- Vytvořte obrázek, který představuje každou oblast, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Minimálně 8 buněk, z nichž každá zobrazuje jinou indiánskou kulturní oblast. Označte každou oblast štítkem, zahrňte příslušnou ilustraci a krátký popis prostředí.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to o migraci a regionech Prvních Američanů
Jak Vést Žáky v Výzkumu Kulturních Adaptací Oblastí Původních Američanů
Povzbuzujte studenty, aby zkoumali, jak se skupiny původních Američanů přizpůsobily svým prostředím tím, že každé skupině přidělí region k výzkumu. Zjistí, jak klima a geografie formovaly každodenní život, přístřešky, jídlo a oděv.
Jak Pomoci Studentům Najít Spolehlivé Výzkumné Zdroje
Ukažte studentům, jak používat věku vhodné knihy, vzdělávací webové stránky a digitální encyklopedie. Ukazujte, jak ověřit důvěryhodnost informací hledáním autorových kvalifikací a renomovaných vydavatelských organizací.
Jak Usnadnit Spolupráci ve Skupinách a Zápisy
Přiřaďte role jako výzkumník, zapisovatel a prezentér ve skupinách studentů. To pomáhá organizovat informace a zajišťuje, že všechny hlasy jsou slyšeny.
Jak Vést Studentům k Vytváření Vizuálů Ukazujících Adaptace
Podněcujte studenty kreslením nebo digitálním vytvářením obrázků přístřešků, nástrojů nebo oděvů vhodných pro jednotlivé regiony. Vizualizace adaptací prohlubuje porozumění a zapojení.
Jak Vést Třídní Diskuzi Spojující Prostředí a Kultury
Zorganizujte závěrečnou diskusi, při které skupiny sdílejí svá zjištění a vizualizace. Ptejte se na otázky vedoucí o tom, jak geografické podmínky ovlivnily tradice a strategie přežití.
Často kladené otázky o migraci a regionech Prvních Američanů
Jaké jsou 8 kulturních oblastí původních obyvatel Severní Ameriky?
8 kulturních oblastí původních obyvatel Severní Ameriky jsou Arktida, Subarktická oblast, Severozápadní pobřeží, Kalifornie, Tablové plošiny, Velká pánev, Jihozápad a Východní lesy. Každá oblast má jedinečné prostředí, klima a zdroje, které ovlivnily kultury původních obyvatel.
Jak mohou žáci vytvořit storyboard o regionech původních obyvatel Severní Ameriky?
Pro vytvoření storyboardu o regionech původních obyvatel by měli žáci označit každý buněčný prostor názvem oblasti, napsat stručný popis jejího prostředí o 1-3 větách a ilustrovat ho relevantními scénami a předměty. To pomáhá vizualizovat fyzické rysy a klima.
Jaké fyzické rysy a klima se nacházejí v různých regionech původních obyvatel?
Různé regiony původních obyvatel mají rozmanité fyzické rysy, jako jsou lesy, pláně, pouště a hory, a klima od arktické zimy po teplé a suché. Například Arktida je ledová a bez stromů, zatímco Jihozápad je horký a suchý.
Proč je důležité, aby se žáci učili o kulturních oblastech původních obyvatel?
Studium kulturních oblastí původních obyvatel pomáhá žákům pochopit, jak geografické podmínky a klima formovaly životy, kultury a přizpůsobení původních obyvatel, čímž se prohlubuje respekt a historické povědomí.
Jaká je rychlá aktivita ve třídě k představení regionů původních obyvatel?
Rychlou aktivitou ve třídě je, aby žáci vytvořili storyboard s obrázkem a krátkým popisem pro každý region původních obyvatel, což jim pomáhá vizualizovat a zapamatovat si klíčové rozdíly mezi prostředími.
Více Storyboard That Aktivity
První migrace do Ameriky
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
