Přehled Aktivity
Spuštění jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou pomáhá v celkovém porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu nalezenou v knize Jasmine Warga Other Words for Home. Učitelé mohou nechat studenty, aby definovali 3–5 slov podle své volby na kapitolu, nebo poskytli seznam slov, která jim možná nejsou známa, než začnou s románem nebo kapitolou.
Příklady slovní zásoby z jiných slov pro domov
Habibti: arabština pro „zlatíčko“
Marhaba: arabština pro „ahoj“
Muezzin: Muž, který volá muslimy k modlitbě z minaretu mešity. V souvislosti s knihou má Jude na mysli mluvčího, jehož hlas slyší za oknem brzy ráno.
revoluce: svržení vlády těmi, kterým vládnou
zrada: konstituování nebo charakteristika zrady
stabilita: neustálý pořádek, zejména společnosti
podtitul: překlad zahraničního dialogu filmu nebo televizního programu
překonat: jít nad rámec nebo meze
hummus: hustá pomazánka vyrobená z kaše z cizrny
mešita: muslimské místo uctívání, které má obvykle minaret
falafel: smažená kroketa z mačkané cizrny a koření
hidžáb: šátek nosí muslimské ženy
drzost: agresivita nebo naprostá smělost
předstírat: dát falešný vzhled
plahočit: chodit těžce a pevně, jako když jste unavení, nebo přes bláto
popud: instinktivní motiv
bagatelizace: podceňujte důležitost nebo kvalitu
ledoborec: počáteční aktivita k uvolnění napjaté nebo formální atmosféry
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu z Other Words for Home .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V polích s nadpisy identifikujte vybrané výrazy slovní zásoby.
- Do polí s popisem napište definici nebo popis výrazu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Musí mít 3 termíny slovní zásoby, správné definice nebo popisy a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Přehled Aktivity
Spuštění jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou pomáhá v celkovém porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu nalezenou v knize Jasmine Warga Other Words for Home. Učitelé mohou nechat studenty, aby definovali 3–5 slov podle své volby na kapitolu, nebo poskytli seznam slov, která jim možná nejsou známa, než začnou s románem nebo kapitolou.
Příklady slovní zásoby z jiných slov pro domov
Habibti: arabština pro „zlatíčko“
Marhaba: arabština pro „ahoj“
Muezzin: Muž, který volá muslimy k modlitbě z minaretu mešity. V souvislosti s knihou má Jude na mysli mluvčího, jehož hlas slyší za oknem brzy ráno.
revoluce: svržení vlády těmi, kterým vládnou
zrada: konstituování nebo charakteristika zrady
stabilita: neustálý pořádek, zejména společnosti
podtitul: překlad zahraničního dialogu filmu nebo televizního programu
překonat: jít nad rámec nebo meze
hummus: hustá pomazánka vyrobená z kaše z cizrny
mešita: muslimské místo uctívání, které má obvykle minaret
falafel: smažená kroketa z mačkané cizrny a koření
hidžáb: šátek nosí muslimské ženy
drzost: agresivita nebo naprostá smělost
předstírat: dát falešný vzhled
plahočit: chodit těžce a pevně, jako když jste unavení, nebo přes bláto
popud: instinktivní motiv
bagatelizace: podceňujte důležitost nebo kvalitu
ledoborec: počáteční aktivita k uvolnění napjaté nebo formální atmosféry
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu z Other Words for Home .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V polích s nadpisy identifikujte vybrané výrazy slovní zásoby.
- Do polí s popisem napište definici nebo popis výrazu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: Musí mít 3 termíny slovní zásoby, správné definice nebo popisy a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Jak na to s jinými slovy pro domácí vizuální slovní zásobu
Integrujte vizuální tabule slovní zásoby do každodenních rutinních aktivit ve třídě
Zvýšte zapamatování tím, že vizuální slovní zásobu zařadíte do pravidelných částí výuky. Pravidelná expozice pomáhá studentům internalizovat nová slova a spojit je s reálnými kontexty.
Model tvorby vizuální tabule slovní zásoby naživo
Ukažte proces výběrem slova a společným vytvářením tabule ve třídě. Vzhledem k vašemu myšlení pomáhá studentům pochopit očekávání a podporuje kreativitu.
Podporujte zpětnou vazbu od spolužáků na tabulích slovní zásoby
Usnadněte galeriovou prohlídku nebo sdílení ve dvojicích, kde si studenti navzájem prohlížejí své tabule. Kladná zpětná vazba a návrhy podporují spolupráci a hlubší pochopení.
Spojte slova slovní zásoby s osobními zkušenostmi studentů
Ptejte se studentů, aby spojili každé slovo se svým vlastním životem nebo aktuálními událostmi. Osobní spojení činí abstraktní termíny zapamatovatelnějšími a smysluplnějšími.
Hodnoťte porozumění pomocí rychlých odchodových lístků
Použijte krátké pokyny, při nichž studenti definují slovo nebo nakreslí rychlý nákres před odchodem ze třídy. Časté kontroly vám pomohou sledovat pokrok a upravit výuku podle potřeby.
Často kladené otázky o dalších slovech pro domácí vizuální slovní zásobu
Co je vizuální aktivita slovní zásoby pro "Other Words for Home"?
Vizuální aktivita slovní zásoby pro "Other Words for Home" zahrnuje studenty, kteří definují a ilustrují klíčové pojmy z románu Jasmine Warga. To pomáhá prohloubit porozumění a zapamatování tím, že spojuje slova s obrázky a kontextem z knihy.
Jak mohu efektivně vyučovat slovní zásobu z "Other Words for Home"?
Pro efektivní výuku slovní zásoby z "Other Words for Home" začněte každou lekci představením 3-5 klíčových pojmů, nechte studenty je definovat a ilustrovat, a diskutujte jejich význam v kontextu příběhu. Tento přístup zvyšuje zapojení a porozumění.
Jaká jsou důležitá slova v "Other Words for Home"?
Důležitá slova z "Other Words for Home" zahrnují habibti, marhaba, muezzin, hummus, revoluce, hijab a odvaha. Tato slova zdůrazňují kulturní a tematické prvky románu.
Jak nejlépe používat storyboardy pro slovní zásobu?
Nejlepší způsob, jak používat storyboardy pro výuku slovní zásoby, je nechat studenty vybírat pojmy, psát definice nebo popisy a vytvářet odpovídající ilustrace. Tato metoda podporuje vizuální učení a pomáhá studentům zapamatovat si nová slova.
Proč je vizuální slovní zásoba důležitá při lekcích anglického jazyka na střední škole?
Vizuální slovní zásoba je důležitá, protože napomáhá porozumění, podporuje různé styly učení a činí abstraktní pojmy konkrétnější. Vizuály pomáhají studentům zapamatovat si a používat nová slova v kontextu.
Více Storyboard That Aktivity
Jiná Slova pro Domov
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
