Přehled Aktivity
Každá provincie má bohatou historii, která určuje, jak je známo dnes. Pomocí rozvržení časové osy budou studenti zkoumat historii Ontaria. Studenti musí přemýšlet o tom, co dělá událost opravdu hodnou toho, aby byla zahrnuta do časové osy, a být schopni zahrnout podrobnosti do své časové osy.
Důležitá data v historii Ontaria
1500: Na počátku 15. století obývali Kanadu raní lidé jako Algonquians, Cree, Iroquois a Huron; lovili a lovili země.
1611: Průzkumníci přišli prozkoumat zemi a v roce 1611 to bylo nárokováno pro Anglii.
1763: Francouzi, kteří našli spojenectví s kmeny Huronů, a Angličané, kteří byli spojenci s Irokézy, bojovali o zemi v sedmileté válce. Válka skončila v roce 1763 podepsáním „Pařížské smlouvy“ a Anglie se stala vítěznou.
1783: Když skončila americká revoluce, několik britských věrných uprchlo ze Spojených států do Kanady a rozdělilo Quebecskou kolonii na Dolní Kanadu (francouzsky mluvící osadníci) a Horní Kanadu (anglicky mluvící provincie, která se později stala Ontario).
1. července 1867: Byla založena nadvláda Kanady, což znamenalo, že byla samosprávná, ale stále v rámci Britského impéria; to je, když se Ontario stalo provincií spolu s Quebecem, Novým Skotskem a New Brunswickem.
1880: V pozdních 1800s, těžba stala se velmi převládající a vodní energie byla na vzestupu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit časovou osu 4–6 důležitých událostí v historii Ontaria.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Použijte poskytnutou prázdnou šablonu nebo podle potřeby přidejte buňky do své vlastní šablony.
- Do horního záhlaví napište název provincie.
- V poli názvu uveďte každou z událostí v pořadí a přidejte správná data.
- Popište události v polích s popisem.
- V každé buňce vytvořte obrázek, který zobrazuje události, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Ušetřete často!
Požadavky: Minimálně 4 události, správná data, popisy a odpovídající ilustrace.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Každá provincie má bohatou historii, která určuje, jak je známo dnes. Pomocí rozvržení časové osy budou studenti zkoumat historii Ontaria. Studenti musí přemýšlet o tom, co dělá událost opravdu hodnou toho, aby byla zahrnuta do časové osy, a být schopni zahrnout podrobnosti do své časové osy.
Důležitá data v historii Ontaria
1500: Na počátku 15. století obývali Kanadu raní lidé jako Algonquians, Cree, Iroquois a Huron; lovili a lovili země.
1611: Průzkumníci přišli prozkoumat zemi a v roce 1611 to bylo nárokováno pro Anglii.
1763: Francouzi, kteří našli spojenectví s kmeny Huronů, a Angličané, kteří byli spojenci s Irokézy, bojovali o zemi v sedmileté válce. Válka skončila v roce 1763 podepsáním „Pařížské smlouvy“ a Anglie se stala vítěznou.
1783: Když skončila americká revoluce, několik britských věrných uprchlo ze Spojených států do Kanady a rozdělilo Quebecskou kolonii na Dolní Kanadu (francouzsky mluvící osadníci) a Horní Kanadu (anglicky mluvící provincie, která se později stala Ontario).
1. července 1867: Byla založena nadvláda Kanady, což znamenalo, že byla samosprávná, ale stále v rámci Britského impéria; to je, když se Ontario stalo provincií spolu s Quebecem, Novým Skotskem a New Brunswickem.
1880: V pozdních 1800s, těžba stala se velmi převládající a vodní energie byla na vzestupu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit časovou osu 4–6 důležitých událostí v historii Ontaria.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Použijte poskytnutou prázdnou šablonu nebo podle potřeby přidejte buňky do své vlastní šablony.
- Do horního záhlaví napište název provincie.
- V poli názvu uveďte každou z událostí v pořadí a přidejte správná data.
- Popište události v polích s popisem.
- V každé buňce vytvořte obrázek, který zobrazuje události, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Ušetřete často!
Požadavky: Minimálně 4 události, správná data, popisy a odpovídající ilustrace.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Jak na to s časovou osou historie Ontaria
Zorganizujte ve třídě výzkumnou sezení o historii Ontaria
Veďte studenty ke spolupráci ve skupinách nebo párech, aby prozkoumali důležité události v historii Ontaria. Přiřaďte každé skupině konkrétní časové období nebo událost k výzkumu, čímž jim pomůžete procvičit spolupráci a výzkumné dovednosti.
Učte studenty, jak rozpoznat historicky významné události
Diskutujte se studenty, co dělá událost dostatečně důležitou k zařazení na časovou osu. Zdůrazněte faktory jako dopad, změny a dlouhodobé účinky na Ontario. To pomáhá studentům kriticky myslet o historii místo pouhého uvádění dat.
Modelujte, jak vytvářet jasné a stručné záznamy na časové ose
Představte studentům příklady dobře napsaných záznamů, které obsahují datum, krátký popis a relevantní obrázek. Vysvětlete, jak stručné psaní a vizuály činí časové osy poutavějšími a srozumitelnějšími.
Učte studenty používat digitální nástroje pro tvorbu časové osy
Představte studentům online tvůrce časových os nebo digitální šablony. Ukážte, jak přidávat události, řadit data podle posloupnosti a vkládat obrázky. To podporuje digitální gramotnost a kreativitu.
Umožněte prohlídku galerie časových os a zpětnou vazbu od spolužáků
Zorganizujte třídu galerii, kde studenti vystaví své časové osy. Povzbuzujte je, aby si navzájem dávali pozitivní zpětnou vazbu a návrhy na zlepšení. To rozvíjí komunikační dovednosti a komunitu ve třídě.
Často kladené otázky o časové ose historie Ontaria
Jaké jsou nejdůležitější události, které je třeba zahrnout do časové osy historie Ontaria pro žáky základních škol?
Klíčové události v časové ose historie Ontaria zahrnují osídlení regionu původními obyvateli (1500. léta), nárokování země Angličany (1611), konec sedmileté války (1763), příjezd britských loajalistů a rozdělení na Horní Kanadu (1783), vznik Ontaria jako provincie (1867) a rozvoj těžby a hydroelektrické energie (1880s).
Jak mohu vytvořit jednoduchou lekci o časové ose historie Ontaria pro třetí až šesté třídy?
Začněte s prázdným šablonou a požádejte žáky, aby zkoumali a seřadili 4-6 hlavních událostí historie Ontaria. Nechte je zaznamenat data, přidat krátké popisy a nakreslit nebo najít obrázky odpovídající každé události. Podporujte diskuzi o důvodech výběru těchto událostí.
Jaká kritéria by měli studenti použít k rozhodnutí, které události patří do časové osy Ontaria?
Žáci by měli vybírat události, které měly významný dopad na vývoj Ontaria, například klíčové historické milníky, kulturní změny nebo momenty, které formovaly identitu provincie. Povzbuzujte je, aby své volby zdůvodnili krátkými vysvětleními.
Proč je důležité zahrnout do lekcí o časové ose Ontaria historii původních obyvatel?
Zahrnutí historie původních obyvatel zajišťuje, že žáci pochopí důležitou roli a příspěvky původního obyvatelstva k historii Ontaria, což podporuje respekt a úplnější pohled na minulost provincie.
Jaké jsou některé poutavé aktivity, které pomáhají žákům vizualizovat historické události Ontaria?
Žáci mohou kreslit scény každé události, vytvářet digitální časové osy, využívat vyprávění příběhů nebo sehrát klíčové momenty. Vizuální pomůcky a interaktivní aktivity činí historii zapamatovatelnější a přístupnější.
Více Storyboard That Aktivity
Projekt Kanadské Provincie
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
