Přehled Aktivity
Každý stát má bohatou historii, která definuje, jak je známo dnes. V této aktivitě studenti prozkoumají historii New Yorku a vytvoří časovou osu 4-6 událostí . Studenti musí přemýšlet o tom, co dělá událost opravdu hodnou toho, aby byla zahrnuta do časové osy, a být schopni zahrnout podrobnosti do své časové osy.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho upravili pokyny.
Ukázkové události v historii New Yorku
- 1609: Henry Hudson, anglický průzkumník Holanďanů, najde řeku Hudson a zátoku New York
- 1614: První holandská osada ve Fort Nassau
- 1624: Fort Orange vypořádání
- 1625: osada Fort Amsterdam
- 1664: Angličané dorazili a převzali kontrolu nad New Amsterdamem, přejmenovali kolonii a město New York
- 1754: Začíná francouzská a indická válka
- 1776: Revoluční válečné bitvy jako bitva na Long Islandu v roce 1776 a bitva u Saratogy v roce 1777
- 1788: 26. července 1788 se New York stává 11. státem, který se připojil k Unii
- 1797: Albany se stává hlavním městem New Yorku
- 1825: Erie kanál se otevře
- 1892: Otevírá se Ellis Island a do Ameriky začínají přicházet přistěhovalci z celého světa
- 1929: Newyorská burza se zhroutila a začala velká deprese
- 2001: 11. září 2001 byly slavné Dvojčata zničeny teroristy
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit časovou osu 4-6 buněk důležitých událostí v historii státu New York.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Použijte poskytnutou prázdnou šablonu nebo podle potřeby přidejte buňky do své vlastní šablony.
- Do horního záhlaví napište název státu.
- V poli názvu uveďte každou z událostí v pořadí a přidejte správná data.
- Popište události v polích s popisem.
- V každé buňce vytvořte obrázek, který zobrazuje události, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Přehled Aktivity
Každý stát má bohatou historii, která definuje, jak je známo dnes. V této aktivitě studenti prozkoumají historii New Yorku a vytvoří časovou osu 4-6 událostí . Studenti musí přemýšlet o tom, co dělá událost opravdu hodnou toho, aby byla zahrnuta do časové osy, a být schopni zahrnout podrobnosti do své časové osy.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho upravili pokyny.
Ukázkové události v historii New Yorku
- 1609: Henry Hudson, anglický průzkumník Holanďanů, najde řeku Hudson a zátoku New York
- 1614: První holandská osada ve Fort Nassau
- 1624: Fort Orange vypořádání
- 1625: osada Fort Amsterdam
- 1664: Angličané dorazili a převzali kontrolu nad New Amsterdamem, přejmenovali kolonii a město New York
- 1754: Začíná francouzská a indická válka
- 1776: Revoluční válečné bitvy jako bitva na Long Islandu v roce 1776 a bitva u Saratogy v roce 1777
- 1788: 26. července 1788 se New York stává 11. státem, který se připojil k Unii
- 1797: Albany se stává hlavním městem New Yorku
- 1825: Erie kanál se otevře
- 1892: Otevírá se Ellis Island a do Ameriky začínají přicházet přistěhovalci z celého světa
- 1929: Newyorská burza se zhroutila a začala velká deprese
- 2001: 11. září 2001 byly slavné Dvojčata zničeny teroristy
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit časovou osu 4-6 buněk důležitých událostí v historii státu New York.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Použijte poskytnutou prázdnou šablonu nebo podle potřeby přidejte buňky do své vlastní šablony.
- Do horního záhlaví napište název státu.
- V poli názvu uveďte každou z událostí v pořadí a přidejte správná data.
- Popište události v polích s popisem.
- V každé buňce vytvořte obrázek, který zobrazuje události, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Události a Data | Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné. | Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná. | Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné. |
| Vysvětlení / Popisy | Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí. | Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí. | V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící. |
| Anglické Konvence | Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika. | Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice. | Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky. |
Jak na to o historii státu New York
Začleňte primární zdroje pro prohloubení historického porozumění
Používání primárních zdrojů, jako jsou historické fotografie, dopisy a dokumenty, může studentům pomoci více osobně se spojit s historií státu New York. Tyto autentické materiály nabízejí přímé pohledy a činí události reálnějšími a relevantnějšími.
Vyberte věkem vhodné primární zdroje pro vaši časovou osu
Vyberte zdroje, jako jsou obrázky artefaktů, jednoduché výstřižky z novin nebo krátké úryvky deníků, které jsou přístupné pro vaši úroveň. Ujistěte se, že obsah je srozumitelný a poutavý pro studenty od 2. do 8. třídy.
Modelujte analýzu primárního zdroje s třídou
Zobrazte zdroj a položte vedoucí otázky jako Kdo to vytvořil? a Co ukazuje? Povzbuzujte studenty, aby pozorovali detaily a diskutovali o tom, co zdroj odhaluje o životě v New Yorku v té době.
Vést studenty k přiřazení zdrojů k událostem jejich časové osy
Nechte studenty vybrat jeden nebo dva primární zdroje související s každou událostí na časové ose. Vysvětlete, jak tyto zdroje poskytují důkazy nebo přidávají kontext, posilující jejich porozumění historickému významu.
Podpořte studenty při přidávání popisků a reflexí ke zdrojům
Pomozte studentům napsat krátké popisky, které vysvětlují každý zdroj, a větu reflektující o tom, co se naučili. Tato praxe posiluje kritické myšlení a osobní spojení se obsahem.
Často kladené otázky o historii státu New York
Jaké jsou nejdůležitější události v historii státu New York pro časovou osu?
Klíčové události zahrnují objev Henryho Hudsona v roce 1609, založení holandských osad (1614-1625), převzetí Angličany v roce 1664, bitvy Revoluční války, vstup New Yorku do Unie v roce 1788, otevření kanálu Erie v roce 1825, otevření Ellis Island v roce 1892, krach akciového trhu v roce 1929 a útoky 11. září 2001.
Jak mohou studenti vytvořit jednoduchou časovou osu historie státu New York?
Studenti mohou vytvořit časovou osu výběrem 4-6 významných událostí, jejich seřazením podle chronologie, přidáním dat, napsáním krátkých popisů a ilustrací každé události. Prázdné šablony nebo plakáty jsou vhodné pro vizuální prezentace.
Jaká je alternativa k tradiční časové ose pro výuku historie New Yorku?
Alternativou je tvorba plakátu s časovou osou, který lze použít při prezentacích nebo prohlídkách v galerii. Tato metoda umožňuje větší kreativitu a skupinové diskuse, což zapojuje studenty mimo standardní formát časové osy.
Jaká kritéria by měli studenti použít k rozhodnutí, které události zahrnout do časové osy historie státu New York?
studenti by měli vybírat události, které měly významný dopad na stát New York, představovaly klíčové zlomové body v jeho vývoji nebo reprezentovaly různé éry. Každá událost by měla být jasně významná a obsahovat dostatek detailů pro diskusi.
Proč je důležité, že byl v roce 1825 otevřen Erie Canal?
Otevření Erie Canal v roce 1825 proměnilo New York tím, že spojilo Velká jezera s Atlantským oceánem, čímž podpořilo obchod, růst populace a učinilo z New Yorku klíčové ekonomické centrum USA.
Více Storyboard That Aktivity
Průvodce Státem New York
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
