Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovými pojmy slovní zásoby a narážkami napomáhá celkovému porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu a narážky nalezené v knize The Wish Giver od Billa Brittaina. Studenti vytvoří dle vlastního uvážení mapu pavouků o 3–5 termínech. Každá buňka bude obsahovat výraz nebo narážku, její definici nebo popis a odpovídající ilustraci.
Příklady slovníku od The Wish Giver
přetékalo: existovat ve velkém množství
úžas: skvělý pocit obdivu
obsah: být spokojen
coven: skupina čarodějnic
lstivý: dovedný klamat ostatní
neutěšený: ponurý, bezútěšný, veselý
podrážděnost: extrémní mrzutost
vynikající: jemně vyrobené nebo hotové
podvod: osoba, která provádí podvod nebo podvod
opuštěný: smutný z toho, že zůstal sám
lesklý: odráží jiskřivé světlo nebo záři
smrtelník: člověk, nemagická bytost
zatuchlý: má plesnivý zápach
ztlumit: neschopný mluvit
tlama: zařízení umístěné přes ústa
zdráhá se: projevuje pochybnosti nebo neochotu
scurry: pohybovat se svižným způsobem
chatrč: malý zhruba postavený úkryt nebo obydlí
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu z The Wish Giver .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích názvů určete termíny slovní zásoby, které jste si vybrali.
- Do popisných polí napište definici nebo popis termínu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
Požadavky: Musí mít 3 termíny ve slovní zásobě, správné definice nebo popisy a vhodné ilustrace ke každému, které prokazují, že rozumíte slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Přehled Aktivity
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovými pojmy slovní zásoby a narážkami napomáhá celkovému porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu a narážky nalezené v knize The Wish Giver od Billa Brittaina. Studenti vytvoří dle vlastního uvážení mapu pavouků o 3–5 termínech. Každá buňka bude obsahovat výraz nebo narážku, její definici nebo popis a odpovídající ilustraci.
Příklady slovníku od The Wish Giver
přetékalo: existovat ve velkém množství
úžas: skvělý pocit obdivu
obsah: být spokojen
coven: skupina čarodějnic
lstivý: dovedný klamat ostatní
neutěšený: ponurý, bezútěšný, veselý
podrážděnost: extrémní mrzutost
vynikající: jemně vyrobené nebo hotové
podvod: osoba, která provádí podvod nebo podvod
opuštěný: smutný z toho, že zůstal sám
lesklý: odráží jiskřivé světlo nebo záři
smrtelník: člověk, nemagická bytost
zatuchlý: má plesnivý zápach
ztlumit: neschopný mluvit
tlama: zařízení umístěné přes ústa
zdráhá se: projevuje pochybnosti nebo neochotu
scurry: pohybovat se svižným způsobem
chatrč: malý zhruba postavený úkryt nebo obydlí
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu z The Wish Giver .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- V polích názvů určete termíny slovní zásoby, které jste si vybrali.
- Do popisných polí napište definici nebo popis termínu.
- Vytvořte ilustraci pro každý výraz pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
Požadavky: Musí mít 3 termíny ve slovní zásobě, správné definice nebo popisy a vhodné ilustrace ke každému, které prokazují, že rozumíte slovům.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Jak na to s vizuálním slovníkem Dárce přání
How to Teach Vocabulary in Context Using The Wish Giver
Connect vocabulary words to the story events by having students find and discuss each word as it appears in The Wish Giver. This helps students understand meanings in real reading situations and reinforces retention.
Select key vocabulary from each chapter
Choose 2–3 important or challenging words from each chapter. Focusing on essential terms lets students build understanding gradually and avoids overwhelming them.
Model how to use context clues
Read a sentence from the book with a target word. Think aloud about how you figure out the word’s meaning using clues from the surrounding text. Students learn to apply this strategy independently.
Guide students to create sentence examples
Ask students to write their own sentences using each vocabulary word. Encourage creativity and tie their examples back to events or characters in the story for deeper understanding.
Incorporate vocabulary mini-games
Play quick review games like matching words to definitions, charades, or vocabulary bingo. Active practice boosts engagement and helps terms stick.
Často kladené otázky o vizuální slovní zásobě dárce přání
Co je vizuální aktivita slovní zásoby pro The Wish Giver?
Vizuální aktivita slovní zásoby pro The Wish Giver zahrnuje výběr klíčových termínů nebo odkazů z knihy, jejich definování a ilustraci. Pomáhá to zlepšit porozumění a zapamatování tím, že spojuje slova s obrázky a kontextem.
Jak vytvořit storyboard pro slovní zásobu v The Wish Giver?
Pro vytvoření storyboardu pro slovní zásobu v The Wish Giver vyberte 3-5 termínů, napište definice nebo popisy a nakreslete nebo vyberte ilustrace pro každý. Použijte formát pavoučí mapy, kde každá buňka obsahuje termín, jeho význam a vizuální reprezentaci.
Jaké jsou příklady klíčové slovní zásoby z The Wish Giver?
Příklady klíčové slovní zásoby z The Wish Giver zahrnují abounded (existovat ve velkém množství), coven (skupina čarodějnic), exquisite (jemně vyrobené), fraud (podvodník) a forlorn (smutný z osamělosti).
Proč je vizuální výuka slovní zásoby pro žáky od 4. do 6. třídy efektivní?
Vizuální výuka slovní zásoby pomáhá žákům od 4. do 6. třídy tím, že činí abstraktní slova konkrétními, podporuje paměť obrázky a zapojuje různé styly učení. Také podněcuje hlubší porozumění a aktivní zapojení.
Co je pavoučí mapa a jak se používá ve výuce slovní zásoby?
Pavoučí mapa je grafický organizér, kde centrální nápad větví do souvisejících konceptů. Ve výuce slovní zásoby každá větev obsahuje termín, jeho definici a ilustraci, což studentům pomáhá organizovat a vizualizovat význam slov.
Více Storyboard That Aktivity
Dárce Přání
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
