Přehled Aktivity
Když čtete literární dílo z každého hnutí, požádejte studenty o sledování autorů a témat. Do konce tohoto roku budou studenti schopni reflektovat témata, která budou časem vydržet a odlišit je od témat, které byly přímým výsledkem tohoto období.
V příkladu student vytvořil autorskou desku pro Williama Shakespeara po přečtení jeho prací z renesance. Studenti mohou rozšiřovat své storyboardy tak, aby sledovali jednoho autora z každého období nebo aby všichni autoři četli během tříd. Možnosti jsou nekonečné!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Když čtete literární dílo z každého hnutí, požádejte studenty o sledování autorů a témat. Do konce tohoto roku budou studenti schopni reflektovat témata, která budou časem vydržet a odlišit je od témat, které byly přímým výsledkem tohoto období.
V příkladu student vytvořil autorskou desku pro Williama Shakespeara po přečtení jeho prací z renesance. Studenti mohou rozšiřovat své storyboardy tak, aby sledovali jednoho autora z každého období nebo aby všichni autoři četli během tříd. Možnosti jsou nekonečné!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Jak na to s tabulkou autorů pro britské literární období
Zorganizujte tabuli autorů ve třídě pro více literárních období
Vytvořte velký, viditelný tabul ve třídě s sloupci pro každé literární období a řádky pro různé autory. To studentům pomáhá vizuálně sledovat autory, hnutí a opakující se témata v čase.
Přiřaďte skupinám studentů výzkum a prezentaci méně známých britských autorů
Rozdělte třídu na malé skupiny a každé přiřaďte méně známého autora z určitého období britské literatury. Povzbuďte je, aby vyhledali a představili klíčové fakty, díla a témata, čímž rozšíří jejich porozumění.
Začleňte aktivity s časovou osou k propojení autorů a historického kontextu
Nechte studenty sestavit časovou osu, která propojuje každého autora s hlavními historickými událostmi jeho období. Toto posiluje spojení mezi literaturou a dějepisem, činí obojí významnější.
Usnadněte reflexivní diskuse o trvalých a období specifických tématech
Vedení třídních diskuzí, ve kterých studenti srovnávají témata, která se opakují v různých obdobích, s těmi, která jsou jedinečná pro jedno období. Použijte vodící otázky k prohloubení jejich kritického myšlení o tom, proč některá témata přetrvávají.
Zobrazujte a aktualizujte tabuli autorů po celý rok
Pravidelně aktualizujte tabuli autorů, jak vaše třída studuje nová díla. Přizvěte studenty, aby přidali své poznatky, čímž udržíte tabuli interaktivní a relevantní pro všechny.
Často kladené otázky o autorské tabulce pro britské literární období
Co je autorový diagram pro britské literární období?
Autorový diagram pro britská literární období je nástroj, ve kterém studenti sledují autory, jejich díla a klíčová témata z různých literárních hnutí, což jim pomáhá vidět, jak se témata vyvíjejí nebo přetrvávají v čase.
Jak vytvořit autorův diagram pro mé studenty?
Chcete-li vytvořit diagram, požádejte studenty, aby vypsali každé literární hnutí, přidali jméno autora s klíčovými informacemi a zahrnuli ilustrace představující jak období, tak autora. To pomáhá vizualizovat spojení mezi autory a literárními obdobími.
Jaké jsou výhody sledování autorů a témat napříč britskými literárními obdobími?
Sledování autorů a témat pomáhá studentům zamyslet se nad opakujícími se myšlenkami, pochopit kontext a rozlišit mezi trvalými tématy a těmi, která jsou unikátní pro určitá období, čímž se prohlubují jejich dovednosti literární analýzy.
Mohou se studenti zaměřit na jednoho autora nebo na více autorů při tvorbě diagramu?
Ano, studenti si mohou vybrat sledování jednoho autora z každého období nebo zahrnout všechny autory studované ve třídě. Tato flexibilita umožňuje personalizované učení a hlubší průzkum literárních trendů.
Jaké kroky by měli studenti podniknout, aby dokončili úkol autorova diagramu?
Studenti by měli: 1) kliknout na "Začít úkol", 2) přidat nadpisy "Literární hnutí" a "Ukázkový autor", 3) popsat hnutí s ilustrací, 4) uvést informace o autorovi s dalším obrázkem a nakonec 5) uložit a ukončit.
Více Storyboard That Aktivity
Britské Literárních Směrů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
