Přehled Aktivity
Píseň „Shed a Little Light“, byla napsána a vydána Jamesem Taylorem v roce 1991. Její text má mnoho významů, ale tématem písně je, že jsme v tom všichni společně a musíme společně pracovat na budování světlejší budoucnosti .
Tuto píseň lze použít mnoha způsoby jako aktivitu pro mladší děti nebo starší studenty základních ročníků. Návrhem pro stupně K-2 by bylo poslouchat píseň jako třídu a společně ji zpívat a zapamatovat si slova. Diskutujte o významu textů jako o třídě a nechte studenty vytvořit buňku, která zvýrazní jejich oblíbenou část písně.
U ročníků 3–5 mohli učitelé rozdávat kopie textů a diskutovat o významu jako celá skupina nebo v malých skupinách. Nezapomeňte věnovat pozornost tomu, jak píseň souvisí s Hnutím za občanská práva , a proč se to týká té doby v historii. Studenti by pak vytvořili buňku, která ilustruje část písně a její význam.
* Poznámka: tato píseň je napsána jako gospelová píseň a odkazuje na Boha / Pána. *
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující jejich oblíbenou část písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje vaši oblíbenou část skladby. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Pokyny pro 3-5
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující a popisující význam části písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje a popisuje význam části písně. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Píseň „Shed a Little Light“, byla napsána a vydána Jamesem Taylorem v roce 1991. Její text má mnoho významů, ale tématem písně je, že jsme v tom všichni společně a musíme společně pracovat na budování světlejší budoucnosti .
Tuto píseň lze použít mnoha způsoby jako aktivitu pro mladší děti nebo starší studenty základních ročníků. Návrhem pro stupně K-2 by bylo poslouchat píseň jako třídu a společně ji zpívat a zapamatovat si slova. Diskutujte o významu textů jako o třídě a nechte studenty vytvořit buňku, která zvýrazní jejich oblíbenou část písně.
U ročníků 3–5 mohli učitelé rozdávat kopie textů a diskutovat o významu jako celá skupina nebo v malých skupinách. Nezapomeňte věnovat pozornost tomu, jak píseň souvisí s Hnutím za občanská práva , a proč se to týká té doby v historii. Studenti by pak vytvořili buňku, která ilustruje část písně a její význam.
* Poznámka: tato píseň je napsána jako gospelová píseň a odkazuje na Boha / Pána. *
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující jejich oblíbenou část písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje vaši oblíbenou část skladby. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Pokyny pro 3-5
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující a popisující význam části písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje a popisuje význam části písně. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Jak na to s knihou Vrhni trochu světla od Jamese Taylora
Podpořte Studenty, aby Propojili Texty Písní s Činy v Reálném Životě
Navádějte studenty k brainstormingu konkrétních způsobů, jak mohou aplikovat poselství písně o jednotě a naději ve svém každodenním životě. To pomáhá učinit učení relevantnějším a motivuje je k pozitivním krokům.
Usnadněte Třídu Diskuzi o Budování Komunity
Pozvěte studenty, aby sdíleli nápady, jak mohou spolupracovat na podporu jeden druhého, stejně jako to popisuje píseň. Používejte otevřené otázky k podnítění promyšlené konverzace a podpoře týmového myšlení.
Navádějte Studentů ke Vytvoření Akčního Plakátu
Požádejte studenty, aby navrhli školní plakát, který znázorňuje jedno opatření, jež mohou podniknout, aby „rozsvítili trochu světla“ ve škole nebo v jejich komunitě. Tento vizuální připomínka upevňuje lekci a rozvíjí pocit společné odpovědnosti.
Podpořte Reflexi Psaním Deníku
Nechte studenty napsat krátký záznam do deníku o čase, kdy někomu pomohli nebo pracovali jako tým. Tato praxe prohlubuje pochopení poselství písně a spojuje je s osobní zkušeností.
Často kladené otázky o knize Vrhni trochu světla od Jamese Taylora
Jaký je význam písně "Shed a Little Light" od Jamese Taylora?
"Shed a Little Light" od Jamese Taylora je píseň, která povzbuzuje jednotu, naději a společnou práci pro lepší budoucnost. Její texty podporují spolupráci a odkazují na ideály Hnutí za občanská práva.
Jak mohou učitelé využít "Shed a Little Light" ve třídách K-5?
Učitelé mohou píseň použít tím, že ji přehrají žákům, prodiskutují její význam a nechají žáky vytvořit ilustrované buňky s jejich oblíbenou částí nebo interpretací textu. Aktivity lze upravit pro třídy K-2 a 3-5.
Jaké jsou nápady na výukové hodiny pro výuku "Shed a Little Light" žákům základních škol?
Mezi nápady patří společné zpívání písně, diskuse o jejím spojení s Hnutím za občanská práva, analýza textu a motivace žáků k ilustraci nebo popisu jejich oblíbených částí pro hlubší porozumění.
Jak se "Shed a Little Light" vztahuje k Černému dni historie nebo Hnutí za občanská práva?
Píseň odkazuje na témata spravedlnosti, jednoty a naděje, klíčová pro Hnutí za občanská práva, což z ní činí cenný zdroj pro lekce o Černém dni historie a diskuse o historických změnách.
Jaká je jednoduchá aktivita ve třídě pro "Shed a Little Light" pro třídy K-2?
Nechte žáky poslouchat píseň, prodiskutovat její poselství a poté vytvořit obrázek nebo buňku, která ilustruje jejich oblíbený verš, s použitím grafik spojených s hudbou.
Více Storyboard That Aktivity
Black History K-5
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
