Přehled Aktivity
Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají. V této aktivitě si studenti vyberou citát nebo scénu z románu a ilustrují jeho důležitost .
Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
Příklady citací od All American Boys
„Bylo naše srdce opravdu tak otupělé, že jsme potřebovali mrtvá těla, abychom cítili rytmus soucitu v hrudi? Kdo jsem, když musím být šokován zpět do svého nejlepšího já?“
„V roce 2012 ve Spojeném království počet lidí (bez ohledu na rasu) zastřelených policisty: 1. V roce 2013 ve Spojeném království počet případů, kdy policisté vystřelili ze zbraní v rámci služby / počet smrtelně zastřelených osob: 3/0. Ve Spojených státech zabil v sedmiletém období končícím v roce 2012 bílý policista černocha téměř dvakrát týdně. „Nejsem moc mluvčí,“ řekla skončil. “To víš. Ale znám čísla. Čísla nelžou, děti. Čísla vždy vyprávějí příběh. “
„Někdy, když se s lidmi zachází méně než s lidmi, nejlepším způsobem, jak jim pomoci cítit se lépe, je zacházet s nimi jednoduše jako s lidmi. Ne jako s oběťmi. Jen s tebou jako s tebou. Rashad Butler, před tím vším.“
„Rashad dnes opět chybí“
„Nikdo už slova neřekne, ale násilí nějak přetrvává. Pokud jsem nechtěl, aby násilí zůstalo, musel jsem udělat mnohem víc, než jen říkat správné věci a neříkat špatné věci.“
" Toto je jmenovité volání! SEAN BELL! “Pak následovala„ Dnes znovu nepřítomná! GRANT OSCAR! Dnes znovu chybí! REKIA BOYD! Dnes znovu chybí! RAMARLEY GRAHAM! "Odmlčela se a v tu chvíli jsme ostatní přesně věděli, co dělat.„ Dnes znovu nepřítomný! " MICHAEL BROWN! " Dnes opět nepřítomný! " TAMIR RICE! " Dnes opět nepřítomný! " ERIC GARNER! “„ Dnes opět nepřítomný! “„ TARIKA WILSONOVÁ! “„ Dnes opět nepřítomný! “A Spoony jeden po druhém krmila Berryho papíry, zatímco pokračovala ve čtení seznamu neozbrojených černochů zabitých policií. "
„Naše mlčení je dalším druhem násilí.“
„Paul to všechno pokazil. Stát se policistou by z něj neudělalo hrdinu - ale jaký policajt se z něj mohl stát.“
„Způsob, jakým řekl, byl, jako by nedostatek ROTC měl přímou souvislost s tím, proč můj starší bratr pracoval v UPS. Jako by byly zelené a modré uniformy v pořádku, ale hnědé znamenaly selhání.“
„Pro všechny lidi, kteří přišli před námi a bojovali s tímto bojem, jsem tu byl a křičel jsem z plných plic, Rashad Butler.
„POKUD JSTE NEUTRÁLNÍ V SITUACÍCH NESPRAVODLIVOSTI, VYBRALI STE SI STRANU OPPRESORA.“ - Desmond Tutu
„Nebyl silný, protože se nebál. Ne, byl silný, protože to dělal dál, i když se bál.“
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu v All American Boys . Ilustrujte svůj citát a napište, co pro vás znamená.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Vyberte si oblíbený citát nebo scénu z All American Boys .
- Vytvořte obrázek, který představuje tento citát, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Do pole popisu napište citát a alespoň jednu větu o tom, co pro vás tento citát znamená.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Citát, ilustrace, 1-2 věty o tom, co to pro vás znamená.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 7 Points | Vznikající 4 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Vysvětlení, co citát pro studenta znamená, je jasné a alespoň dvě věty. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, lze pochopit, ale je poněkud nejasné. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, je nejasné a nejedná se alespoň o dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představuje citát nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahuje k citátu nebo vysvětlení, ale je obtížné mu porozumět. | Ilustrace jasně nesouvisí s citací nebo vysvětlením. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Přehled Aktivity
Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají. V této aktivitě si studenti vyberou citát nebo scénu z románu a ilustrují jeho důležitost .
Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
Příklady citací od All American Boys
„Bylo naše srdce opravdu tak otupělé, že jsme potřebovali mrtvá těla, abychom cítili rytmus soucitu v hrudi? Kdo jsem, když musím být šokován zpět do svého nejlepšího já?“
„V roce 2012 ve Spojeném království počet lidí (bez ohledu na rasu) zastřelených policisty: 1. V roce 2013 ve Spojeném království počet případů, kdy policisté vystřelili ze zbraní v rámci služby / počet smrtelně zastřelených osob: 3/0. Ve Spojených státech zabil v sedmiletém období končícím v roce 2012 bílý policista černocha téměř dvakrát týdně. „Nejsem moc mluvčí,“ řekla skončil. “To víš. Ale znám čísla. Čísla nelžou, děti. Čísla vždy vyprávějí příběh. “
„Někdy, když se s lidmi zachází méně než s lidmi, nejlepším způsobem, jak jim pomoci cítit se lépe, je zacházet s nimi jednoduše jako s lidmi. Ne jako s oběťmi. Jen s tebou jako s tebou. Rashad Butler, před tím vším.“
„Rashad dnes opět chybí“
„Nikdo už slova neřekne, ale násilí nějak přetrvává. Pokud jsem nechtěl, aby násilí zůstalo, musel jsem udělat mnohem víc, než jen říkat správné věci a neříkat špatné věci.“
" Toto je jmenovité volání! SEAN BELL! “Pak následovala„ Dnes znovu nepřítomná! GRANT OSCAR! Dnes znovu chybí! REKIA BOYD! Dnes znovu chybí! RAMARLEY GRAHAM! "Odmlčela se a v tu chvíli jsme ostatní přesně věděli, co dělat.„ Dnes znovu nepřítomný! " MICHAEL BROWN! " Dnes opět nepřítomný! " TAMIR RICE! " Dnes opět nepřítomný! " ERIC GARNER! “„ Dnes opět nepřítomný! “„ TARIKA WILSONOVÁ! “„ Dnes opět nepřítomný! “A Spoony jeden po druhém krmila Berryho papíry, zatímco pokračovala ve čtení seznamu neozbrojených černochů zabitých policií. "
„Naše mlčení je dalším druhem násilí.“
„Paul to všechno pokazil. Stát se policistou by z něj neudělalo hrdinu - ale jaký policajt se z něj mohl stát.“
„Způsob, jakým řekl, byl, jako by nedostatek ROTC měl přímou souvislost s tím, proč můj starší bratr pracoval v UPS. Jako by byly zelené a modré uniformy v pořádku, ale hnědé znamenaly selhání.“
„Pro všechny lidi, kteří přišli před námi a bojovali s tímto bojem, jsem tu byl a křičel jsem z plných plic, Rashad Butler.
„POKUD JSTE NEUTRÁLNÍ V SITUACÍCH NESPRAVODLIVOSTI, VYBRALI STE SI STRANU OPPRESORA.“ - Desmond Tutu
„Nebyl silný, protože se nebál. Ne, byl silný, protože to dělal dál, i když se bál.“
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu v All American Boys . Ilustrujte svůj citát a napište, co pro vás znamená.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Vyberte si oblíbený citát nebo scénu z All American Boys .
- Vytvořte obrázek, který představuje tento citát, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Do pole popisu napište citát a alespoň jednu větu o tom, co pro vás tento citát znamená.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Citát, ilustrace, 1-2 věty o tom, co to pro vás znamená.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 7 Points | Vznikající 4 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Vysvětlení, co citát pro studenta znamená, je jasné a alespoň dvě věty. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, lze pochopit, ale je poněkud nejasné. | Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, je nejasné a nejedná se alespoň o dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představuje citát nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahuje k citátu nebo vysvětlení, ale je obtížné mu porozumět. | Ilustrace jasně nesouvisí s citací nebo vysvětlením. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Jak se spojit s All American Boys
Podporujte respektující diskuse o citlivých tématech
Vytvářejte bezpečné prostředí ve třídě stanovením jasných norem diskuse před začátkem. To pomáhá studentům sdílet upřímné myšlenky při respektování zkušeností a názorů ostatních.
Modelujte, jak odkazovat na text na podporu nápadů
Ukažte, jak používat citace z All American Boys při odpovědích na otázky nebo obhajobě svých názorů. To povzbuzuje studenty, aby své pohledy zakládali na příběhu a přidává hloubku jejich příspěvkům.
Vedení studentů k vytváření spojení mezi textem a světem
Pokyně studentům, aby spojili události nebo témata z románu s aktuálními událostmi nebo reálnými problémy. To jim pomáhá vnímat relevanci knihy a rozvíjet kritické myšlení.
Používejte reflexní deníky k prohloubení porozumění
Zadejte studentům pravidelné psaní deníků, ve kterých reflektují své reakce na příběh. Tento soukromý prostor podporuje upřímné zpracování a osobní růst.
Oslavujte různé perspektivy během sdílení
Zvýrazněte, jak studenti interpretují stejnou scénu nebo citát různě. To podporuje empatii a ukazuje, že více pohledů obohacuje konverzaci.
Často kladené otázky o propojení s All American Boys
Jaký je dobrý způsob, jak pomoci studentům osobně se spojit s All American Boys?
Silný způsob, jak pomoci studentům se spojit s All American Boys, je nechat je vybrat si oblíbený citát nebo scénu, ilustrovat ji a napsat o jejím významu. To podporuje textové-vlastní spojení a hlubší porozumění tématům a postavám románu.
Jak mohu použít citáty z All American Boys v hodinové aktivitě?
Požádejte studenty, aby vybrali významný citát z románu, vytvořili jeho ilustraci a vysvětlili jeho význam. Tato aktivita podněcuje diskusi o pohledu a pomáhá studentům vidět, jak stejný citát může rezonovat odlišně na základě zkušeností jednotlivce.
Proč je důležité, aby studenti diskutovali o různých pohledech na stejný citát?
Diskuse o různých pohledech podporují kritické myšlení a empatii, ukazují studentům, že literatura může být interpretována různými způsoby. Pomáhá jim pochopit, jak osobní zkušenosti ovlivňují naše reakce na stejný text.
Jaké jsou některé působivé citáty z All American Boys k použití ve výuce?
Příklady působivých citátů jsou: "Naše mlčení je jiný druh násilí," "Pokud jste neutrální v situacích nespravedlnosti, zvolili jste stranu útočníka," a "Někdy, když jsou lidé zacházeni jako méně než lidé, nejlepším způsobem, jak jim pomoci cítit se lépe, je jednoduše je začít brát jako lidi." Tyto citáty zdůrazňují hlavní témata románu, jako jsou spravedlnost, identita a sociální odpovědnost.
Jak strukturovat úkol storyboardu pro All American Boys?
Nechte studenty vybrat oblíbený citát nebo scénu, vytvořit obrázek, který jej reprezentuje, pomocí postav a předmětů z knihy, a napsat 1-2 věty vysvětlující jejich význam. To posiluje porozumění a osobní zapojení do textu.
Více Storyboard That Aktivity
Všichni Američtí Chlapci
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
