Přehled Aktivity
Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů.
Studenti vytvářejí scénáře, které ukazují příčinu a následek různých typů konfliktů, posilují analytické myšlení o literárních konceptech. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí tvůrce scénáře. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.
Příklady literárního konfliktu v Červeném odznaku odvahy
MAN vs. MAN
Primárním konfliktem románu je unie versus konfederační síly. Bitva zobrazená v románu je považována za modelovanou po bitvě u Chancellorsville v New Yorku. I když je v románu popsáno mnoho bitev a potyček, vojáci Unie, kteří zaútočili na opevnění Konfederace za plotem farmy, jsou obzvláště palčivou ukázkou bitvy mezi nepřáteli.
ČLOVĚK vs. JÁ
Henryho sužuje vina a stud kvůli jeho dezerci soudruhů v bitvě a později jeho dezerci Jima Conklina a otrhaného vojáka v lesích. Když je přemožen těmito myšlenkami a emocemi, představí si, že jeho spolubojovníci vidí jeho hanbu. Způsobí to, že se rozzlobil na rebely a dokonce i na Wilsona.
Člověk vs. PŘÍRODA
Lesy a krajina jsou pro vojáky na bojišti přáteli i nepřáteli. Na jedné straně poskytuje úkryt silám Unie během bitvy; na druhé straně poskytuje krytí nepříteli během bitvy. Když Henry ustupuje ze své první bitvy do lesa, představuje si, že štětec, kterým prochází, vytváří takový rozruch, že ho každý může slyšet odcházet z bitvy. Cítí se zrazen lesem, podobně jako zradil svůj pluk.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který zobrazuje nejméně tři formy literárního konfliktu v Červeném odznaku odvahy .
- Identifikujte konflikty v Červeném odznaku odvahy .
- Kategorizujte každý konflikt jako znak vs. znak, znak vs. já, znak vs. společnost, charakter vs. příroda nebo charakter vs. technika .
- Zobrazte konflikty v buňkách pomocí znaků z příběhu.
- Napište krátký popis konfliktu pod buňku.
- Uložte a odešlete přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby. | Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr. | Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr. | Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení. |
| Pochopení Výsledek | Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu. | Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné. | Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy. | Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy. |
| Charakter | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti. | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. | Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky. | Storyboard neobsahuje jména požadované znaky. |
| Storyboard | Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy | Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost. | Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu. | Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény. |
| Pravopisu a Gramatiky | Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky. | Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Přehled Aktivity
Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů.
Studenti vytvářejí scénáře, které ukazují příčinu a následek různých typů konfliktů, posilují analytické myšlení o literárních konceptech. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí tvůrce scénáře. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.
Příklady literárního konfliktu v Červeném odznaku odvahy
MAN vs. MAN
Primárním konfliktem románu je unie versus konfederační síly. Bitva zobrazená v románu je považována za modelovanou po bitvě u Chancellorsville v New Yorku. I když je v románu popsáno mnoho bitev a potyček, vojáci Unie, kteří zaútočili na opevnění Konfederace za plotem farmy, jsou obzvláště palčivou ukázkou bitvy mezi nepřáteli.
ČLOVĚK vs. JÁ
Henryho sužuje vina a stud kvůli jeho dezerci soudruhů v bitvě a později jeho dezerci Jima Conklina a otrhaného vojáka v lesích. Když je přemožen těmito myšlenkami a emocemi, představí si, že jeho spolubojovníci vidí jeho hanbu. Způsobí to, že se rozzlobil na rebely a dokonce i na Wilsona.
Člověk vs. PŘÍRODA
Lesy a krajina jsou pro vojáky na bojišti přáteli i nepřáteli. Na jedné straně poskytuje úkryt silám Unie během bitvy; na druhé straně poskytuje krytí nepříteli během bitvy. Když Henry ustupuje ze své první bitvy do lesa, představuje si, že štětec, kterým prochází, vytváří takový rozruch, že ho každý může slyšet odcházet z bitvy. Cítí se zrazen lesem, podobně jako zradil svůj pluk.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který zobrazuje nejméně tři formy literárního konfliktu v Červeném odznaku odvahy .
- Identifikujte konflikty v Červeném odznaku odvahy .
- Kategorizujte každý konflikt jako znak vs. znak, znak vs. já, znak vs. společnost, charakter vs. příroda nebo charakter vs. technika .
- Zobrazte konflikty v buňkách pomocí znaků z příběhu.
- Napište krátký popis konfliktu pod buňku.
- Uložte a odešlete přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby. | Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr. | Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr. | Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení. |
| Pochopení Výsledek | Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu. | Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné. | Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy. | Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy. |
| Charakter | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti. | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. | Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky. | Storyboard neobsahuje jména požadované znaky. |
| Storyboard | Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy | Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost. | Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu. | Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény. |
| Pravopisu a Gramatiky | Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky. | Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Jak na to s literárním konfliktem v knize Červený odznak odvahy
Představte literární konflikt krátkou aktivitou ve třídě
Začněte vaši lekci brainstormováním o typech konfliktů, které viděli studenti v knihách nebo filmech. Toto podněcuje zapojení a pomáhá studentům spojit předchozí znalosti s novými koncepty.
Modelujte analýzu konfliktu s hlasovým výstupem myšlenek
Čtěte úryvek z Červené praporky odvahy nahlas a popište svůj myšlenkový proces při identifikaci konfliktu. Toto demonstruje kritické myšlení a ukazuje studentům, jak rozebírat literaturu.
Vedení studentů k identifikaci konfliktu spolupracováním
Rozdělte třídu do malých skupin a přiřaďte každé skupině jinou scénu z románu. Povzbuzujte diskusi při určování typu konfliktu a odůvodnění jejich výběrů. Toto rozvíjí týmovou práci a hlubší porozumění.
Uspořádejte třídní diskusi pro srovnání zjištění
Přiveďte skupiny dohromady, aby sdílely své identifikované konflikty. Zvýrazněte podobnosti a rozdíly a vyzvěte studenty k vysvětlení jejich uvažování. To posiluje analytické dovednosti a podporuje respektující diskusi.
Connect literary conflict to students' lives
Ask students to reflect on real-life situations where they’ve faced similar conflicts. This personal connection makes the concept more meaningful and memorable.
Často kladené otázky o literárním konfliktu v Rudém odznaku odvahy
Jaké jsou hlavní typy literárních konfliktů v "Červená odznak odvahy"?
Hlavní typy literárních konfliktů v Červená odznak odvahy jsou člověk vs. člověk (vojáci Unie vs. voáci Konfederace), člověk vs. sí (Henryho vnitřní boj s víłou a studem) a člověk vs. příroda (náročné bojové prostředí na bojišti). Tyto konflikty pomáhají posouvat děj a rozvoj postav v románu.
Jak mohu vyučit konflikt literární pomocí storyboardů v "Červená odznak odvahy"?
Pro výkum literárního konfliktu pomocí storyboardů požadujte studenty, aby vybrali příklady z jednotlivých typů konfliktů z Červená odznak odvahy a je ilustrovali. Každá buňka by měla zobrazovat scénu, označit konflikt (např. Postava vs. sí) a obsahovat krátké vysvětlení, proč patří do dané kategorie.
Jáký je příklad konfliktu člově vs. sí v "Červená odznak odvahy"?
Příkladem konfliktu člově vs. sí je situace, kdy Henry bojuje s víłou potře, kdy utekl z bojiště a opustil své druhy. Jeho vnitřní boj formuje jeho chování a rozvoj v celém příběhu.
Proč je důležité porozumění konfliktu při studiu "Červená odznak odvahy"?
Porozumění konfliktu je klíčové pro analýzu Červená odznak odvahy, protožč odhaluje motivace postav, poháně dáleji děj a zdůmórazňuje důležitá témata, jako jsou odvaha, strach a osobní rozvoj.
Jaký je rozdíl mezi konfliktem člově vs. člově a konflikty člově vs. příroda v "Červená odznak odvahy"?
Člověk vs. člověk zahrnuje boje mezi vojáky Unie a Konfederace, zatímco člověk vs. příroda se soustředí na boj vojáků s okolím, například hustými lesy, které poskytují jak ukrytí, tak překážkami během boje.
Více Storyboard That Aktivity
Červený Odznak Odvahy
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
