Общ Преглед на Дейността
Оригиналната приказка за Пепеляшка е преразказана по много различни начини по целия свят. Има много различни гледни точки, както и много адаптации към оригиналната приказка. Две от тези преразкази са Ella Enchanted , написана от Gail Carson Levine, и Cinder , написана от Marissa Meyer. Тази дейност може да се извърши по много начини. Студентите могат да сравняват и трите истории, Ella Enchanted , Cinder и Cinderella , или всякакви две истории по техен избор . Учениците ще попълнят предоставената като шаблон диаграма, но учителите могат да променят категориите за сравнение по желание или да ги оставят празни, за да могат учениците да попълват сами!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Попълнете сравнение на таблицата за историите на Пепеляшка, Ella Enchanted и Cinder.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Включете 2-3 изречения във всяко поле за описание за всяка категория, която сравнявате.
- Създавайте изображения, които представляват всяко описание, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнение Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение за приликите и / или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране на историческите елементи. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и / или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране на някои квадрати. | Текстът и изображенията могат да не включват обяснение на приликите и / или разликите, или те могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
| Текстово Обяснение | Текстът ясно и точно описва всички изобразени сцени и концепции. | Текстът ясно и точно описва повечето от изобразените сцени и концепции. | Текстът не може да опише ясно и точно повечето от сцените. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилие да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно определима въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изображението може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Оригиналната приказка за Пепеляшка е преразказана по много различни начини по целия свят. Има много различни гледни точки, както и много адаптации към оригиналната приказка. Две от тези преразкази са Ella Enchanted , написана от Gail Carson Levine, и Cinder , написана от Marissa Meyer. Тази дейност може да се извърши по много начини. Студентите могат да сравняват и трите истории, Ella Enchanted , Cinder и Cinderella , или всякакви две истории по техен избор . Учениците ще попълнят предоставената като шаблон диаграма, но учителите могат да променят категориите за сравнение по желание или да ги оставят празни, за да могат учениците да попълват сами!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Попълнете сравнение на таблицата за историите на Пепеляшка, Ella Enchanted и Cinder.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Включете 2-3 изречения във всяко поле за описание за всяка категория, която сравнявате.
- Създавайте изображения, които представляват всяко описание, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнение Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение за приликите и / или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране на историческите елементи. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и / или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране на някои квадрати. | Текстът и изображенията могат да не включват обяснение на приликите и / или разликите, или те могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
| Текстово Обяснение | Текстът ясно и точно описва всички изобразени сцени и концепции. | Текстът ясно и точно описва повечето от изобразените сцени и концепции. | Текстът не може да опише ясно и точно повечето от сцените. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилие да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно определима въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изображението може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Как да сравним Синдер и Омагьосаната Ела
Как да улесним живо дискутиране в класа след сравняване на приказки?
Насърчете активно участие, като задавате отворени въпроси, които стимулират учениците да споделят мислите си и връзките между историите. Използвайте подсказки като „Кой герой бихте искали да имате за приятел и защо?“, за да провокирате по-дълбоко размишление.
Подгответе въпроси за дискусия предварително
Избройте задълбочаващи въпроси, свързани с избора на герои, разликите в сюжета и темите. Това помага да се насочи разговорът и да се гарантира, че всички ученици могат да участват.
Поставете ясни очаквания за уважително диалог
Обяснете нормите за дискусия, като внимателно слушане, редуване и оценяване на мненията. Това прави разговора безопасен и продуктивен за всички.
Назначете роли за подкрепа на участието
Дайте на учениците роли, като водещ на дискусията, обобщаващ или задаващ въпроси. Ролите помагат на срамежливите ученици да участват и поддържат организирана дискусия.
Завършете с дейност за рефлексия
Завършете, като помолите учениците да напишат или споделят кратка рефлексия за това, което са научили или което ги е изненадало. Това засилва разбирането и дава глас на всеки ученик.
Често задавани въпроси относно сравняването на Cinder и Ella Enchanted
Коя е разликата между Cinder от Мариса Майер и Ella Enchanted от Гейл Карсън Левайн?
Cinder от Мариса Майер е научнофантастична адаптация, поставена в бъдещ свят с киборги, докато Ella Enchanted от Гейл Карсън Левайн е фантастична история с магия и проклятия. И двата разказа преразказват приказката за Пепеляшка, но с уникални герои, обстановки и теми.
Как мога да помогна на учениците да сравняват Cinder, Ella Enchanted и Пепеляшка?
Използвайте таблица за сравнение, в която учениците напишат по 2-3 изречения във всяка категория за всеки разказ. Позволете им да добавят изображения на сцени, герои или предмети и да им дадете гъвкавост при избор или модифициране на категориите за по-дълбок анализ.
Кои категории работят най-добре за сравняване на приказни преосмисляния в клас?
Ефективните категории за сравнение включват място на действие, характеристики на главния герой, конфликт, развръзка и темите. Учителите могат да персонализират или оставят категориите празни за по-нататъшно изследване от учениците.
Защо да използваме дейности за сравняване и противопоставяне при приказни адаптации?
Дейностите за сравняване и противопоставяне помагат на учениците да развият критично мислене чрез анализ на сходствата и разликите в сюжет, герои и теми. Тези дейности също правят уроците по-забавни и насърчават по-дълбоко разбиране на историята.
Кой е прост урок за сравняване и противопоставяне за 4–6 клас?
Нека учениците попълнят таблица за сравнение за две или три версии на Пепеляшка, като напишат описания за всяка история и илюстрират отговорите си. Тази дейност е лесна за адаптиране и помага за затвърждаване на уменията за разбиране.
Повече Storyboard That
Пепел
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
