Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще сравняват и контрастират стихотворението "Червената шапчица и вълкът" с оригиналната приказка.
Пример 1:
- В стихотворението тя казва: "Но баба, колко прекрасно голямо голямо кожено палто имате".
- В приказката тя казва: "Бабо, колко големи зъби имаш".
Пример 2:
- В стихотворението, когато червеният качулка издърпва пистолет и стреля вълка.
- В приказката Червената шапчица се яде от Големия лош вълк.
Пример 3:
- В стихотворението момичето е облечено с козина от вълка, вместо с червено наметало.
- В оригиналната приказка, дърводелецът убива вълка и спасява баба и момичето.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, в който да сравните стихотворението „Червената шапчица и вълчицата“ с оригиналната приказка.
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- Посочете характеристиките / събитията на стихотворението "Червената шапчица и вълчицата" в една колона.
- Във втората колона избройте приликите или разликите в оригиналната приказка.
- Илюстрирайте всеки пример с подходящи символи, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнение Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение за приликите и / или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране на историческите елементи. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и / или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране на някои квадрати. | Текстът и изображенията могат да не включват обяснение на приликите и / или разликите, или те могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
| Текстово Обяснение | Текстът ясно и точно описва всички изобразени сцени и концепции. | Текстът ясно и точно описва повечето от изобразените сцени и концепции. | Текстът не може да опише ясно и точно повечето от сцените. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилие да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно определима въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изображението може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще сравняват и контрастират стихотворението "Червената шапчица и вълкът" с оригиналната приказка.
Пример 1:
- В стихотворението тя казва: "Но баба, колко прекрасно голямо голямо кожено палто имате".
- В приказката тя казва: "Бабо, колко големи зъби имаш".
Пример 2:
- В стихотворението, когато червеният качулка издърпва пистолет и стреля вълка.
- В приказката Червената шапчица се яде от Големия лош вълк.
Пример 3:
- В стихотворението момичето е облечено с козина от вълка, вместо с червено наметало.
- В оригиналната приказка, дърводелецът убива вълка и спасява баба и момичето.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, в който да сравните стихотворението „Червената шапчица и вълчицата“ с оригиналната приказка.
- Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
- Посочете характеристиките / събитията на стихотворението "Червената шапчица и вълчицата" в една колона.
- Във втората колона избройте приликите или разликите в оригиналната приказка.
- Илюстрирайте всеки пример с подходящи символи, сцени и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сравнение Анализ | Текстът и изображенията включват ясно обяснение за приликите и / или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране на историческите елементи. | Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и / или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране на някои квадрати. | Текстът и изображенията могат да не включват обяснение на приликите и / или разликите, или те могат да правят само повърхностни или неточни сравнения. |
| Текстово Обяснение | Текстът ясно и точно описва всички изобразени сцени и концепции. | Текстът ясно и точно описва повечето от изобразените сцени и концепции. | Текстът не може да опише ясно и точно повечето от сцените. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилие да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно определима въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изображението може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Как да се справим с „Червената шапчица и вълкът“: Сравнение и противопоставяне
Как да улесним живо дискутиране в класа, сравнявайки поезията и приказката?
Насърчавайте учениците да споделят своите идеи, като започнат с отворени въпроси за двете версии. Подчертайте конкретните разлики и прилики, за да стимулирате по-дълбоко мислене. Насърчете уважително слушане и позволявайте на всеки ученик да допринесе.
Насочете учениците към използване на доказателства от текстовете
Подканвайте учениците да намерят редове или събития от всяка история, които подкрепят техните сравнения. Покажете как директно да цитират текста и обсъдете защо използването на доказателства укрепва техните аргументи.
Помогнете на учениците да илюстрират своите сторибордове
Предоставете примери за прости скици на герои или сцени. Насърчавайте креативността, като позволите на учениците да използват цветни моливи, маркери или дигитални инструменти. Напомнете им да свържат всяка илюстрация ясно с съответното събитие в текста.
Следете разбирането с бързо споделяне между връстници
Партнирайте учениците, за да обяснят кратко своите избори за сториборд на партньор. Слушайте, за да откриете погрешни схващания и предлагайте насоки или похвали при нужда. Тази бърза проверка помага да се уверите, че всички са на правилния път.
Завършете с рефлексивна писмена задача
Помолете учениците да напишат няколко изречения за това, което ги изненада най-много при сравняването на поезията и приказката. Насърчете честността и личните връзки за по-дълбоко разбиране.
Често задавани въпроси за „Червената шапчица и вълкът“: Сравнение и противопоставяне
Как мога да сравня и контрастирам "Little Red Riding Hood и Вълка" с оригиналната приказка в урока?
За да сравните и противопоставите, създайте таблица с два колона. В единия списък посочете събитията и характеристиките от поемата; в другия, отбележете прилики или разлики с класическата приказка. Включете примери като действия на героите, диалози и крайни резултати за ясно сравнение.
Какви са основните разлики между поемата на Роалд Дал "Little Red Riding Hood и Вълка" и традиционната история?
Основните разлики са в действията на героите и развръзките. В поемата на Дал, Червената шапчица е умна и се защитава, докато в традиционната версия тя е спасена от дървар след като е изядена. Диалозите и облеклото на момичето също се различават между двете версии.
Кое е едно лесно упражнение за сравняване и противопоставяне за четвъртите или петите класове с използване на "Little Red Riding Hood и Вълка"?
Насърчете учениците да попълнят шаблон за сториборд, който изброява ключовите събития и от двете версии. Те могат да рисуват сцени и да пишат кратки бележки за прилики и разлики. Това ще засили разбирането им и ще направи урока интерактивен и забавен.
Защо е полезно сравняването на различни версии на "Little Red Riding Hood" за учениците?
Сравняването на версии помага на учениците да развиват критично мислене, да разберат как се развиват историите и да разпознават теми или морални уроци. Освен това, това изгражда умения за идентифициране на ключови детайли и създаване на текстови връзки.
Какви са някои примери за разлики в диалога между "Little Red Riding Hood и Вълка" и оригиналната приказка?
В поемата, Червената шапчица коментира вълка с „прекрасен голям пухкав палто“, докато в приказката казва „Бабо, какви големи зъби имаш“. Тези разлики отразяват уникалния тон и обрат, който Роалд Дал внася в историята.
Повече Storyboard That
Червената Шапчица и Вълка
![Червената шапчица и вълкът от Роалд Дал - Лексика в "Червената шапчица и вълка"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4426681/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Червената шапчица и вълкът от Роалд Дал - Лексика в "Червената шапчица и вълка"")
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
