Общ Преглед на Дейността
Създаването на карта на знаците е полезна дейност за всяка история. В тази дейност студентите могат да създадат референтен справочник за героите в историята и да записват физическия външен вид, черти, мотивации и взаимоотношения на всеки знак. Това е чудесна дейност, която студентите да актуализират всеки път, когато отговарят на нов герой или научават повече за героите.
Ето един пример:
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете основните символи в Frindle и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Избор на Storyboard That символ представлява всеки от символите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за физически облик, черти, мотивация и взаимоотношения.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на карта на знаците е полезна дейност за всяка история. В тази дейност студентите могат да създадат референтен справочник за героите в историята и да записват физическия външен вид, черти, мотивации и взаимоотношения на всеки знак. Това е чудесна дейност, която студентите да актуализират всеки път, когато отговарят на нов герой или научават повече за героите.
Ето един пример:
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Определете основните символи в Frindle и въведете имената им в различните полета за заглавия.
- Избор на Storyboard That символ представлява всеки от символите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за физически облик, черти, мотивация и взаимоотношения.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се запознаете с дейността с картата на знаците за Frindle
Как да водите класна дискусия с помощта на карти на героите
Фасилитирайте класната дискусия, като показвате завършени карти на героите и каните учениците да споделят своите идеи. Този подход помага на учениците да изградят увереност в анализа си и да учат от връстниците си.
Насърчавайте учениците да правят връзки между текста и себе си
Помолете учениците да сравняват характеристиките или мотивациите на героите със собствените си опитности. Това задълбочава разбирането и персонализира дейността.
Насърчавайте учениците да използват доказателства от текста
Канете учениците да цитират конкретни пасажи или диалози, които подкрепят техните записи в картата на героя. Това засилва уменията за внимателно четене и обосновава техните избори.
Включете креативни разширения за по-дълбоко ангажиране
Поканете учениците да добавят рисунки, символи или цитати, които представят всеки герой. Това насърчава креативността и укрепва разбирането.
Често задавани въпроси относно активността с картата на знаците за Frindle
Какво е активност с карта на героите за Frindle?
Активността карта на героите за Frindle е упражнение, при което учениците идентифицират и описват главните герои от книгата, като отбелязват тяхната външност, характеристики, мотивации и взаимоотношения. Това помага на учениците да разберат развитието на героите и структурата на историята.
Как да създам карта на героите за Frindle в класа?
За да създадете карта на героите за Frindle, помолете учениците да изброят основните герои, да избират визуални представяния за всеки, да определят подходящи цветове и поза, да зададат подходящи фонове и да попълнят детайли за външния вид, характеристиките, мотивацията и взаимоотношенията на всеки герой.
Защо е полезно да се прави карта на героите при преподаване на Frindle?
Създаването на карта на героите помага на учениците да проследяват развитието на героите, да задълбочават разбирането и да визуализират взаимоотношенията между героите, което улеснява следенето на събитията в историята и разбирането на мотивите в Frindle.
Кои са ключовите елементи, които трябва да включите в карта на героите за Frindle?
Основните елементи за карта на героите за Frindle включват името на всеки герой, външния му вид, личностните черти, мотивацията и взаимоотношенията с други герои, заедно с визуални елементи и релевантни фонове.
Могат ли дейностите с карта на героите да бъдат извършвани сами или с партньор?
Да, дейностите с карта на героите могат да бъдат изпълнени индивидуално или с партньор, което позволява гъвкаво сътрудничество и дискусии между учениците при изследването на Frindle.
Повече Storyboard That
Frindle
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
