Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще проучат тема за Frindle . Една тема, която е ясно изобразена в "Фриндъл", е "творчество" или идеята, че "всичко е възможно". Малка идея, която поема град, показва, че въображението може да доведе до величие. Storyboard That могат да Storyboard That на Storyboard That на Storyboard That за да Storyboard That темата по техен избор.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте разкадровка, която идентифицира тема в Frindle . Илюстрирайте примери и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте тема от Frindle .
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще проучат тема за Frindle . Една тема, която е ясно изобразена в "Фриндъл", е "творчество" или идеята, че "всичко е възможно". Малка идея, която поема град, показва, че въображението може да доведе до величие. Storyboard That могат да Storyboard That на Storyboard That на Storyboard That за да Storyboard That темата по техен избор.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте разкадровка, която идентифицира тема в Frindle . Илюстрирайте примери и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте тема от Frindle .
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Как да илюстрирате теми във Frindle
Ангажирайте учениците в класна дискусия за теми
Започнете с открити въпроси, като например „Какви важни идеи забелязахте в Фриндъл?“ Насърчавайте учениците да споделят мислите си и да дадат примери от историята. Това помага на всички да започнат да мислят за темите заедно.
Моделирайте създаване на доказателства за тема като група
Работете с класа, за да изброите сцени или цитати, които подкрепят избраната тема (като креативност). Запишете тези идеи на дъската, за да видят учениците как да свържат събитията в историята с темата.
Насърчавайте учениците да планират своите сторибордове преди рисуване
Нека учениците начертаят бърз скицник или да напишат бележки за всяка клетка, която ще създадат. Това им помага да организират мислите си и да гарантират, че имат доказателства за темата, преди да започнат с илюстрирането.
Насърчавайте използването на описателни надписи под всяка клетка
Напомнете на учениците да напишат ясна, конкретна изречение под всяка клетка, което обяснява как тяхната илюстрация е свързана с темата. Това развива критическо мислене и им помага да изразят идеи в писмена форма.
Облегнете се на съвместно споделяне и конструктивна обратна връзка
Разделете учениците на двойки или малки групи за споделяне на техните сторибордове. Насърчавайте ги да дадът една похвала и едно предложение на всеки съученик, подкрепяйки положителна и сътрудническа среда в класната стая.
Често задавани въпроси относно илюстрирането на теми във Фриндъл
What is a main theme in Frindle?
A central theme in Frindle is creativity and the idea that imagination can change the world. The story encourages students to think independently and believe that even small ideas can have a big impact.
How can students illustrate a theme from Frindle in class?
Students can illustrate a theme by creating a storyboard using a grid layout. Each cell should show an example from Frindle that supports the theme, along with a short written description below each image.
What are some examples of creativity in Frindle?
Examples of creativity in Frindle include Nick inventing a new word, inspiring his classmates, and challenging traditional ideas about language. These actions demonstrate how imagination leads to change.
Why is the theme of 'anything is possible' important in Frindle?
The theme of anything is possible motivates students to pursue their ideas, showing that even a simple thought can influence an entire community. Frindle teaches the value of perseverance and innovation.
What is the best way to teach themes and motifs using Frindle?
The best way to teach themes and motifs with Frindle is through interactive activities like storyboard creation, class discussions, and having students identify key symbols and their meanings within the story.
Повече Storyboard That
Frindle
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
