Общ Преглед на Дейността
Събития като конституционната конвенция изискват много компромиси, а с различните проблеми на член на Конфедерацията е полезно студентите да могат да видят какво е адресирано, какви са предложените решения и компромиса, който в крайна сметка цели да реши проблема.
Използвайки T-Chart storyboard, учениците ще обобщят и обяснят проблемите, обсъждани в Конституционната конвенция, и как представителите са компрометирани по въпросите . Тя ще функционира като организатор на кауза и следствие, за да покаже как проблемите и проблемите бяха решени в зората на американското правителство. С това учениците ще могат да обяснят как е построена Конституцията и какви са нейните призиви, както и да опишат разделенията относно това как ще функционира федералното правителство.
Разширена дейност
Накарайте учениците да създадат T-Chart с една колона, изобразяваща въпроси, свързани с днешното управление. В другата колона дайте на децата подробности за решението на този проблем или за предложено решение. Учителите могат също да добавят колона за това какво биха направили учениците, ако въпросът им бъде представен.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, очертаващ проблемите, представени на Конституционната конвенция, и направените компромиси за разрешаването им.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В една колона идентифицирайте и опишете различните проблеми, които бяха представени.
- В другата колона опишете компромисите, направени по време на Конвенцията.
- Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Събития като конституционната конвенция изискват много компромиси, а с различните проблеми на член на Конфедерацията е полезно студентите да могат да видят какво е адресирано, какви са предложените решения и компромиса, който в крайна сметка цели да реши проблема.
Използвайки T-Chart storyboard, учениците ще обобщят и обяснят проблемите, обсъждани в Конституционната конвенция, и как представителите са компрометирани по въпросите . Тя ще функционира като организатор на кауза и следствие, за да покаже как проблемите и проблемите бяха решени в зората на американското правителство. С това учениците ще могат да обяснят как е построена Конституцията и какви са нейните призиви, както и да опишат разделенията относно това как ще функционира федералното правителство.
Разширена дейност
Накарайте учениците да създадат T-Chart с една колона, изобразяваща въпроси, свързани с днешното управление. В другата колона дайте на децата подробности за решението на този проблем или за предложено решение. Учителите могат също да добавят колона за това какво биха направили учениците, ако въпросът им бъде представен.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, очертаващ проблемите, представени на Конституционната конвенция, и направените компромиси за разрешаването им.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В една колона идентифицирайте и опишете различните проблеми, които бяха представени.
- В другата колона опишете компромисите, направени по време на Конвенцията.
- Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Как да се справим с компромиса на конвенцията
Организирайте училищна дискусия за компромисите на Конституционната конвенция
Създайте оживена дискусия, като разделите учениците на групи, представящи различни щати или гледни точки от Конституционната конвенция. Този интерактивен подход помага на учениците да разберат множество перспективи и да развият по-силни аргументационни умения.
Назначете на учениците конкретни роли и изследователски задачи
Дайте на всяка група или ученик делегат или щат за представяне и задайте им изследване на приоритетите и притесненията на съответната страна. Ролевата игра насърчава ангажираността и по-доброто разбиране на историческите позиции.
Облекчете структурирани кръгове за дискусия
Ръководете дискусията като позволите на всяка група да представи своите въпроси, последвани от открита дискусия и опровержение. Този формат насърчава уважителен диалог и критическо мислене.
Подканете към компромиси и създаване на класно споразумение
Насърчете групите да преговарят и да намерят средно решение, след което работете заедно върху създаването на класна „Конституция“, която обобщава техните компромиси. Тази практическа активност отразява реалните исторически процеси и засилва сътрудничеството.
Разгледайте процеса и го свържете с днешните въпроси
Водете дискусия за това как компромисът е играл роля както в историческите, така и в училищните сценарии. Потърсете учениците да свържат тези уроци с актуални правителствени или училищни въпроси за практическа значимост.
Често задавани въпроси относно компромиса на конвенцията
Кои бяха основните компромиси, постигнати на Конституционната конвенция?
Основните компромиси на Конституционната конвенция включваха Големия компромис (балансиране на представителството на големи и малки щати), Тройстия компромис (броене на роби за представителство и данъчно облагане) и споразумения за федералните срещу държавните власти. Тези сделки помогнаха да се оформи Конституцията на САЩ и структурата на правителството.
Как могат учениците да използват T-таблица за разбиране на компромисите на Конституционната конвенция?
T-таблицата позволява на учениците да изброят проблемите, обсъждани на Конституционната конвенция в един стълб и постигнатите компромиси в друг. Този визуален организатор помага да се изяснят причините и последствията, улеснявайки разбирането как са решавани проблемите в ранната американска система на управление.
Защо е полезно сътрудничеството при преподаването за Конституционната конвенция?
Сътрудничеството помага на учениците да мислят по-дълбоко, да комуникират и да решават проблеми заедно. Работата в групи по дейности като стори бордове им позволява да споделят идеи и да учат по-ефективно, като така подобряват разбирането си за компромисите на Конституционната конвенция.
Кои са някои примери за проблеми и решения, които учениците биха могли да включат в съвременна T-таблица за управление?
Примери могат да бъдат политическа поляризация (решение: двупартиен диалог), климатични промени (решение: нови политики) или достъп до гласуване (решение: актуализирани избирателни закони). Учениците могат да brainstorm-ват съвременни проблеми и да предложат реалистични решения.
Какви стъпки трябва да следват учениците, за да изпълнят задачата T-таблица за Конституционната конвенция?
Учениците трябва: 1) да кликнат върху "Започване на задачата"; 2) в един стълб да опишат проблемите, обсъждани на конвенцията; 3) в другия да обяснят компромисите; 4) да добавят илюстрации; 5) да запазят и да излязат, след като приключат. Този процес помага да се организират и визуализират ключовите концепции.
Повече Storyboard That
Федерализъм: Еволюцията на Демократична Република
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
