Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/тигърът-от-уилям-блейк/метафори
"Тайгър"
Повече опций
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Storyboarding е отличен начин да се съсредоточите върху фигуративния език. Блейк никога не посочва пряко своята тема в "Тигър", но разчита на метафори, за да предаде своето послание. Студентите ще трябва да определят метафоричното значение на самия тигър, както и няколко други термина, за да разберат стихотворението. В този сценарий учениците ще идентифицират елементи от стихотворението, които са предназначени за фигурално, и ще обяснят значението им чрез образи и текст.


Обяснение на метафорите в "The Tyger"


тигър

Тигърът представлява зло. Като тигър, злото е силно, но ужасно.


Агнешко

Агнето представлява невинност и доброта. Това е позоваване както на агнето като кротък, нежно животно, така и на Исус, споменат в Библията като Божий Агнец.


ковач

Ковачът представлява създателя на тигъра, свръхестествена сила, която може да бъде Бог или дявол.


Wings

Крилата представляват смелият дух на създателя. Той изглежда е отишъл твърде далеч и е прелетял твърде високо в създаването на такова същество като тигъра. Звярът изглежда злоупотребява със силата си.



Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте сценарий, илюстриращ различни метафори в "Тигъра".

  1. Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
  2. Идентифицирайте метафорите в стихотворението и ги поставете в заглавните полета.
  3. Опишете какво означава всяка метафора в описанията.
  4. Илюстрирайте всеки пример с подходящи символи, сцени и елементи.
  5. Запазете и изпратете своята сценария.
Празна клетка с описание на заглавието
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Фигуративен Език


Общ Преглед на Дейността


Storyboarding е отличен начин да се съсредоточите върху фигуративния език. Блейк никога не посочва пряко своята тема в "Тигър", но разчита на метафори, за да предаде своето послание. Студентите ще трябва да определят метафоричното значение на самия тигър, както и няколко други термина, за да разберат стихотворението. В този сценарий учениците ще идентифицират елементи от стихотворението, които са предназначени за фигурално, и ще обяснят значението им чрез образи и текст.


Обяснение на метафорите в "The Tyger"


тигър

Тигърът представлява зло. Като тигър, злото е силно, но ужасно.


Агнешко

Агнето представлява невинност и доброта. Това е позоваване както на агнето като кротък, нежно животно, така и на Исус, споменат в Библията като Божий Агнец.


ковач

Ковачът представлява създателя на тигъра, свръхестествена сила, която може да бъде Бог или дявол.


Wings

Крилата представляват смелият дух на създателя. Той изглежда е отишъл твърде далеч и е прелетял твърде високо в създаването на такова същество като тигъра. Звярът изглежда злоупотребява със силата си.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте сценарий, илюстриращ различни метафори в "Тигъра".

  1. Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
  2. Идентифицирайте метафорите в стихотворението и ги поставете в заглавните полета.
  3. Опишете какво означава всяка метафора в описанията.
  4. Илюстрирайте всеки пример с подходящи символи, сцени и елементи.
  5. Запазете и изпратете своята сценария.
Празна клетка с описание на заглавието
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Фигуративен Език


Как да идентифицирате метафорите в „Тигърът“

1

Как да научим учениците да създават свои метафори, вдъхновени от "Тигъра"

Насърчавайте учениците да генерират идеи за обекти или животни, които могат да символизират абстрактни идеи, точно както Блейк използва тигъра. Свържете изборите им с емоции или концепции, като смелост, любопитство или страх. Това помага на учениците да упражняват фигуративното мислене и да виждат метафората в ежедневието.

2

Насочете учениците да свържат метафората си с ясно послание

Питайте учениците да решат какво послание или тема искат да предадат с метафората си. Дайте им рамкови изречения, като „Вълкът представлява...“ или „Реката означава...“, за да улесните свързването на метафората с по-дълбок смисъл.

3

Показвайте как визуално да илюстрират метафората

Демонстрирайте, как да използват простички скици или дигитални инструменти за представяне на избраната метафора. Показвайте примери, как изображенията могат да подсилят абстрактните идеи, правейки фигуративното значение по-запомнящо се за учениците.

4

Обезпечете споделяне и обратна връзка между учениците

Организирайте бързи дискусии в двойки или малки групи, където учениците споделят своите метафори и илюстрации. Насърчавайте съучениците да дават подкрепяща обратна връзка и да задават въпроси за по-дълбоко разбиране.

5

Подтикнете учениците да напишат кратко обяснение на своята метафора

Нека учениците напишат кратък параграф, който обяснява буквалното и фигуративното значение на тяхната метафора. Фокусирайте се върху яснота и прозрения, за да упражняват изразяването на сложни идеи с прост език.

Често задавани въпроси относно разпознаването на метафори в „Тигърът“

Какви са основните метафори в "Тигърът" от Уилям Блейк?

"Тигърът" използва метафори като тигър (зло), агънце (невинност), ковач (създател) и крила (смел дух или сила), за да изрази по-дълбоки значения за доброто, злото и сътворението.

Как могат учениците да разпознаят метафорите в "Тигърът"?

Учениците могат да разпознаят метафорите, като търсят думи или изрази, които описват нещо като символично, а не буквално. В "Тигърът" термините като тигър, агънце, ковач и крила носят фигуративно значение отвъд буквения им смисъл.

Какво представлява тигърът в поемата на Блейк?

В поемата, тигър е метафора за злото—нещо мощно и страшно, въплъщавайки по-тъмната страна на творението.

Каква е проста дейност за учене на метафори в "Тигърът"?

Създайте сториборд, като поставите всяка метафора (като тигър, агънце, ковач, крила) в заглавни кутии, описвате значението им и ги илюстрирате с рисунки или изображения, които показват тяхното фигуративно значение.

Защо Блейк използва ковач като метафора в "Тигърът"?

Ковач символизира силата и тайнствеността на създателя, като намеква, че силата зад тигъра може да бъде божествена или дори зла, поставяйки въпроси за природата на сътворението.




Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители


Тигърът
Дейностите и План на Урока на Тайгър
Фигуративен Език
Ономатопея
Вижте Всички Ресурси за Учители

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/тигърът-от-уилям-блейк/метафори
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ