!["Тайгър" - лексикална паяжина карта](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/bg-examples/-----------------------------------56.png ""Тайгър" - лексикална паяжина карта")
Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате студентите си е създаването на сценарий, който използва речника. Тъй като "Тигър" е написан преди повече от 200 години, езикът в него включва някои архаични и специализирани термини. Някои думи, като "страх", "изкуство" и "агне" (с капитал "L") или не се използват в начина, по който студентите могат да очакват или да имат множество значения. Ето списък от няколко думи в "Тигър", които може да се нуждаят от допълнително обяснение и пример от дъска за визуален речник.
В платното за лексика, учениците могат да избират между излизайки със собственото си използване на речниковата дума в изречение, цитирайки и / или парафразирайки конкретната линия от поемата или изобразявайки я без думи.
Думата "Тигер"
- наковалня
- симетрия
- аспирирам
- мускули
- ужас
- изкуство
- Агнешко
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в "The Tyger", като създадете визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате студентите си е създаването на сценарий, който използва речника. Тъй като "Тигър" е написан преди повече от 200 години, езикът в него включва някои архаични и специализирани термини. Някои думи, като "страх", "изкуство" и "агне" (с капитал "L") или не се използват в начина, по който студентите могат да очакват или да имат множество значения. Ето списък от няколко думи в "Тигър", които може да се нуждаят от допълнително обяснение и пример от дъска за визуален речник.
В платното за лексика, учениците могат да избират между излизайки със собственото си използване на речниковата дума в изречение, цитирайки и / или парафразирайки конкретната линия от поемата или изобразявайки я без думи.
Думата "Тигер"
- наковалня
- симетрия
- аспирирам
- мускули
- ужас
- изкуство
- Агнешко
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в "The Tyger", като създадете визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да се справим с визуалния речник на „Тигърът“
Използвайте контекстуални улики, за да въведете труден речник преди четене
Подгответе учениците като прегледате предизвикателните думи в контекста, преди да се потопите в поезията. Това помага за изграждане на увереност и разбиране.
Моделирайте как да намирате значение, използвайки препратки към редове
Покажете на учениците как да локализират и интерпретират непознати думи в редовете на поезията. Свързването на думите с тяхното използване в текста засилва разбирането.
Насърчавайте креативно писане на изречения с целеви термини
Насърчете учениците да напишат свои собствени изречения, използвайки новия речник. Това насърчава активно участие и по-дълбоко запаметяване.
Осигурете визуално представяне чрез рисуване или дигитални инструменти
Насочете учениците да илюстрират значенията с скици или дигитални изображения. Визуализирането на речника подкрепя различни стилове на учене.
Организирайте галерийно разходка за споделяне и дискутиране на визуални табла
Организирайте класна галерия, където учениците обясняват своите визуални табла. Това развива комуникационните умения и ученето от връстници.
Често задавани въпроси относно визуалния речник на „Тигърът“
What is a visual vocabulary board for 'The Tyger'?
A visual vocabulary board for 'The Tyger' is a creative activity where students illustrate and define key words from William Blake's poem. They choose vocabulary terms, provide definitions and example sentences, and add drawings or photos to visually represent each word’s meaning.
How can I help students understand difficult words in 'The Tyger'?
To help students grasp challenging words in 'The Tyger', encourage them to create visual vocabulary boards. Have them look up definitions, use the words in sentences, and illustrate or find images that show each word’s meaning. This approach makes abstract or archaic language easier to understand.
What are some key vocabulary words in 'The Tyger' that students might find tricky?
Key vocabulary words from 'The Tyger' that may need extra explanation include anvil, symmetry, aspire, sinews, dread, art, and Lamb. These words can have unfamiliar or multiple meanings in the context of the poem.
What steps should students follow to make a visual vocabulary board for 'The Tyger'?
Students should: 1) Pick three vocabulary words from the poem, 2) Find and write the definitions, 3) Use each word in an original sentence, and 4) Illustrate the meaning with drawings or photos. This method helps reinforce both language and comprehension skills.
Why is using visual vocabulary boards effective for teaching poetry like 'The Tyger'?
Visual vocabulary boards make learning new words interactive and memorable. By combining definitions, sentences, and images, students engage multiple senses, deepen their understanding of poetic language, and connect abstract terms to real-life contexts.
Повече Storyboard That
Тигърът
- fireplace • Joanna Bourne • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
