Общ Преглед на Дейността
Скалите могат да бъдат класифицирани като утаечни, магматични и метаморфни. Всеки тип скала е различна част от скалния цикъл и се формира по различни начини. В тази дейност учениците ще създадат диаграма, която илюстрира различните видове скали. В допълнение към предоставянето на примери, насърчете учениците да напишат описание на скалата и как е формирана. Като разширена дейност учениците да проучат разликите между натрапчиви и екструзивни скали.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте диаграма с примери за различните видове скали.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Етикетирайте всяка колона с имената на различните видове скали.
- Използвайте интернет, книги или собствени познания, за да намерите три примера за всеки тип скала.
- Напишете имената на тези примери в полетата за описание.
- Потърсете изображения от тези примери и ги включете в клетката.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 16 Points | Начало 0 Points | |
---|---|---|---|
Категории | Всички категории са правилно идентифицирани. | Повечето от категориите са правилно идентифицирани. | Някои от категориите са правилно идентифицирани. |
Примери | Има три правилни примера за всяка категория с изображения. | Има две правилни примери за всяка категория с изображения. | Има един правилен пример за всяка категория с изображения. |
Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Скалите могат да бъдат класифицирани като утаечни, магматични и метаморфни. Всеки тип скала е различна част от скалния цикъл и се формира по различни начини. В тази дейност учениците ще създадат диаграма, която илюстрира различните видове скали. В допълнение към предоставянето на примери, насърчете учениците да напишат описание на скалата и как е формирана. Като разширена дейност учениците да проучат разликите между натрапчиви и екструзивни скали.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте диаграма с примери за различните видове скали.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Етикетирайте всяка колона с имената на различните видове скали.
- Използвайте интернет, книги или собствени познания, за да намерите три примера за всеки тип скала.
- Напишете имената на тези примери в полетата за описание.
- Потърсете изображения от тези примери и ги включете в клетката.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 16 Points | Начало 0 Points | |
---|---|---|---|
Категории | Всички категории са правилно идентифицирани. | Повечето от категориите са правилно идентифицирани. | Някои от категориите са правилно идентифицирани. |
Примери | Има три правилни примера за всяка категория с изображения. | Има две правилни примери за всяка категория с изображения. | Има един правилен пример за всяка категория с изображения. |
Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
Примери за видове скали
Как да планираме занимателна дейност за събиране на камъни в класната стая
Направете ученето живо като организирате практично събиране на камъни. Учениците ще излязат навън, ще наблюдават истински камъни и ще свържат концепциите от класната стая с реалния свят.
Изберете безопасна и достъпна външна локация
Проверете училищния двор, градината или близкия парк за място, където учениците могат безопасно да изследват. Проверете за опасности и осигурете надзор, за да направите дейността забавна и безопасна.
Подгответе инструменти за идентифициране на камъни
Съберете лупи, платформи и прости таблици за идентификация за учениците, за да изследват и записват своите находки. Отпечатани ръководства с фотографии помагат на учениците да съчетаят камъните с дискутираните в класа типове.
Демонстрирайте как да наблюдаваме и записваме характеристиките на камъните
Покажете как да търсим цвят, текстура и модели върху примерни камъни. Покажете на учениците как да напишат кратки бележки или скицират своите наблюдения в научен бележник.
Насърчавайте учениците да групират и дискутират своите открития
Поканете учениците да групират камъните по тип (седиментни, магматични, метаморфни) с помощта на техните таблици. Насърчавайте споделянето на открития и свързването на образци с примери от класа.
Често задавани въпроси относно видовете скали и примери
Кои са трите основни вида скали и как се образуват?
Трите основни вида скали са седиментни, магмени и метаморфни. Седиментните скали се образуват от отлагане и втвърдяване на частици, магмените - от охлаждане на магма или лава, а метаморфните - когато съществуващите скали се променят под въздействието на топлина и налягане.
Какви лесни примери има за всеки вид скала за ученици?
Обичайните примери включват пясъчник, варовик и шисти за седиментните скали; гранит, базалт и пемза за магмените; и мрамор, шисти и гнейс за метаморфните скали.
Как учениците могат да създадат таблица за сравнение на различните видове скали?
Учениците могат да направят таблица с колони за вид скала, примери, описание, как се образува и изображения. Това помага да се визуализира и разбере разликите между седиментните, магмените и метаморфните скали.
Каква е разликата между интразоналните и екзозоналните магмени скали?
Интразоналните магмени скали се образуват при бавно охлаждане на магмата под земята, което води до по-големи кристали (като гранит). Екзозоналните магмени скали се охлаждат бързо на повърхността от лава, създавайки по-малки кристали (като базалт).
Как мога да обясня цикъла на скалите на учениците от 4-ти до 6-ти клас?
Цикълът на скалите показва как скалите се променят от един тип към друг: седиментни към метаморфни, метаморфни към магмени и магмени към седиментни чрез процеси като топлина, налягане, топене, охлаждане и ерозия.
Повече Storyboard That
Скалите и Атмосферните Влияния
- Andesita / Andesite • Miguel Vera • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chert ("flint") 2 • James St. John • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- columnar basalt • Paul and Jill • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Drill Lines • Me in ME • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Granite • Charles de Mille-Isles • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Jefferson Memorial • dbking • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Marble • AC_RT • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Slates • far closer • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sphalerite-pyrite (zinc ore) (Faro Deposit, Lower Cambrian; metamorphosed in the Late Cretaceous; Faro Pit, Anvil Mining District, Anvil Range, southern Yukon Province, northwestern Canada) 2 • James St. John • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии

„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование

„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ