Общ Преглед на Дейността
Foreshadowing е литературно устройство, което подсказва какво ще се случи по-късно в историята. Предпочитанията често са в мислите или диалога на героите, но могат да бъдат представени и в действията или събитията от историята. Кажете на учениците си да ходят на лов на мързеливи примери за предсказване в крадец на мълния .
Тази дейност може да се извърши, докато учениците четат (където могат да правят прогнози за това, което смятат, че са предсказани), или след като са прочели раздел за идентифициране на изплащането. Използвайки карта на паяците , учениците ще създадат клетка за всеки случай и ще поставят съответния цитат в полето за описание. След това те ще използват клетката, за да илюстрират какво може да се случи с предвестника.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяци, илюстрираща случаи на предизвестие в The Lightning Thief .
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полето за описание идентифицирайте цитат с предизвестие.
- Във всяка клетка илюстрирайте какво предвещава цитатът.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията на всеки тип предизвестие (абстрактно, конкретно и изпъкващо) са ясни и съдържат поне две изречения. | Описанията на всеки тип предзнаменование (абстрактно, конкретно и изпъкващо) могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни. | Описанията на всеки тип предзнаменование (абстрактно, конкретно и изпъкващо) са неясни и/или непълни. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Foreshadowing е литературно устройство, което подсказва какво ще се случи по-късно в историята. Предпочитанията често са в мислите или диалога на героите, но могат да бъдат представени и в действията или събитията от историята. Кажете на учениците си да ходят на лов на мързеливи примери за предсказване в крадец на мълния .
Тази дейност може да се извърши, докато учениците четат (където могат да правят прогнози за това, което смятат, че са предсказани), или след като са прочели раздел за идентифициране на изплащането. Използвайки карта на паяците , учениците ще създадат клетка за всеки случай и ще поставят съответния цитат в полето за описание. След това те ще използват клетката, за да илюстрират какво може да се случи с предвестника.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте карта на паяци, илюстрираща случаи на предизвестие в The Lightning Thief .
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полето за описание идентифицирайте цитат с предизвестие.
- Във всяка клетка илюстрирайте какво предвещава цитатът.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията на всеки тип предизвестие (абстрактно, конкретно и изпъкващо) са ясни и съдържат поне две изречения. | Описанията на всеки тип предзнаменование (абстрактно, конкретно и изпъкващо) могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни. | Описанията на всеки тип предзнаменование (абстрактно, конкретно и изпъкващо) са неясни и/или непълни. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да се справим с предзнаменованието в „Крадецът на мълнии“
How to Lead a Class Discussion on Foreshadowing in The Lightning Thief
Engage your students by leading a lively discussion about foreshadowing moments in the book. Class discussions build critical thinking and help students make connections between clues and story outcomes.
Start with a thought-provoking question
Ask students, “What clues did the author give about future events?” This question encourages students to recall and share examples while sparking curiosity about the story’s structure.
Encourage students to cite evidence
Prompt students to share specific quotes or moments from the text that hint at later events. This practice reinforces textual analysis skills and supports evidence-based thinking.
Guide students to connect foreshadowing to outcomes
Help students explain how each foreshadowed event unfolds in the story. Connecting hints to outcomes deepens comprehension and makes reading more meaningful.
Wrap up with predictions and reflections
Invite students to predict what might happen next based on new hints, or reflect on how earlier foreshadowing changed their reading experience. This step encourages engagement and active reading in future chapters.
Често задавани въпроси относно предзнаменованията в „Крадецът на мълнии“
Какво е предсказване в Книгата на светкавицата?
Предсказването в Книгата на светкавицата е литературна техника, при която авторът дава намеци или подсказки за събития, които ще се случат по-късно в историята. Тези намеци често се появяват в диалозите на героите, техните мисли или действия и помагат на читателите да правят прогнози, докато четат.
Как мога да преподавам предсказване с помощта на Книгата на светкавицата?
За преподаване на предсказване с Книгата на светкавицата нека учениците търсят цитати, които намекват за бъдещи събития. Нека ги запишат в паяжина карта, да правят прогнози и да илюстрират какво може да доведе предсказването. Това ангажира учениците в активно четене и критично мислене.
Какви са някои примери за предсказване в Книгата на светкавицата?
Примери за предсказване в Книгата на светкавицата включват загадъчни предупреждения от героите и необичайни събития, които намекват за истинската идентичност на Перси или предстоящи предизвикателства. Помолете учениците да намерят и обсъдят тези моменти като част от урока им.
Какво е паяжина карта и как учениците я използват за дейности по предсказване?
Паяжина карта е графичен организатор, при който учениците създават централна идея (като предсказване) и я свързват с няколко клона, показващи примери. За тази дейност всеки клон съдържа цитат и илюстрация на ученик, който прави прогноза за резултата.
Защо е важно да преподаваме предсказване за учениците в средното училище?
Преподаването на предсказване помага на учениците в средното училище да развият умения за критично мислене, прогнозиране и литературен анализ. Насърчава ги да търсят по-дълбок смисъл и да разбират как авторите създават напрежение и свързват елементите на историята.
Повече Storyboard That
Светкавият Крадец
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
