Общ Преглед на Дейността
Самите основи на писането на реч включват запазването на четири важни аспекта на общественото говорене: ситуация, цел, случай и метод, или SPAM. Накарайте учениците да отговорят на модела на SPAM за "Речта във Вирджинияската конвенция" на Патрик Хенри. След това им представете резултатите от тях като например следния пример.
Модел SPAM за "реч във Вирджинската конвенция"
| С |
СИТУАЦИЯ | Положението на Патрик Хенри за речта му е Конвенцията на провинция Вирджиния, която се е свикала, за да реши дали ще изпрати войниците на Вирджиния в подкрепа на революцията. |
|---|---|---|
| P |
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ | Целта на Патрик Хенри за неговата реч бе да убеди членовете на Конвенцията да направят оръжието на Вирджиния и да ги изпратят, за да помогнат на усилията за революция. Той призова въоръжената съпротива срещу Англия, докато други настояват за компромис. |
| А |
ПУБЛИКА | Аудиторията на Патрик Хенри е избраните представители на Вирджиния. Събранието беше известно преди това като "Дом на бургесите" и беше разпуснато от губернатора, след като получи вятър, в който подкрепиха бунтовниците в Масачузетс. |
| М |
МЕТОД | Патрик Хенри използва главно призиви към емоции и причини за подкрепа на рали. Той включва ултиматум на свободата или смъртта, за да привлече у дома значението и сериозността на ситуацията. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the heading boxes and the center title box.
- In the descriptions, complete the Situation, Purpose, Audience, and Method.
- Add illustrations for each section, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Самите основи на писането на реч включват запазването на четири важни аспекта на общественото говорене: ситуация, цел, случай и метод, или SPAM. Накарайте учениците да отговорят на модела на SPAM за "Речта във Вирджинияската конвенция" на Патрик Хенри. След това им представете резултатите от тях като например следния пример.
Модел SPAM за "реч във Вирджинската конвенция"
| С |
СИТУАЦИЯ | Положението на Патрик Хенри за речта му е Конвенцията на провинция Вирджиния, която се е свикала, за да реши дали ще изпрати войниците на Вирджиния в подкрепа на революцията. |
|---|---|---|
| P |
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ | Целта на Патрик Хенри за неговата реч бе да убеди членовете на Конвенцията да направят оръжието на Вирджиния и да ги изпратят, за да помогнат на усилията за революция. Той призова въоръжената съпротива срещу Англия, докато други настояват за компромис. |
| А |
ПУБЛИКА | Аудиторията на Патрик Хенри е избраните представители на Вирджиния. Събранието беше известно преди това като "Дом на бургесите" и беше разпуснато от губернатора, след като получи вятър, в който подкрепиха бунтовниците в Масачузетс. |
| М |
МЕТОД | Патрик Хенри използва главно призиви към емоции и причини за подкрепа на рали. Той включва ултиматум на свободата или смъртта, за да привлече у дома значението и сериозността на ситуацията. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the heading boxes and the center title box.
- In the descriptions, complete the Situation, Purpose, Audience, and Method.
- Add illustrations for each section, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Как да се справим със SPAM модела за речи
Организирайте дейност за анализ на речта с моделa SPAM
Настройте дейност в класната стая, при която учениците прилагат модела SPAM към реч, по ваш избор. Това помага на учениците да разбият речта на Ситуация, Цел, Аудитория и Метод, като прави анализа по-достъпен и смислен.
Въведете модела SPAM с релевантни примери
Започнете с обяснение на всеки компонент на SPAM с познати, реални сценарии или кратки видеоклипове. Свързването на концепции с опита на учениците увеличава разбирането и ангажираността.
Ръководете учениците да анотират речи с помощта на въпроси за SPAM
Осигурете насоки за всеки елемент от SPAM и помолете учениците да анотират текста, докато го четат. Това насърчава активно четене и по-дълбоко разбиране на структурата на речта.
Организирайте малки групи за сравнение на резултатите от SPAM
Насърчете учениците да споделят и обсъдят своите отговори на SPAM в малки групи. Колаборативният анализ насърчава критическо мислене и позволява на учениците да учат от различни гледни точки.
Оценете разбирането с творческо задание за storyboard на SPAM
Задайте на учениците да създадат визуален storyboard, демонстриращ техния анализ на SPAM. Това им помага да синтезират информацията и да демонстрират разбиране по креативен начин.
Често задавани въпроси относно SPAM модела за речи
Какво е моделът SPAM за речи?
Моделът SPAM е рамка за анализ или планиране на речи, фокусирана върху Ситуацията, Целта, Публиката и Метода. Той помага на учениците да разбият или създадат речи, като вземат предвид контекста, намерението на говорителя, целевата аудитория и използваните техники.
Как мога да използвам модела SPAM за анализ на речта на Патрик Хенри "Речта в Вирджиния"?
За анализ на речта на Патрик Хенри с помощта на модела SPAM, идентифицирайте Ситуацията (Вирджинският конгрес, обсъждащ подкрепата за милицията), Целта (убеди делегатите да се присъединят към революцията), Публиката (представителите на Вирджиния) и Метода (емоционални и логически апели, ултиматум). Това помага на учениците да разберат структурата и въздействието на речта.
Какви са лесните идеи за преподаване на модела SPAM на ученици от средно или горно училище?
Занимавайте учениците с прилагане на модела SPAM към известни речи, създавайте сториборд за всеки елемент или създавайте свои мини-речи, използвайки рамката. Използвайте групови дискусии, графични организатори и креативни илюстрации за интерактивно учене.
Защо моделът SPAM е полезен за урок по речи в класната стая от K-12?
Моделът SPAM прави анализа на речта достъпен, като го разделя на управляеми части. Той насърчава критично мислене и помага на учениците да организират идеите си, като го прави идеален за анализ и писане на речи в класните стаи от K-12.
Пример за активност с сториборд, използвайки моделът SPAM за историческа реч?
За активност с сториборд учениците попълват кутии, обозначени с Ситуация, Цел, Публика и Метод, след което илюстрират всяка с сцени или диалози от реч като тази на Патрик Хенри. Този визуален подход задълбочава разбирането и ангажираността.
Повече Storyboard That
Реч във Вирджинската Конвенция
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
