Общ Преглед на Дейността
Местоположението на историята е местоположението и времето или къде и кога. Настройките често играят решаваща роля, особено в случай на историческа фантастика или когато има няколко места, както е в книгата Разходка две луни . Студентите ще създадат карта на пътуването на Сал, за да идентифицират различните настройки в книгата . Те могат да проследят маршрута, който тя и нейните баба и дядо са изминали из Съединените щати. Шаблонът предоставя празна карта на Съединените щати и студентите са поканени да добавят символи и сцени, за да посочат къде Сал е спрял по пътя на запад от Байбанкс, Кентъки до Айдахо. Студентите могат да използват пощенската страна на шаблона, за да изберат едно място по пътя на Сал, което да подчертаят. Те могат да създадат сцена, да напишат описание на мястото под картината и след това да напишат пощенска картичка от гледната точка на Сал на някой от Евклид, Охайо. Можеше да пише на баща си, Фийби, Бен или друг герой. Места, посетени от Сал: Чикаго, IL, Мадисън Уисконсин, Уисконсин Делс, Национален паметник Pipestone, MN, Badlands, SD, Mount Rushmore, SD, Old Faithful, WY, Coeur d'Alene, ID и Lewiston, ID.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, идентифициращ различните настройки в книгата Walk Two Moons .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете различните места, които Сал е посещавала по време на пътешествието си в Walk Two Moons .
- Добавете символи към картата и ги съобразете с ключа, като напишете имената на местата в ключа.
- На Пощенската картичка маркирайте едно от любимите си места, които Сал посети.
- Създайте картина на пощенската картичка, като използвате подходящи сцени, знаци и предмети и я маркирайте с името на мястото
- Напишете пощенска картичка от гледната точка на Сал на някой вкъщи в Евклид, Охайо. Сал можеше да пише на Фийби, Бен, баща й или някой друг.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 20 Points | Развиваща 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Студентът ефективно описва настройката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата. | Студентът описва два елемента от настройката. | Студентът описва само един аспект от обстановката. |
| Ролята на Настройката | Студентът ефективно идентифицира как настройката допринася за развитието на сюжета, героите, настроението и темата. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на два аспекта на романа: сюжет, герои, настроение или тема. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на един аспект от романа: сюжет, символи, настроение или тема. |
| Смяна на Настройките | Студентът идентифицира как настройката се измества и ефекта, който тази промяна оказва върху сюжета, характера, настроението и развитието на темата. | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху два аспекта на развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху един аспект от развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). |
| Външен вид | Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на настройките и знаците. | Крайният продукт демонстрира усилие за точно представяне на настройките и знаците, въпреки че някои аспекти са объркващи и / или неточни. | Крайният продукт съдържа неподходящи изображения. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт не съдържа правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуация или граматика, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Местоположението на историята е местоположението и времето или къде и кога. Настройките често играят решаваща роля, особено в случай на историческа фантастика или когато има няколко места, както е в книгата Разходка две луни . Студентите ще създадат карта на пътуването на Сал, за да идентифицират различните настройки в книгата . Те могат да проследят маршрута, който тя и нейните баба и дядо са изминали из Съединените щати. Шаблонът предоставя празна карта на Съединените щати и студентите са поканени да добавят символи и сцени, за да посочат къде Сал е спрял по пътя на запад от Байбанкс, Кентъки до Айдахо. Студентите могат да използват пощенската страна на шаблона, за да изберат едно място по пътя на Сал, което да подчертаят. Те могат да създадат сцена, да напишат описание на мястото под картината и след това да напишат пощенска картичка от гледната точка на Сал на някой от Евклид, Охайо. Можеше да пише на баща си, Фийби, Бен или друг герой. Места, посетени от Сал: Чикаго, IL, Мадисън Уисконсин, Уисконсин Делс, Национален паметник Pipestone, MN, Badlands, SD, Mount Rushmore, SD, Old Faithful, WY, Coeur d'Alene, ID и Lewiston, ID.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, идентифициращ различните настройки в книгата Walk Two Moons .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете различните места, които Сал е посещавала по време на пътешествието си в Walk Two Moons .
- Добавете символи към картата и ги съобразете с ключа, като напишете имената на местата в ключа.
- На Пощенската картичка маркирайте едно от любимите си места, които Сал посети.
- Създайте картина на пощенската картичка, като използвате подходящи сцени, знаци и предмети и я маркирайте с името на мястото
- Напишете пощенска картичка от гледната точка на Сал на някой вкъщи в Евклид, Охайо. Сал можеше да пише на Фийби, Бен, баща й или някой друг.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 20 Points | Развиваща 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Студентът ефективно описва настройката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата. | Студентът описва два елемента от настройката. | Студентът описва само един аспект от обстановката. |
| Ролята на Настройката | Студентът ефективно идентифицира как настройката допринася за развитието на сюжета, героите, настроението и темата. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на два аспекта на романа: сюжет, герои, настроение или тема. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на един аспект от романа: сюжет, символи, настроение или тема. |
| Смяна на Настройките | Студентът идентифицира как настройката се измества и ефекта, който тази промяна оказва върху сюжета, характера, настроението и развитието на темата. | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху два аспекта на развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху един аспект от развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). |
| Външен вид | Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на настройките и знаците. | Крайният продукт демонстрира усилие за точно представяне на настройките и знаците, въпреки че някои аспекти са объркващи и / или неточни. | Крайният продукт съдържа неподходящи изображения. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт не съдържа правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуация или граматика, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Как да се направи картографиране в Walk Two Moons
Лесно интегрирайте карти на литературната среда в други предмети
Разширете урока си, като свържете картите на средата на учениците с обществени науки или география. Свързването на литературата с други предмети задълбочава разбирането и прави ученето по-смислено.
Подгответе материали за междудисциплинарна картографска дейност
Съберете празни карти, цветни моливи и изследователски материали за географията и културата на САЩ. Наличие на тези материали помага на учениците да правят по-богати връзки между пътуването на Сал и реалните места.
Ръководете учениците да изследват историческото или културното значение на всяко място
Задайте на всеки ученик или група да разгледат спирка по пътя на Сал за изследване. Насърчавайте ги да търсят забавни факти, исторически събития или културни забележителности, за да оживеят всяко място отвъд книгата.
Организирайте групово споделяне за сравняване на откритията
Проведете кратка дискусия в клас или галерийна разходка, където учениците споделят това, което са научили за своите определени места. Това насърчава ангажираността и помага на учениците да видят разнообразието на средите по пътя на Сал.
Размишлявайте как средата влияе на събитията в историята
Насърчете учениците да анализират как всяко място може да е оформило опита или решенията на Сал. Тази рефлексия помага за изграждане на по-дълбоко литературно разбиране и критично мислене.
Често задавани въпроси относно картографирането в Walk Two Moons
Какво е дейност с карта за сцената за "Walk Two Moons"?
Дейност с карта на сцената за Walk Two Moons включва проследяване на пътуването на Сал през Съединените щати чрез маркиране на ключови местоположения от историята върху празна карта на САЩ. Учениците добавят символи и сцени за всяка спирка и могат също да създадат пощенска картичка, подчертаваща едно специално място от пътуванията на Сал.
Как могат учениците да създадат карта на пътуването на Сал в "Walk Two Moons"?
Учениците могат да създадат карта на пътуването на Сал, използвайки празен шаблон на карта на Съединените щати, добавяйки символи или рисунки, за да представят всяко посещавано място, и маркирайки тези локации в ключ. Този визуален материал им помага да идентифицират и запомнят различните сцени в романа.
Кои места посети Сал в "Walk Two Moons"?
Сал посети няколко места, включително Bybanks, Kentucky; Chicago, IL; Madison, Wisconsin; Wisconsin Dells; Паметник на Pipestone, MN; Badlands, SD; Mount Rushmore, SD; Old Faithful, WY; Coeur d’Alene, ID; и Lewiston, ID.
Как да напишете пощенска картичка от гледната точка на Сал за този урок?
За да напишете пощенска картичка от гледната точка на Сал, изберете място, което е посетила, нарисувайте или опишете сцената на пощенската картичка и напишете кратко съобщение, като ако Сал я изпраща на някого в Евклид, Охайо—като баща й, Фиби или Бен—споделяйки мислите или преживяванията си на това място.
Защо е важно картографирането на сцената при преподаване на "Walk Two Moons"?
Картографирането на сцената помага на учениците да разберат значението на мястото в историята, да визуализират пътуването на Сал из цялата страна и да свържат събитията с конкретни локации. Това задълбочава разбирането, като прави разказа по-интерактивен и запомнящ се.
Повече Storyboard That
Разходка две Луни
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
