Общ Преглед на Дейността
Сценарингът е отличен начин да се съсредоточите върху видове литературни конфликти.
Да накараш учениците да създават сценарии, които показват причината и следствието от различни видове конфликти, засилва аналитичното мислене за литературните концепции. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт при дивергент
ХАРАКТЕР срещу ХАРАКТЕР
Трис е в пряк конфликт с много други герои. По -специално Питър я силно не харесва, което създава редица конфликти. Битката на Петър с Трис по време на посвещението е само един от многото пъти, когато двамата влизат в конфликт помежду си.
ХАРАКТЕР срещу АЗ
Самоубийството на Ал създава вътрешен конфликт за Трис. Въпреки че не може да му прости, че се е опитал да я убие, тя никога не го е искала мъртъв. Тя обвинява себе си за смъртта му и се бори да намери спокойствие след погребението му.
ХАРАКТЕР срещу ОБЩЕСТВО
Тъй като е различна, Трис не се вписва истински в нито една фракция и се бори да намери своето място в обществото. Въпреки че Трис се радва на много аспекти както на Отричането, така и на Безкрайния живот, тя също намира неща, които да критикува във всеки. Тъй като ерудитите виждат разминаването като заплаха за обществото си, различието на Трис я поставя в опасно положение.
ХАРАКТЕР срещу ТЕХНОЛОГИЯ
Симулационният серум е технология, която създава кулминационния конфликт в романа. Серумът Erudite се използва за контрол на безсмъртните войници и за започване на тотална война между фракциите. Трис е имунизиран срещу ефектите на серума, но трябва да се изправи срещу хаоса, който причинява.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в Divergent .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте конфликтите в Различни .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира конфликтите според указанията и ги етикетира точно в техните правилни категории. | Студентът неправилно идентифицира един конфликт или го включва в неправилна категория. | Студентът неправилно идентифицира два или повече конфликта или ги включва в неправилни категории. |
| Разяснение на Конфликта | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, а не просто общ проблем. Текстът ясно обяснява как примерът отразява конкретния вид конфликт. | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, но може да липсва яснота. Текстът може да не успее напълно да обясни как примерът отразява неговия конкретен тип конфликт. | В статията липсва текст или съдържа само частична и / или неточна информация. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилието да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изобразяването може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Сценарингът е отличен начин да се съсредоточите върху видове литературни конфликти.
Да накараш учениците да създават сценарии, които показват причината и следствието от различни видове конфликти, засилва аналитичното мислене за литературните концепции. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт при дивергент
ХАРАКТЕР срещу ХАРАКТЕР
Трис е в пряк конфликт с много други герои. По -специално Питър я силно не харесва, което създава редица конфликти. Битката на Петър с Трис по време на посвещението е само един от многото пъти, когато двамата влизат в конфликт помежду си.
ХАРАКТЕР срещу АЗ
Самоубийството на Ал създава вътрешен конфликт за Трис. Въпреки че не може да му прости, че се е опитал да я убие, тя никога не го е искала мъртъв. Тя обвинява себе си за смъртта му и се бори да намери спокойствие след погребението му.
ХАРАКТЕР срещу ОБЩЕСТВО
Тъй като е различна, Трис не се вписва истински в нито една фракция и се бори да намери своето място в обществото. Въпреки че Трис се радва на много аспекти както на Отричането, така и на Безкрайния живот, тя също намира неща, които да критикува във всеки. Тъй като ерудитите виждат разминаването като заплаха за обществото си, различието на Трис я поставя в опасно положение.
ХАРАКТЕР срещу ТЕХНОЛОГИЯ
Симулационният серум е технология, която създава кулминационния конфликт в романа. Серумът Erudite се използва за контрол на безсмъртните войници и за започване на тотална война между фракциите. Трис е имунизиран срещу ефектите на серума, но трябва да се изправи срещу хаоса, който причинява.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в Divergent .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте конфликтите в Различни .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира конфликтите според указанията и ги етикетира точно в техните правилни категории. | Студентът неправилно идентифицира един конфликт или го включва в неправилна категория. | Студентът неправилно идентифицира два или повече конфликта или ги включва в неправилни категории. |
| Разяснение на Конфликта | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, а не просто общ проблем. Текстът ясно обяснява как примерът отразява конкретния вид конфликт. | Текстът на сценария описва описания конкретен пример, но може да липсва яснота. Текстът може да не успее напълно да обясни как примерът отразява неговия конкретен тип конфликт. | В статията липсва текст или съдържа само частична и / или неточна информация. |
| Изображение и Усилие на Статията | Студентът ясно показва усилието да предаде настройката, героите и конкретната сцена на книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение. | Студентите се опитват да предадат настройките, героите и конкретната сцена чрез използването на графики, но изобразяването може да бъде объркващо, объркано или липсващо. | Студентът не представя ясно настройката, героите и сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави една или две малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко грешки в правописа и граматиката. |
Как да се справим с литературния конфликт в „Дивергент“
Бързо оценете разбирането на учениците за литературния конфликт с помощта на изходни карти
Използвайте изходни карти в края на урока, за да установите разбирането на учениците за видовете литературни конфликти. Дайте на всеки ученик малък парче хартия и го помолете да напише пример за един конфликт от „Дивергент“ и да обозначи неговия тип. Тази стратегия ви дава незабавна обратна връзка и помага да идентифицирате области, които трябва да прегледате.
Моделиране на създаването на примерен конфликтен сториборд преди започване на работата на учениците
Показване на процеса като направите бърз пример за сториборд на дъската или проектор. Покажете как да изберете сцена, да идентифицирате вида конфликт и да добавите кратко обяснение. Това дава ясна шаблон и изгражда увереността им за активността.
Обърнете внимание на обратната връзка между учениците за сторибордите
Партнирайте учениците или създайте малки групи, за да преглеждат и обсъждат сторибордите на другите. Насочете учениците да дават конкретна обратна връзка за видовете конфликти и обясненията към сцените. Това сътрудничество задълбочава разбирането и насърчава подкрепяща класна среда.
Показване на готовите сториборди за стимулиране на дискусия в класната стая
Покажете работата на учениците на информационна табела или дигитално. Поканете учениците да обяснят своите избори за сториборд и видове конфликти. Това създава възможности за цялостна дискусия и засилва ключовите литературни концепции за всички.
Често задавани въпроси относно литературния конфликт в „Дивергент“
Какви са основните типове литературни конфликти в Divergent?
Divergent включва няколко вида литературни конфликти, включително Характер срещу Характер (Трис срещу Петър), Характер срещу Себе си (виновността на Трис за смъртта на Ал), Характер срещу Общество (борбата на Трис като Divergent), и Характер срещу Технология (серумът за симулация). Всеки конфликт помага за движението на историята и развитието на героите.
Как учениците могат да идентифицират и илюстрират литературните конфликти в Divergent?
Учениците могат да идентифицират литературните конфликти в Divergent като търсят моменти, в които главният герой се сблъсква с предизвикателства от други герои, вътрешни борби, социален натиск или технологии. Чрез използването на сторибордове те могат визуално да представят тези сцени и да добавят кратки обяснения, за да покажат как всеки отговаря на типа конфликт.
Защо е ефективно използването на сторибордове за преподаване на литературен конфликт в Divergent?
Сторибордването помага на учениците да визуализират и анализират различните конфликти в Divergent. Създаването на сцени и обяснения дава по-ясно разбиране за това как конфликтът оформя героите и сюжета, като същевременно упражняват по-високи нива на мислене чрез категоризиране и тълкуване на събитията.
Пример за конфликт Характер срещу Общество в Divergent?
Пример за Характер срещу Общество в Divergent е борбата на Трис да се впише във фракция като Divergent. Нейните уникални способности я поставят в конфликт с правилата и очакванията на обществото й, което я прави мишена и я кара да поставя въпроси за своето място.
Какви стъпки трябва да следват учителите, за да създадат урок за литературен конфликт с помощта на сторибордове за Divergent?
Учителите трябва да помолят учениците да изберат примери от поне три типа конфликт от Divergent, да ги илюстрират в клетка на сториборд и да напишат кратко описание на конфликта. Това помага на учениците да категоризират и обяснят конфликтите, като същевременно участват креативно с текста.
Повече Storyboard That
Различен
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
