Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/най-щастливото-време-на-всички-от-люсил-клифтън/предвиждане
Най - Щастливото Време на Всичко - Прогнозиране
Повече опций
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Прочетете първите няколко параграфа от историята и изберете едно от нещата, които баба Елзи казва на Sweet Tee. Използвайки графична диаграма и клетки с заглавни кутии, илюстрира паметта, която сте избрали в първата клетка. Помислете за два резултата, които могат да се случат въз основа на това, което знаете за историята на Елзи. След като прочетете историята, вижте дали някоя от вашите прогнози се е случила.


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Прочетете първите няколко параграфа на историята и изберете една от нещата, които Великата баба Елзи казва на сладката чай. С помощта на таблица на таблицата и клетки с полета за заглавие илюстрирайте паметта, която сте избрали в първото поле. Помислете за два резултата, които могат да се случат въз основа на това, което знаете за историята на Елзи. След като прочетете историята, вижте дали някое от вашите прогнози е станало.

Празна клетка с описание на заглавието
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Направете Прогноза
Създайте разказ, показващ предсказание за това, което може да се случи по-късно в историята. Уверете се, че внимателно обмисляте характеристиките на контекста и характера.
Напреднал Опитен Развиваща
Предвиждане
Студентът направи много разумно предсказване въз основа на известен контекст и намеса.
Студентът направи предсказание, но липсва силна връзка с познатия контекст.
Студентът направи предсказание, основаващо се по-конкретно на нищо.
Творчеството
Студентът демонстрира високи нива на творчество. Студентът ясно направи обръщения към текста, използвайки хумор, остроумие или други художествени средства.
Студентът използваше някакво творчество в своя сценарий. Студентът включваше изтънчена оригиналност, която показваше разбиране.
Студентът не използваше много творчество.
Английските Конвенции
Няма грешки в правопис, граматика или механика в сценария. Всички части от писането отразяват внимателно коригиране.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части на писането показват известна корекция.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането.


Общ Преглед на Дейността


Прочетете първите няколко параграфа от историята и изберете едно от нещата, които баба Елзи казва на Sweet Tee. Използвайки графична диаграма и клетки с заглавни кутии, илюстрира паметта, която сте избрали в първата клетка. Помислете за два резултата, които могат да се случат въз основа на това, което знаете за историята на Елзи. След като прочетете историята, вижте дали някоя от вашите прогнози се е случила.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Прочетете първите няколко параграфа на историята и изберете една от нещата, които Великата баба Елзи казва на сладката чай. С помощта на таблица на таблицата и клетки с полета за заглавие илюстрирайте паметта, която сте избрали в първото поле. Помислете за два резултата, които могат да се случат въз основа на това, което знаете за историята на Елзи. След като прочетете историята, вижте дали някое от вашите прогнози е станало.

Празна клетка с описание на заглавието
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Направете Прогноза
Създайте разказ, показващ предсказание за това, което може да се случи по-късно в историята. Уверете се, че внимателно обмисляте характеристиките на контекста и характера.
Напреднал Опитен Развиваща
Предвиждане
Студентът направи много разумно предсказване въз основа на известен контекст и намеса.
Студентът направи предсказание, но липсва силна връзка с познатия контекст.
Студентът направи предсказание, основаващо се по-конкретно на нищо.
Творчеството
Студентът демонстрира високи нива на творчество. Студентът ясно направи обръщения към текста, използвайки хумор, остроумие или други художествени средства.
Студентът използваше някакво творчество в своя сценарий. Студентът включваше изтънчена оригиналност, която показваше разбиране.
Студентът не използваше много творчество.
Английските Конвенции
Няма грешки в правопис, граматика или механика в сценария. Всички части от писането отразяват внимателно коригиране.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части на писането показват известна корекция.
Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането.


Как да правим прогнози в „Най-щастливия период от всички“

1

Създайте дискусия в класната стая за задълбочаване на уменията за прогнозиране

Насърчавайте учениците да споделят своите прогнози с класа в подкрепяща среда. Обсъждането на идеи на глас помага на учениците да усъвършенстват мисленето си и да учат от гледните точки на съучениците.

2

Ръководство за използване на текстови доказателства за правене на прогнози

Насърчавайте учениците да търсят улики в историята, които подкрепят техните прогнози. Подчертаването на конкретни думи или действия в текста развива умения за разбиране и критическо мислене.

3

Моделиране на това как да преразглеждате прогнози при появата на нова информация

Показвайте, как да актуализирате прогнози, когато в историята се появят нови събития. Показването на гъвкавост учи учениците, че добрите читатели коригират мисленето си по време на четене.

4

Използвайте изходни билети за проверка на разбирането на прогнози

Питайте учениците да напишат кратка бележка за това, коя прогноза беше правилна и защо. Изходните билети ви дават незабавна обратна връзка за ученето на учениците и помагат да планирате следващите стъпки.

Често задавани въпроси относно правенето на прогнози в „Най-щастливото време от всички“

Какво е активност за прогноза на графика за "Най-щастливото време от всички"?

Активността прогнозен график за "Най-щастливото време от всички" изисква учениците да изберат спомен от Голямата прабаба Елзи, да го илюстрират в мрежа, да предвидят два възможни резултата и след това да проверят дали техните прогнози са верни след прочитането на историята.

Как да използваме мрежовия график за правене на прогнози в история?

За да използвате мрежовия график за правене на прогнози, нарисувайте кутии с заглавия, илюстрирайте ключов спомен или събитие в първата кутия и напишете два възможни резултата в следващите кутии. След като прочетете, прегледайте графика, за да сравните вашите прогнози с реалните събития в историята.

Защо е важно да правите прогнози по време на четенето на "Най-щастливото време от всички"?

Правенето на прогнози помага на учениците да се ангажират с текста, да мислят критично за решенията на героите и да развиват умения за разбиране чрез активно очакване какво може да се случи след това в историята.

Какви две възможни резултата можете да предвидите от историята за Голямата прабаба Елзи?

Два възможни резултата включват Елзи да придобие мъдрост от опита си или Сладък Тий да научи важен урок за късмета и семейството от паметта на прабабата си.

За каква възрастова група е най-подходяща тази активност за прогноза "Най-щастливото време от всички"?

Тази активност за прогноза е най-подходяща за ученици от 6 до 8 клас, тъй като засилва уменията за разбиране при четене и критично мислене сред учениците в средното училище.




Вижте Всички Ресурси за Учители

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/най-щастливото-време-на-всички-от-люсил-клифтън/предвиждане
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ