Студентски дейности за Маската на Червената Смърт
![Маската на Червената смърт от Едгар Алън По - "Маската на червената смърт" Диаграма на участъка](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429096/cell-col-1-row-0-w400.png "Маската на Червената смърт от Едгар Алън По - "Маската на червената смърт" Диаграма на участъка")
![Маската на Червената смърт от Едгар Алън По - "Маската на червената смърт" Символи, теми и мотиви](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429114/cell-col-0-row-0-w400.png "Маската на Червената смърт от Едгар Алън По - "Маската на червената смърт" Символи, теми и мотиви")
![Маската на червената смърт от Едгар Алън По - алегория в "Маската на червената смърт"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429179/cell-col-1-row-0-w400.png "Маската на червената смърт от Едгар Алън По - алегория в "Маската на червената смърт"")
![Маската на Червената смърт от Едгар Алън По - "Маската на Червената смърт" Речник](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429188/cell-col-0-row-0-w400.png "Маската на Червената смърт от Едгар Алън По - "Маската на Червената смърт" Речник")
Основни въпроси за „Маската на червената смърт“
- Как един автор може да изгради напрежение?
- Как успешните писатели, като По, създават настроение в своите кратки разкази?
- Как използването на обстановка, символика, персонификация и сравнение от По влияе на историята като цяло?
- Как литературните елементи влияят на разбирането на литературното произведение от страна на читателите?
- Как периодът и събитията от времето, в което е написана „Маската на червената смърт“, влияят на това произведение?
Кратък синопсис на „Маската на червената смърт“ от Едгар Алън По
Внимание! Резюмето на „Маската на червената смърт“ по-долу съдържа спойлери! Това резюме е предназначено да бъде полезно обобщение за учениците, след като са прочели историята. Или като полезно опресняване за учителите, за да им помогне да решат дали биха искали да използват тази кратка история в класната стая.
За какво е „Маската на червената смърт“?
В кралството на принц Просперо, болестта, Червената смърт, жестоко и ужасно убива всички, които се заразят с нея. Докато тя се разпространява из цялото му кралство, Просперо решава да се измъкне от хватката ѝ, като покани всички благородници в замъка си и завари вратите, за да могат всички да изчакат чумата в пищно украсения му замък.
Една вечер Просперо организира маскараден бал. Той украсява седем стаи, всяка с различен цвят: син, лилав, зелен, оранжев, бял, виолетов и черен. Всички стаи са великолепно разкошни с витражи в съответстващия цвят, с изключение на последната черна стая, която има червени витражи. Тази стая е толкова обезпокоителна, че никой не влиза в нея. Още по-загадъчен е голям абаносов часовник, който бие на всеки час, спирайки еуфорията на купонджиите със зловещия си удар.
Докато партито продължава и часовникът е на път да удари полунощ, се появява загадъчен гост, облечен като жертва на чума. Дълбоко разтревожен от лошата преценка на госта, Просперо се забърква с него и накрая го преследва с кама през седемте цветни стаи. Когато достига до фигурата в последната стая, Просперо пада мъртъв. Другите гости покоряват натрапника и насилствено свалят маската му, установявайки с ужас, че под костюма няма никой. Те също умират. Червената смърт прониква в замъка, въпреки опитите на Просперо да избяга.
Още идеи за разказване на истории за „Маската на червената смърт“
Толкова е лесно да използвате нашия съветник за задачи , за да създадете своя собствена задача от нулата. Всичко, което трябва да направите, е: да заглавите задачата си, да добавите указания, да предоставите шаблон и да го изпратите на вашите ученици! Можете дори да използвате всеки от сценариите, които виждате в нашите дейности, като примери, като бързо и лесно ги копирате и персонализирате за целта си. Не забравяйте да разгледате и хилядите ни шаблони за работни листове и плакати! Можете да добавите толкова шаблони към задача, колкото желаете!
- Накарайте учениците да създадат сценарий, който показва събитията от историята от различни гледни точки; селяни, благородници или Просперо.
- Помолете учениците да създадат съвременна адаптация на историята, свързвайки я с темите, които са изучавали!
- Накарайте учениците да демонстрират как По изгражда напрежение, като създава сценарий, който се фокусира само върху нарастващото действие.
- Напишете биография на Едгар Алън По в стил сценарий. (Това е чудесна дейност преди четене!)
- Помолете учениците да създадат графичен роман, използвайки множество сценарии, които изобразяват различните произведения на По.
- Дайте възможност на учениците да разработят сценарий на отговорите си на въпросите от учебното ръководство „Маската на червената смърт“, използвайки изображения и текст, или напишете свое собствено резюме!
- Искате да използвате Storyboard That офлайн? Създайте работни листове „Маската на червената смърт“ от Едгар Алън По с въпроси и илюстрации, свързани с историята.
- Добавете презентация , за да създадете интерактивен проект „Маската на червената смърт“!
Идеи за дейности след четене на „Маската на червената смърт“ за двойки, групи или индивидуално!
Storyboard That е отличен инструмент за учениците да създават забавни и ангажиращи проекти като завършваща дейност след завършване на роман или стихотворение. В допълнение към нашите предварително подготвени дейности, ето някои идеи, които учителите могат да персонализират и да възложат на учениците, за да предизвикат креативност у отделни ученици, двойки или малки групи за финален проект. Няколко от тези идеи включват шаблони Storyboard That, които могат да бъдат разпечатани или копирани в таблото за управление на учителите и зададени дигитално. Всички финални проекти могат да бъдат разпечатани, представени като слайдшоу или, за допълнително предизвикателство, като анимиран GIF!
- За групи: Превърнете разказа на Едгар Алън По „Маската на червената смърт“ в пиеса, за да пресъздадете разказа за класа! Използвайте традиционното оформление на сценария, за да планирате сцените си. Можете да добавите текст към сценариите си или просто да използвате клетките, за да визуализирате всяка сцена от пиесата си.
- Използвайки един от шаблоните за настолни игри на Storyboard That, създайте игра, базирана на историята, която съучениците ви да играят!
- За групи: Разделете частите от историята между членовете на групата. Всеки член на групата създава сценарий за възложената му част.
- Използвайки оформлението на работния лист и ресурсите на Storyboard That, създайте свой собствен работен лист „Маската на червената смърт“ от Едгар Алън По! Те могат да бъдат под формата на тест или викторина за други ученици в класа. Можете да създавате всякакви въпроси, като например въпроси с избираем отговор, кратки отговори и дори съвпадение! Когато сте готови, не забравяйте да направите ключ с отговори.
- Използвайки един от шаблоните за биографични плакати на Storyboard That, създайте плакат за героя или автора. Не забравяйте да включите важни биографични характеристики, като например: място и дата на раждане, семеен живот, постижения и др.
- Създайте обложка на книгата на историята „Маската на червената смърт“, като използвате един от шаблоните за обложки на книги на Storyboard That. Използвайте Storyboard That art, за да създадете корицата, и напишете резюме на историята на гърба, точно както правят истинските книги!
- Използвайки един от шаблоните за социални медии на Storyboard That като отправна точка, създайте страница в социалните медии за героя или автора! Не забравяйте да помислите как мисли героят, докато създавате тази страница.
- Създайте страница за скрапбук, направена от героя или автора. Storyboard That има много готови шаблони, които можете да използвате такива, каквито са, или да промените, за да отговарят на личността на вашия герой! Вижте нашите шаблони за скрапбук още днес!
План на урока по Едгар Алън По
Авторско проучване
Разширете и обогатете знанията на вашите ученици за По и неговите произведения, като проведете „ Проучване на автора“. Учениците могат да проучат повече за Едгар Алън По, да прочетат различните му разкази и стихотворения и да направят връзки с живота му и периода от времето. Учениците могат да използват сценарии, за да анализират творчеството му, стила му, преобладаващите теми и други!
За автора: Едгар Алън По
„Думите нямат силата да впечатлят ума без изящния ужас на тяхната реалност.“
- Едгар Алън По, „Падането на династията Ъшър“ , 1839 г.
Едгар Алън По е американски писател на разкази, поет, критик и редактор. Той е международно известен като литературен гений. Някои от най-известните му разкази и стихотворения, като „Маската на червената смърт“, са мрачни истории за скръб, мистерия, зловещо и свръхестествено.
Някои от най-известните произведения на Едгар Алън По, подредени по реда на публикуването им, са: „Падането на дома Ъшър“ (1839), „Маската на червената смърт“ (1842), „Ямата и махалото“ (1843), „Издайническият сърцето“ (1843), „Черната котка“ (1843), „Откраднатото писмо“ (1844), „Гарванът“ (1845), „Бъчвата с амонтиядо“ (1846) и „Камбаните“ (1848). Всички те се считат за литературни класики днес.
Ранен живот
По е роден на 19 януари 1809 г. в Бостън, Масачузетс. Животът му е изпълнен с трагедии от ранна възраст. Баща му, Дейвид По-младши, изоставя семейството, когато По е още бебе. Майката на По, родената в Англия Елизабет Арнолд По, е харесвана актриса, която трагично умира от туберкулоза, когато По е само на 3 години. Той носи образа на майка си през целия си живот.
По е приютен от Джон Алън, успешен търговец на тютюн в Ричмънд, Вирджиния, и съпругата му Франсис Алън. Въпреки че По е бил тъжно разделен от братята и сестрите си Уилям и Розали, му е била предоставена възможността за добро образование и е бил обожаван от г-жа Алън, която нямала свои деца. По е проявявал голям талант за писане в ранна възраст, но е бил обезкуражен от приемния си баща, който е предпочитал той да се занимава със семейния бизнес.
Говори се, че По е имал любяща връзка с приемната си майка, но за съжаление, г-жа Алън също е починала от туберкулоза, когато По е бил млад мъж. По е имал трудни отношения със строгия си приемен баща. Г-н Алън е помогнал на По да учи в Университета на Вирджиния в продължение на една година, а по-късно и в Американската военна академия в Уест Пойнт, но иначе отношенията му с По са били бурни. Г-н Алън не е направил много, за да помогне на По финансово и дори е изключил По от завещанието си. Въпреки таланта си на писател, По се е борил с парите, хазарта, алкохола и лошото здраве през целия си живот.
Кариера и брак
В Университета на Вирджиния По впечатлява съучениците си с таланта си както на писател, така и на художник. Докато е в училище, годеницата на По, Сара Елмира Ройстър, се сгодява за друг. Съкрушен, през 1827 г. По се премества в Бостън, където публикува първия си памфлет със стихове, последван от още един том през 1829 г. в Балтимор. През 1833 г. По публикува разказа „Ръкопис, намерен в бутилка“, а през 1835 г. става редактор на „Southern Literary Messenger“ в Ричмънд. След като най-накрая намира стабилна професия, По се жени за много по-младата си братовчедка Вирджиния Клем.
По е бил известен като суров и войнствен критик в „Southern Literary Messenger“, но престоят му там не траял дълго. Репутацията му на антагонист е била добре позната и той дори е имал вражда с друг известен поет от своето време, Хенри Уодсуърт Лонгфелоу. По е сменял работата си, работел за различни други списания и журнали, а през 1844 г. се премества в Ню Йорк със съпругата си Вирджиния. Въпреки многобройните си публикации преди това, едва след публикуването на „Гарванът“ през 1845 г. той най-накрая е смятан за популярна литературна звезда на своето време. До такава степен, че прякорът на По дори става „Гарванът“. Публикувана е в „The Evening Mirror“, където По работи като критик, и се превръща в сензация за една нощ. Въпреки че публикуването на „Гарванът“ донася на По голямо признание и слава, то не му носи никакво състояние. Всъщност той печели едва 14 долара за нея. След като е живял по-голямата част от живота си в бедност, въпреки постоянната си работа, По е бил защитник на по-добри заплати за писателите.
Смърт
Когато По пише „Гарванът“, той предвещава загубата на собствената си любима. На 30 януари 1847 г., по трагичен обрат на съдбата, младата съпруга на По, Вирджиния, умира от туберкулоза на 24-годишна възраст - на същата възраст, на която е починала майка му, и същата причина за смъртта като майка му и приемната му майка. По изпада в дълбока депресия и въпреки че продължава да работи, страда от влошено здраве, както психическо, така и физическо. По успява да напише ода за изгубената си любов, наречена „Анабел Лий“.
Известно е, че По е злоупотребявал с алкохол и се твърди, че е изглеждал блед и болнав в дните преди смъртта си. Не е известна точната причина за смъртта на По. Някои подозират нечестна игра, други смятат, че всъщност бяс е довел до преждевременната му кончина. Той е намерен в делириум и полусъзнателен по улиците на Балтимор, Мериленд, и умира в болницата на 7 октомври 1849 г. на 40-годишна възраст. Последните думи на По са: „Господи, помогни на моята бедна душа“.
Едгар Алън По е запомнен като уникален талант на въображаемо разказване на истории. Неговите произведения спомагат за дефинирането на романтизма и американските готически литературни движения по негово време и той е признат за един от първите автори на криминална литература. Неговите произведения продължават да влияят на много книги и филми и днес. Въпреки тъжния му живот, наследството му продължава да живее.
Как да кажем
Ангажирайте учениците с напрегната симулация в класната стая
Възкресете напрежението на По, като организирате проста класна мистерия, вдъхновена от „Маската на червената смърт“. Изберете тайен „маскиран гост“ или „мор“ сред учениците, поставете улики из стаята и предизвикайте учениците да работят заедно, използвайки дедуктивно мислене, за да разгадаят мистерията! Тази практическа дейност прави литературното напрежение интерактивно и запомнящо се.
Въведете дейността и създайте атмосфера на напрежение
Кратко обяснете концепцията за напрежение и как По използва мистерия в своята история. Кажете на учениците, че ще играят ролята на детективи в симулация в класната стая и че трябва да обръщат внимателно внимание на улики и детайли. Това ще подготви учениците да търсят напрегнати елементи по време на играта и в бъдещите четения.
Определете „маскирания гост“ или „мор“ и споделете правилата
Тихо изберете един ученик, който ще бъде „маскирания гост“ или „мор“ — тайна роля в симулацията. Ясно обяснете правилата на играта: всички трябва да наблюдават, задават въпроси и използват доказателства, но никой не трябва да разкрива ролята си до края. Тази тайна създава очакване и насърчава внимателното наблюдение.
Разпръснете улики и водете разследване в класната стая
Поставете прости улики из стаята, като цветни карти, загадки или символи, свързани с историята на По. Насърчете учениците да работят в малки групи за събиране на улики и обсъждане на възможностите. Водете ги с въпроси като: „Кои детайли изглеждат съмнителни?“ или „Как тази улика се свързва с историята?“
Разкрийте решението и го свържете с историята
След като учениците направят последните си предположения, разкрийте „маскирания гост“ или „мор“. Обсъдете как е изградена напрегнатата атмосфера по време на дейността и я свържете с използването на околната среда, настроение и мистерия в «Маската на червената смърт». Насърчете учениците да размислят върху това как тези елементи ангажират читателите и създават запомнящи се истории.
Често задавани въпроси относно
Каква е основната тема на 'Маската на червената смърт'?
Централната тема на „Маската на червената смърт“ е неизбежността на смъртта. Едгар Алан По използва безуспешните опити на принц Преспро да избяга от Червената смърт, за да покаже, че никой не може да избяга от смъртността, независимо от богатство или статус.
Как мога да преподавам символиката в 'Маската на червената смърт' на ученици от средното или висше училище?
За да преподавате символиката, накарайте учениците да идентифицират ключови символи: оцветените стаи, ebony часовника и самата Червена смърт. Използвайте сторибордове или графични организатори, за да визуално представите всеки символ и да обсъдите неговото значение в контекста на историята.
Какви бързи идеи за уроци има за 'Маската на червената смърт'?
Опитайте дейности като създаване на сториборд от гледната точка на различни герои, модерни адаптации на историята, сториборд с фокус върху напрежението или кратко проучване на автора Едгар Алан По. Тези уроци са ангажиращи и лесни за организиране.
Защо е важна обстановката в 'Маската на червената смърт'?
Обстановката — дворецът на Преспро и седемте оцветени стаи — създава настроение и напрежение. Тя също служи като метафора за етапите на живота и подчертава темите за изолация, страх и преминаването на времето.
Какви са някои дейности след прочитането на 'Маската на червената смърт'?
Дейностите след четенето включват превръщане на историята в пиеса, проектиране на настолна игра, създаване на работни листове или плакати и създаване на страници в социалните мрежи за героите. Тези опции помагат на учениците да анализират и да се ангажират с историята на По по креативен начин.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ