Общ Преглед на Дейността
Тъй като учениците четат, често ще се сблъскват с речника, с който не са запознати. Чудесен начин да ги ангажирате с нови думи е Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на визуални речникови табла. В речника съвет учениците могат да избират между използването на лексикалната дума, намирането на конкретния пример от текста или изобразяването му без думи. По-долу са изброени някои думи, които най-често се преподават с "Маска на Червената смърт".
Речник на думи от “Маската на Червената смърт”
- мор
- палячо
- здрав
- неустрашим
- далновиден
- разтваряне
- вход
- изход
- Август
- зараза
- перспектива
- оттенък
- саван
- бронзов
- обхващам
- обърквам
- спиране
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за думите в "Маската на червената смърт" чрез създаване на визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
Тъй като учениците четат, често ще се сблъскват с речника, с който не са запознати. Чудесен начин да ги ангажирате с нови думи е Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на визуални речникови табла. В речника съвет учениците могат да избират между използването на лексикалната дума, намирането на конкретния пример от текста или изобразяването му без думи. По-долу са изброени някои думи, които най-често се преподават с "Маска на Червената смърт".
Речник на думи от “Маската на Червената смърт”
- мор
- палячо
- здрав
- неустрашим
- далновиден
- разтваряне
- вход
- изход
- Август
- зараза
- перспектива
- оттенък
- саван
- бронзов
- обхващам
- обърквам
- спиране
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за думите в "Маската на червената смърт" чрез създаване на визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да се справим с речника на „Маската на червената смърт“
Организирайте стенопис за думи в класната стая
Създайте специално място във вашата класна стая за нови думи. Това прави ученето на думи видимо и интерактивно за всички ученици. Използвайте цветни карти, визуализации, създадени от учениците, и дефиниции за ежедневен преглед и ангажираност.
Въведете нови думи с контекстуални намеци
Представете всяка дума във изречение от текста. Насърчавайте учениците да гадаят значението, използвайки съседните намеци. Тази стратегия помага на учениците да развият умения за правене на изводи и да засилят разбирането при четене.
Позволете на съучениците да преподават речника
Задайте на учениците да работят в малки групи и да дадете на всяка група набор от думи. Нека всяка група учи своите думи на класа с помощта на креативни презентации, сценки или визуализации. Преподаването между съученици увеличава увереността и укрепва разбирането.
Преглед на речника с бързи ежедневни игри
Започнете уроците с кратка игра като шаради, Pictionary или съвпадане на думи с речника. Забавното повторение помага думите да се запомнят и мотивира учениците.
Често задавани въпроси относно речника на „Маската на червената смърт“
Кои са ефективните начини за преподаване на речника от "Маската на червената смърт" на учениците от средните и гимназиалните класове?
Визуални речникови табла са ефективна стратегия за преподаване на речника от "Маската на червената смърт" за ученици от 6-12 клас. Учениците избират думи, дефинират ги, използват ги в изречения и илюстрират значението им, което подпомага креативното ангажиране и по-доброто разбиране.
Как да създадем визуална речникова табла за "Маската на червената смърт"?
За създаване на визуална речникова табла, изберете три ключови думи от историята, напишете техните дефиниции, използвайте ги в изречения и илюстрирайте значението им с рисунки или релевантни изображения. Това помага на учениците да свържат текста с визуалните елементи за по-дълбоко учене.
На кои думи трябва да се фокусирам при преподаването на "Маската на червената смърт"?
Фокусирайте се върху важни думи като епидемия, шут, безстрашен, мъдър, вход, изход и заразяване. Тези думи се преподават често и са ключови за разбиране на темите и събитията в историята.
Пример за изречение със словото "заразяване" от "Маската на червената смърт"?
Пример: Къщата беше плътно запечатана, за да предотврати проникването на смъртоносното заразяване. Това изречение показва как думата "заразяване" се отнася до разпространяваща се разрушителна болест в контекста на историята.
Защо да използваме илюстрации или снимки в дейностите за учене на речника в литературните уроци?
Илюстрациите или снимките правят абстрактните речникови термини конкретни, подкрепят визуалните ученици и помагат на учениците да запомнят значението чрез свързването му с запомнящи се изображения или сцени от историята.
Повече Storyboard That
Маската на Червената Смърт
Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии

„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование

„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ