Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва експозицията, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
Диаграмата на лотарията
изложение
Тълпата в малкото селце се събра за ежегодна лотария, която се провежда всяка година в края на юни. Всеки ръководител на домакинството е призован да вземе хартия от кутията в центъра на селото. Г-н Summers отговаря за лотарията.
Конфликт
Конфликтът възниква, когато Теси Хътчинсън осъзнава, че съпругът й, Бил, е центърът на вниманието на селяните. Пликът от хартия, който взе, има нещо върху него. Теси започва да крещи, че не е честно и че на Бил не му е даден достатъчно време да избере хартията, която иска от г-н Summers.
Повишаване на действието
Цялото семейство на Хътчинсън, Бил, Теси, Бил, младши, 12-годишната Нанси и малкото момче Little Davy, са призовани до кутията. Г-н Съмърс вкарва пет кутии хартия в кутията, включително и този, който Бил Хътчинсън държеше, когато бе избран.
връхна точка
Всеки член на семейството на Хътчинсън изважда от кутията хартия. Всички документи са празни, с изключение на "Теси", която има черна точка с молив върху нея.
Падащи действия
Теси започва да крещи, че това не е честно, не е прав. Селяните започват да събират камъните, които бяха събрали по-рано, и да формират кръг около Теси. Те искат да го направят преди обяд.
Резолюция
Докато Теси крещи, един камък я удря отстрани на главата. Старецът Уорнър, най-възрастният човек в селото, настоява селяните да се включат. Селяните се спускат над Теси с камъните.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика на лотарията.
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва експозицията, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
Диаграмата на лотарията
изложение
Тълпата в малкото селце се събра за ежегодна лотария, която се провежда всяка година в края на юни. Всеки ръководител на домакинството е призован да вземе хартия от кутията в центъра на селото. Г-н Summers отговаря за лотарията.
Конфликт
Конфликтът възниква, когато Теси Хътчинсън осъзнава, че съпругът й, Бил, е центърът на вниманието на селяните. Пликът от хартия, който взе, има нещо върху него. Теси започва да крещи, че не е честно и че на Бил не му е даден достатъчно време да избере хартията, която иска от г-н Summers.
Повишаване на действието
Цялото семейство на Хътчинсън, Бил, Теси, Бил, младши, 12-годишната Нанси и малкото момче Little Davy, са призовани до кутията. Г-н Съмърс вкарва пет кутии хартия в кутията, включително и този, който Бил Хътчинсън държеше, когато бе избран.
връхна точка
Всеки член на семейството на Хътчинсън изважда от кутията хартия. Всички документи са празни, с изключение на "Теси", която има черна точка с молив върху нея.
Падащи действия
Теси започва да крещи, че това не е честно, не е прав. Селяните започват да събират камъните, които бяха събрали по-рано, и да формират кръг около Теси. Те искат да го направят преди обяд.
Резолюция
Докато Теси крещи, един камък я удря отстрани на главата. Старецът Уорнър, най-възрастният човек в селото, настоява селяните да се включат. Селяните се спускат над Теси с камъните.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика на лотарията.
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Как да се справим с обобщението на лотарията
Свържете "Лотарията" с теми от реалния свят
Насърчете учениците да свържат събитията от историята с проблеми или традиции в днешния свят. Това помага да се задълбочи разбирането и насърчава критичното мислене за съгласие, традиции и групово поведение.
Инициирайте класна дискусия за традициите и техния въздействие
Започнете ръководена дискусия за семейни, училищни или културни традиции и ги сравнете с лотарията в историята. Това отваря разговори защо хората следват определени обичаи и дали те могат да бъдат поставени под въпрос.
Задайте творческо писмено задание за алтернативни крайъгълници
Питайте учениците да напишат алтернативен край за "Лотарията", където традицията е предизвикана или променена. Тази практика развива въображението и помага на учениците да изследват теми за агенция и съпротива.
Включете дейности в малки групи с роли
Разделете учениците на групи и ги накарайте да изиграят сцени, в които героите поставят под въпрос традицията на лотарията. Ролите насърчават емпатия и позволяват на учениците да практикуват убедителна реч.
Рефлектирайте с бърза писмена задача за лични ценности
Насърчете учениците да прекарат няколко минути, пишейки за момент, в който са поставили под въпрос правило или традиция. Тази рефлексия насърчава самосъзнание и свързва литературата с живота на учениците.
Често задавани въпроси относно обобщението на лотарията
What is a plot diagram for 'The Lottery'?
A plot diagram for 'The Lottery' visually maps the story’s structure, highlighting key events in the Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students better understand Shirley Jackson’s narrative and its literary elements.
How can students create a storyboard for 'The Lottery'?
Students can create a storyboard for 'The Lottery' by dividing the story into six parts—Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution—then illustrating and describing each section in sequence using a six-cell storyboard.
Why is teaching plot structure important in high school literature lessons?
Teaching plot structure helps students recognize narrative patterns, understand story development, and analyze literary works more deeply. It builds critical thinking and comprehension skills essential for academic success.
What are some quick activities for teaching 'The Lottery' in class?
Quick activities include making a plot diagram, holding a group discussion on the story’s themes, or having students summarize each plot stage. Visual storyboards and role-playing key scenes also engage students effectively.
What is the main conflict in 'The Lottery'?
The main conflict in 'The Lottery' centers on Tessie Hutchinson, who protests the fairness of the lottery process after her family is chosen. This conflict exposes deeper themes of tradition and conformity.
Повече Storyboard That
Лотарията
![Лотарията на Шърли Джаксън - "The Lottery" Теми, символи и мотиви](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428234/cell-col-0-row-1-w400.png "Лотарията на Шърли Джаксън - "The Lottery" Теми, символи и мотиви")
![Лотарията на Ширли Джаксън - "The Lottery" TWIST Графичен организатор](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428244/cell-row-0-col-2-w400.png "Лотарията на Ширли Джаксън - "The Lottery" TWIST Графичен организатор")
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
