Общ Преглед на Дейността
Студентите могат да създават и да показват сценария, който обхваща концепцията за петте структурни актове, като създава шест-клетъчна сценария, подобна на тази по-долу. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва актовете в ред: Пролог, Конфликт, Повишаване на действието, Климакс, Падащи действия и Деноминация.
Пример за структура на крал Лиър
Акт 1: Пролог
Крал Лир, в старостта си и разтревожени, иска да се откаже от трона си на дъщерите си, за да може да се оттегли с 100 рицари за обкръжение и да се наслади на времето, което е оставил. Той изисква всяка дъщеря да му каже колко много го обича, за да може да раздели тяхното наследство с тях.
Акт 1: Конфликт
Крал Лиър несъзнателно избира двете си по-големи дъщери, Гонрил и Регън, над най-младия си Корделия, защото го ласкаят, докато Корделия вярва в делата по речта. Кралят я обезобразява, а Корделия отива да се ожени за крал на Франция. Лиър изгонва графа на Кент за защитата на Корделия. Междувременно Едмънд, нелегитимният син на граф Глостър, планира да превърне баща си срещу законния си син Едгар, за да наследи имотите на Ърл.
Акт 2: Повишаване на действието
Гонрил и Регън се държат зле с баща си и не му показват нищо друго освен презрение. Кент се връща в прикритие, лоялно обслужва краля, за да държи под око нещата. Едмън прави фалшива битка с Едгар и убеждава баща си, че Едгар иска да убие Глостър. След като Кент е пуснат в акции от Корнуол за борба с Осуалд, царят пристига и се разярява. Гонсел пристига и тя и Регън укрепват своя съюз, като изискват от царя да се отърве от всичките си рицари. Царят, в сълзи на сълзи и губи сетивата си от скръб, галоп в бурята нощ.
Акт 3: Климакс
Френският крал призова за война срещу Англия. Глостър отива след крал Лир, за да му помогне да разкаже на Едмънд своите планове, които незабавно предават баща си на сестрите. В бурята нощ Крал Лир, неговият глупак, Кент и Едгар, прикрити като просяк и се наричат "Том", се намират в хижа. Глостър ги намира и контрабандира краля на Доувър, защото има парчета срещу него. Глостър е арестуван от хората на Корнуол, а Корнуол оглежда очите си. Един от слугите на Корнуол влезе и смъртно рани Корнуъл, преди самият той да бъде убит.
Акт 4: Падащо действие
Глостър е в отчаяние, но Едгар, все още в прикритие, го спасява от самоубийство и го отвежда до Доувър. Междувременно Гонрил и Едмънд са започнали романтика, а Гонрил иска съпругът й Олбъни да бъде изваден от снимката, защото смята, че е слаб. Корнуол умира и тя се притеснява, че овдовялата Регън ще открадне Едмънд. Слугинът на Гонсейл Осуалд намира и се опитва да убие Глостър, но вместо това го убива Едгар. Той извлича писмо от Осуалд от Гонрил, в което показва плановете си да убие Олбъни и да се ожени за Едмънд. В същото време крал Лир е доведен в Корделия, който го отглежда в здрав разум.
Акт 5: Денонсиране
Едгар изпраща писмото до Албани преди битката. Гонрил и Регън се бият над Едмънд, който се е заклел и на двете сестри. Едмънд улавя Лиър и Корделия в битка и заповядва на Корделия да бъде убит, като го направи да изглежда като самоубийство. Олбъни разкрива съпругата си и предателството на Едмънд. Олбъни предизвиква Едмънд да се бие, а Едгар пристига в броня, бори се с Едмънд и го побеждава. Той разкрива своята идентичност и факта, че баща му е мъртъв. Едмънд се самоубива, след като установи, че Гонрил е отровил Регън и след това е намушкал себе си. Лиър убива човека, който висеше на Корделия, но не навреме, а той умира от скръб. Олбъни предаде властта на Кент и Едгар.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика на крал Лир .
- Разделете пиесата в Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action и Denouement.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от действията.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Общ Преглед на Дейността
Студентите могат да създават и да показват сценария, който обхваща концепцията за петте структурни актове, като създава шест-клетъчна сценария, подобна на тази по-долу. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва актовете в ред: Пролог, Конфликт, Повишаване на действието, Климакс, Падащи действия и Деноминация.
Пример за структура на крал Лиър
Акт 1: Пролог
Крал Лир, в старостта си и разтревожени, иска да се откаже от трона си на дъщерите си, за да може да се оттегли с 100 рицари за обкръжение и да се наслади на времето, което е оставил. Той изисква всяка дъщеря да му каже колко много го обича, за да може да раздели тяхното наследство с тях.
Акт 1: Конфликт
Крал Лиър несъзнателно избира двете си по-големи дъщери, Гонрил и Регън, над най-младия си Корделия, защото го ласкаят, докато Корделия вярва в делата по речта. Кралят я обезобразява, а Корделия отива да се ожени за крал на Франция. Лиър изгонва графа на Кент за защитата на Корделия. Междувременно Едмънд, нелегитимният син на граф Глостър, планира да превърне баща си срещу законния си син Едгар, за да наследи имотите на Ърл.
Акт 2: Повишаване на действието
Гонрил и Регън се държат зле с баща си и не му показват нищо друго освен презрение. Кент се връща в прикритие, лоялно обслужва краля, за да държи под око нещата. Едмън прави фалшива битка с Едгар и убеждава баща си, че Едгар иска да убие Глостър. След като Кент е пуснат в акции от Корнуол за борба с Осуалд, царят пристига и се разярява. Гонсел пристига и тя и Регън укрепват своя съюз, като изискват от царя да се отърве от всичките си рицари. Царят, в сълзи на сълзи и губи сетивата си от скръб, галоп в бурята нощ.
Акт 3: Климакс
Френският крал призова за война срещу Англия. Глостър отива след крал Лир, за да му помогне да разкаже на Едмънд своите планове, които незабавно предават баща си на сестрите. В бурята нощ Крал Лир, неговият глупак, Кент и Едгар, прикрити като просяк и се наричат "Том", се намират в хижа. Глостър ги намира и контрабандира краля на Доувър, защото има парчета срещу него. Глостър е арестуван от хората на Корнуол, а Корнуол оглежда очите си. Един от слугите на Корнуол влезе и смъртно рани Корнуъл, преди самият той да бъде убит.
Акт 4: Падащо действие
Глостър е в отчаяние, но Едгар, все още в прикритие, го спасява от самоубийство и го отвежда до Доувър. Междувременно Гонрил и Едмънд са започнали романтика, а Гонрил иска съпругът й Олбъни да бъде изваден от снимката, защото смята, че е слаб. Корнуол умира и тя се притеснява, че овдовялата Регън ще открадне Едмънд. Слугинът на Гонсейл Осуалд намира и се опитва да убие Глостър, но вместо това го убива Едгар. Той извлича писмо от Осуалд от Гонрил, в което показва плановете си да убие Олбъни и да се ожени за Едмънд. В същото време крал Лир е доведен в Корделия, който го отглежда в здрав разум.
Акт 5: Денонсиране
Едгар изпраща писмото до Албани преди битката. Гонрил и Регън се бият над Едмънд, който се е заклел и на двете сестри. Едмънд улавя Лиър и Корделия в битка и заповядва на Корделия да бъде убит, като го направи да изглежда като самоубийство. Олбъни разкрива съпругата си и предателството на Едмънд. Олбъни предизвиква Едмънд да се бие, а Едгар пристига в броня, бори се с Едмънд и го побеждава. Той разкрива своята идентичност и факта, че баща му е мъртъв. Едмънд се самоубива, след като установи, че Гонрил е отровил Регън и след това е намушкал себе си. Лиър убива човека, който висеше на Корделия, но не навреме, а той умира от скръб. Олбъни предаде властта на Кент и Едгар.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика на крал Лир .
- Разделете пиесата в Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action и Denouement.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от действията.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Резюме на „Крал Лир“ | Структура от пет действия
Organize a King Lear Five Act Structure group project
Divide students into small groups and assign each group one act of King Lear to analyze and storyboard. Group work helps students collaborate and develop deeper understanding through discussion and shared creativity.
Guide students to identify key moments in their assigned act
Ask each group to read their act aloud and highlight turning points or major events. Clarifying key moments ensures students focus on the most important plot developments for their storyboards.
Support groups in creating visual representations
Encourage students to sketch or use digital tools to illustrate their act's main events. Visualizing scenes fosters creativity and helps students remember details and character motivations.
Have students write concise scene descriptions
Guide groups to write a one- or two-sentence summary for each image. Clear descriptions reinforce plot understanding and help peers follow the story during presentations.
Facilitate a class storyboard gallery walk
Display all group storyboards and let students walk around, view each act, and discuss how the five act structure unfolds. Peer feedback encourages engagement and deeper insights into Shakespeare's play.
Често задавани въпроси за „Крал Лир“ – резюме | Структура от пет действия
Какво е структурата с пет действия в „Краля Лир“?
Структурата с пет действия в Краля Лир разделя пиесата на Пролог (експозиция), Конфликт, Възходяща линия, Кулминация, Спускаща се линия и Развръзка. Всяко действие подчертава ключови сюжетни развития, които помагат на учениците да разберат по-добре развитието на историята и драматичното напрежение.
Как мога да създам сториборд за структурата с пет действия в „Краля Лир“?
За създаване на сториборд за структурата с пет действия в „Краля Лир“, разделете вашия сториборд на шест клетки: Пролог, Конфликт, Възходяща линия, Кулминация, Спускаща се линия и Развръзка. Илюстрирайте и опишете ключова сцена от всяко действие, за да визуално представите основните събития на пиесата.
Какви са някои примери за ключови сцени за всяко действие в „Краля Лир“?
Ключовите сцени включват: Разделянето на кралството от Лир (Пролог), Отричането на Корделия (Конфликт), гнева на Лир по време на бурята (Възходяща линия), ослепяването на Глостър (Кулминация), спасяването на Глостър от Едгар (Спускаща се линия) и трагичните смъртни случаи в финала (Развръзка).
Защо структурата с пет действия е полезна за преподаване на „Краля Лир“?
Структурата с пет действия помага на учениците да организират сложни събития, улеснява проследяването на сюжетната линия в Краля Лир, разбирането на мотивациите на героите и обсъждането на теми. Този инструмент е доказан и ефективен за анализ на класическа драма по разбираем начин.
Какви съвети имате за преподаване на „Краля Лир“ на ученици от 9. и 10. клас?
Използвайте визуални помощни средства като сторибордове, насърчавайте групови или индивидуални диаграми на сюжетите, разчупвайте езика на части и свързвайте решенията на героите с реални дилеми. Фокусът върху структурата с пет действия опростява материала за по-младите ученици.
Повече Storyboard That
Крал Лиър
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
