Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
График на гробището
- Никой Оуенс
- Господин Оуенс
- Госпожо Оуенс
- Сила
- Скарлет Амбър Перкинс
- Лиза Хемпсток
- Баба зима
- Г-жа Лупеску
- Мо Квилинг и Ник Фардинг
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в Книгата на гробището и въведете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете текстовете за характерни черти, как взаимодейства този характер с главния характер и какво е отношението на разказвача към този характер .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват силното разбиране на най-важните герои на книгата. | Повечето от героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват възникващото разбиране на най-важните герои на книгата. | Много от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. Проектът отразява липсата на разбиране за основните герои. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | Голяма част от информацията в бележките е непълна и / или неправилна и без значение. |
| Усилия и Редактиране | Работата е пълна, задълбочена и чиста. Правопис и граматика са верни. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. Текстът съдържа някои грешки в правописа и / или граматиката. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. Текстът съдържа много грешки в правописа и / или граматиката. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
График на гробището
- Никой Оуенс
- Господин Оуенс
- Госпожо Оуенс
- Сила
- Скарлет Амбър Перкинс
- Лиза Хемпсток
- Баба зима
- Г-жа Лупеску
- Мо Квилинг и Ник Фардинг
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в Книгата на гробището и въведете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете текстовете за характерни черти, как взаимодейства този характер с главния характер и какво е отношението на разказвача към този характер .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват силното разбиране на най-важните герои на книгата. | Повечето от героите и сцените са подходящи за героите на книгата. Те отразяват възникващото разбиране на най-важните герои на книгата. | Много от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. Проектът отразява липсата на разбиране за основните герои. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | Голяма част от информацията в бележките е непълна и / или неправилна и без значение. |
| Усилия и Редактиране | Работата е пълна, задълбочена и чиста. Правопис и граматика са верни. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. Текстът съдържа някои грешки в правописа и / или граматиката. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. Текстът съдържа много грешки в правописа и / или граматиката. |
Как да се справим с анализа на героите от книгата „Гробището“
Включете карти на героите в урок по разбиране на прочетено
Насърчете разбираемостта на учениците чрез използване на карти на героите като централен инструмент по време на изследване на роман. Карти на героите помагат на учениците да визуализират взаимоотношенията, да проследяват промените и да задълбочават разбирането си по време на четенето.
Покажете как да попълните карта на героя с класа
Покажете процеса чрез прожектиране на празна карта на героя и нейното заедно попълване с подробности от първите глави. Мислете на глас, докато решавате кои характеристики или информация да включите, което помага на учениците да разберат какво да наблюдават.
Задайте картографиране на героите като постоянна дейност за четене
Насърчете учениците да актуализират картите си след всяка сесия за четене. Тази непрекъсната задача запазва важните детайли пресни и засилва развитието на героите през цялото четиво.
Облегнете дискусията с помощта на завършени карти на героите
Поканете учениците да споделят картите си на героите в малки групи или като клас. Използвайте тези карти, за да стимулирате богати дискусии за мотивациите, взаимоотношенията и промените във времето.
Оценете разбирането на учениците с рефлексия върху картата на героя
Помолете учениците да напишат кратка рефлексия за това, какво са научили за героите от картите си. Тази дейност помага да прецените разбирането и насърчава задълбочен анализ.
Често задавани въпроси за анализа на героите от книгата „Гробището“
Какво е карта на героите в литературата и как може да помогне на учениците да разберат книгата Гробището?
Картата на героите е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват ключовите характеристики, взаимоотношенията и развитието на всеки герой в историята. За Книгата Гробището използването на карта на героите позволява на учениците да разберат ролите на героите, как взаимодействат помежду си и тяхното значение в романа.
Как учителите могат да създадат дейност с карта на героите за книгата Гробището?
Учителите могат да насочват учениците да идентифицират основните герои, да изберат изображения или символи за представянето им и да попълнят секциите за характеристики, взаимодействия с главния герой и гледната точка на разказвача. Това може да се прави индивидуално, в двойки или групово за съвместно учене.
Кои са някои важни характеристики, които трябва да се включат за Nobody Owens в карта на героите?
Ключовите характеристики за Nobody Owens могат да включват любопитство, смелост, доброта и адаптивност. Учениците трябва също така да отбележат неговото чувство за принадлежност, растежа му през историята и уникалното му възпитание в гробището.
Защо е полезно създаването на карта на героите за средношколците при четене на книгата Гробището?
Картата на героите помага на средношколците да организират сложна информация, да си припомнят детайли и да разпознаят тънките развитието на героите. Това подобрява разбирането, ангажираността и умението за анализ на литературните елементи.
Какво трябва да включат учениците във всяка секция на карта на героите за книгата Гробището?
Учениците трябва да изброят характеристики на героите, да опишат как всеки герой взаимодейства с главния герой и да обяснят отношението на разказвача към тях. Добавянето на подходящи сцени или背景 може да задълбочи разбирането.
Повече Storyboard That
Книгата на Гробището
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
